【★】2023-2024学年初中8年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第3课 3.2遵守规则》.doc

课 时 练3.2遵守规则一 选择题1下列对“规则与自由”的辩证关系的理解，正确的有 ( )社会规则划定了自由的边界建立规则必然限制自由自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束社会规则是人们享有自由的保障 ABCD 22020年12月1日起，新修订的上海市轨道交通乘客守则正式实施。其中新增了条款：禁止手机、平板、智能手表等电子设备声音外放。对此说法正确的是 ( )社会规则划定了自由的边界 修订的规则是非强制手段 遵守规则，需要敬畏规则 遵守规则，需要维护规则 A B C D3下面漫画中的这些志愿者 ( )是在监督、提醒、帮助他人遵守社会规则需要自己遵守规则，发挥榜样作用是为了抢风头，提高“颜值”是为了获得他人的点赞A B C D4“红灯停，绿灯行”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则，但我们身边却有成年人未能遵守。2020年6月，梧州交警部门集中曝光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们( )要发自内心地敬畏规则遵守规则需要自律和他律 要不断维护和改进规则在规则面前是没有自由的 A B C D5近日来，宿州市公安局交警大队在城区开展机动车不礼让行人整治行动。据执勤民警介绍，对于整治行动中发现的机动车不礼让行人现象，发现一起，查处一起，教育一起。该交警大队是在 ( )坚定维护规则 提醒、监督、帮助他人遵守规则积极改进规则 干涉他人自由 A B C D6某校文明行为12条在文明行为“十不准”基础上新增了“文明排队一米线”“光盘行动、用公筷”两项条例。这说明，我们要( )A积极改进规则 B坚定维护规则 C遵守社会规则 D自觉敬畏规则7随着疫情防控形势趋稳，城市夜生活回归了热闹。但地摊经济也存在环境卫生、噪音扰民、产品质量等问题。为了更好地规范经营，提升市民满意度，某市出台“升级版”政策，进一步规范“马路经济”，以制度化的方式找到治理城市与方便群众的平衡点。由此可见，保障我国经济社会平衡发展，需要( ) 社会规则明确社会秩序的内容社会规则保障社会秩序的实现我们坚定维护规则我们积极改进规则A B C D8我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明 ( )A社会规则是根据宪法制定的 B社会规则的建立限制了自由 C社会规则划定了自由的边界 D违反社会规则应受刑罚处罚9下面漫画中的小军了解到不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明 ( ) 遵守社会规则只能靠他律驾驶规则是司机享有自由的保障社会规则保障社会秩序的实现要积极为新规则的形成建言献策 A B C D10小曾刚上初中时，十分散漫，头脑中没有纪律观念，经常迟到、旷课。通过老师的教诲，他逐渐认识到不应纵容自己，更不应荒废学业。从此小曾变得能自我约束了。后来他经过努力，考上了理想的大学。小曾的经历告诉我们 ( )遵守规则仅仅需要他律要不断反省自己，加强自我约束青少年要不断克服已经发现的不良行为，自觉遵守规则青少年只需要外在的约束就能走上正确的人生之路 A B C D二 非选择题1自由与规则的关系是怎样的？(1)社会规则划定了自由的_。自由不是随心所欲，它受_、_、_等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的_。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。2怎样自觉遵守、维护与改进规则？(1)遵守社会规则需要_。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地_，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。(3)我们要坚定维护规则。一方面要_，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，_、_、帮助他人遵守规则。(4)我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的_，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和_的要求。3. 【生活与规则】2020年1月5日，在安徽合肥高铁站一列由合肥开往广州南的列车上，一名带着孩子的妇女罗某以等老公为由，用身体强行阻挡车门关闭，并让列车员通知检票员放行其老公。列车员和乘客多次劝解无果，最后造成列车晚点4分钟。罗某已被当地有关部门罚款2 000元。(1)阅读上述材料后，八(1)班的同学准备以“社会生活离不开规则”开设一节主题活动课，请你为本节活动课拟定一个主题。 (2)罗某没有认识到自由与规则是密不可分的，请你谈谈自由与规则两者之间的关系。(3)主题活动课就要结束了，同学们纷纷表示要自觉遵守规则，请你谈谈怎样自觉遵守规则？参考答案一 选择题DBAAC AACCB二 非选择题1.边界 道德 纪律 法律 保障 2.他律和自律 敬畏规则 从自己做起 提醒 监督 改进和完善 社会发展3.1)维护公共秩序，健康快乐成长；遵守社会规则，提高自身素养。 2)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。3)遵守规则需要他律和自律。遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。