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    备战2024高考数学艺体生一轮复习讲义专题39等差数列、等比数列基本量(解析版).docx

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    备战2024高考数学艺体生一轮复习讲义专题39等差数列、等比数列基本量(解析版).docx

    专题39 等差数列、等比数列基本量 【知识点总结】一、基本概念1、数列(1)定义.按照一定顺序排列的一列数就叫做数列.(2)数列与函数的关系.从函数的角度来看,数列是特殊的函数.在中,当自变量时,所对应的函数值就构成一数列,通常记为,所以数列有些问题可用函数方法来解决.2、等差数列(1)定义.一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一常数,则该数列叫做等差数列,这个常数叫做公差,常用字母表示,即.(2)等差数列的通项公式.若等差数列的首项是,公差是,则其通项公式为,是关于的一次型函数.或,公差(直线的斜率)().(3)等差中项.若成等差数列,那么叫做与的等差中项,即或.在一个等差数列中,从第2项起(有穷等差数列的末项除外),每一项都是它的前一项与后一项的等差中项;事实上,等差数列中每一项都是与其等距离的前后两项的等差中项.(4)等差数列的前项和(类似于),是关于的二次型函数(二次项系数为且常数项为0).的图像在过原点的直线上或在过原点的抛物线上.3、等比数列(1)定义.一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的比等于同一个非零常数,则该数列叫做等比数列,这个常数叫做公比,常用字母表示,即.(2)等比数列的通项公式.等比数列的通项,是不含常数项的指数型函数.(3).(4)等比中项如果成等比数列,那么叫做与的等比中项,即或(两个同号实数的等比中项有两个).(5)等比数列的前项和二、基本性质1、等差数列的性质(1)等差中项的推广.当时,则有,特别地,当时,则有.(2)等差数列线性组合.设是等差数列,则也是等差数列.设是等差数列,则也是等差数列.(3)等差数列的单调性及前项和的最值.公差为递增等差数列,有最小值;公差为递减等差数列,有最大值;公差为常数列.特别地若,则有最大值(所有正项或非负项之和);若,则有最小值(所有负项或非正项之和).(4)其他衍生等差数列.若已知等差数列,公差为,前项和为,则为等差数列,公差为.2、等比数列的性质(1)等比中项的推广.若时,则,特别地,当时,.(2)设为等比数列,则(为非零常数),仍为等比数列.设与为等比数列,则也为等比数列.(3)等比数列的单调性(等比数列的单调性由首项与公比决定).当或时,为递增数列;当或时,为递减数列.(4)其他衍生等比数列.若已知等比数列,公比为,前项和为,则为等比数列,公比为(当时,不为偶数).3、等差数列与等比数列的转化(1)若为正项等比数列,则为等差数列.(2)若为等差数列,则为等比数列.(3)若既是等差数列又是等比数列是非零常数列.【典型例题】例1(2023·内蒙古包头·一模)记是公差不为0的等差数列的前n项和,若,则数列的公差为(    )A2BC4D【答案】B【解析】设公差为,则有整理得,又由可得,所以解得,故选:B.例2(2023·四川巴中·统考一模)已知等差数列的前项和为,若,则(    )A33B66C22D44【答案】A【解析】由题意知:,则,则.故选:A.例3(2023·全国·高三专题练习)等差数列的首项为1,公差不为0若成等比数列,则的通项公式为(    )ABCD 【答案】A【解析】因为成等比数列,则,即,因为,所以,整理得,解得或(舍去),所以故选:A例4(2023·内蒙古包头·一模)中国古代某数学名著中有这样一个类似问题:“四百四十一里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见末日行里数,请公仔细算相还.”其意思为:有一个人一共走了441里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛,每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地,请问最后一天走的路程是(    )A7里B8里C9里D10里【答案】A【解析】设第六天走的路程为,第五天走的路程为第一天走的路程记为,根据题意每天走的路程为前一天的一半,所以公比,且,所以,从而解得,故选:A.例5(2023·贵州毕节·统考一模)已知数列的通项公式为,则的值为(    )ABCD【答案】D【解析】依题意,数列是首项为2,公比为的等比数列,所以.故选:D例6(2023·青海西宁·统考一模)已知等比数列的前n项和为,若,则(    )AB5CD【答案】C【解析】由题意得:,即,因为数列是等比数列,所以,即,解得:,故选:C.例7(2023·福建漳州·统考三模)已知数列为递减的等比数列,且,则的公比为(    )ABCD【答案】A【解析】为递减的等比数列,解得:(舍)或,的公比.故选:A.例8(2023·内蒙古呼和浩特·统考一模)已知等比数列中,成等差数列,则(    )A或B4CD【答案】A【解析】由题设,若等比数列的公比为,所以,而,则,解得或,所以,当时,当时.故选:A例9(2023·全国·高三专题练习)已知正项等比数列满足:,若存在两项使得,则的最小值为(    )ABCD【答案】A【解析】设数列的公比为,由可得:,又,由可得:,解得:,解得:,(当且仅当,即时取等号),(当且仅当时取等号),即的最小值为.故选:A例10(2023·全国·高三专题练习)已知等差数列an的前n项和为Sn(nN*),且S321,S565,则Sn_.【答案】3n22n.【解析】设等差数列an的前n项和为SnAn2Bn.由已知可得,化简得,解得,所以Sn3n22n.故答案为:3n22n例11(2023·广东湛江·统考一模)已知为等差数列的前项和,若,则_【答案】【解析】因为,所以,又因为,所以,所以,所以故答案为:例12(2023·陕西商洛·统考一模)公比的等比数列满足,则_【答案】【解析】由等比数列性质知:,解得:或,又,.故答案为:.例13(2023·重庆沙坪坝·高三重庆八中校考阶段练习)将数列与的公共项由小到大排列得到数列,则数列的前n项的和为_【答案】【解析】由题意令,即2不是数列与的公共项;令,即4是数列与的公共项;令,即8不是数列与的公共项;令,即16是数列与的公共项;依次类推,可得数列:,即是首项为4,公比为4的等比数列,故数列的前n项的和为 ,故答案为:例14(2023春·上海·高三校联考阶段练习)记为等比数列的前项和,若则_【答案】【解析】等比数列的前项和为,设其公比为,由得:,因此,于是,所以.故答案为:52例15(2023春·四川成都·高三四川省成都市玉林中学校考阶段练习)若数列是等比数列,且,则_【答案】4【解析】根据等比数列的性质,有,则,解得,所以故答案为:4例16(2023·全国·高三专题练习)求数列的通项公式为;设为数列的前项和,求使成立的的取值集合.【解析】由知:,且数列为等差数列,所以,由得:,即,解得,所以的取值集合为.例17(2023·全国·高三专题练习)设是等差数列,是等比数列,公比大于,已知, ,.求和的通项公式.【解析】设等差数列的公差为,等比数列的公比为,依题意,得,解得,或(舍去),故,的通项公式为,的通项公式为.例18(2023春·河北承德·高三兴隆县第一中学校考阶段练习)已知等差数列的公差为2,且成等比数列,(1)求的通项公式;(2)记,若数列的前项和.【解析】(1)由题知即解得,所以.(2).【技能提升训练】一、单选题1(2023春·北京海淀·高三北京市八一中学校考阶段练习)1682年,英国天文学家哈雷发现一颗大彗星的运行曲线和1531年1607年的彗星惊人地相似.他大胆断定,这是同一天体的三次出现,并预言它将于76年后再度回归.这就是著名的哈雷彗星,它的回归周期大约是76年.请你预测它在本世纪回归的年份(    )A2042B2062C2082D2092【答案】B【解析】由题意,可将哈雷彗星的回归时间构造成一个首项是1682,公差为76的等差数列,则等差数列的通项公式为,.可预测哈雷彗星在本世纪回归的年份为2062年.故选:B.2(2023·河北邯郸·统考一模)在等差数列中,“”是“”的(    )A必要不充分条件B充分不必要条件C充要条件D既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当的公差时,由,得m是任意的正整数,由,得,则“”是“”的必要不充分条件故选:A.3(2023·陕西商洛·统考一模)已知等差数列满足,则的公差为(    )A2B3C4D5【答案】C【解析】设的公差为d,因为,解得.故选:C.4(2023春·内蒙古呼和浩特·高三统考阶段练习)“二十四节气”是上古农耕文明的产物,它是上古先民顺应农时,通过观察天体运行,认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系.我国古代用日晷测量日影的长度,晷长即为所测量影子的长度,二十四个节气及晷长变化如图所示,相邻两个节气晷长的变化量相同,冬至日晷长最长,夏至日晷长最短,周而复始,已知冬至日晷长为13.5尺,芒种日晷长为2.5尺,则一年中立春到夏至的日晷长的和为(    )A58.5尺B59.5尺C60尺D60.5尺【答案】C【解析】设冬至日晷长为,小寒日晷长为,以此类推芒种日晷长为,因此,设从冬至日到夏至日过程中,晷长的变化量为,所以有,立春日晷长为,夏至的日晷长为,所以一年中立春到夏至的日晷长的和为,故选:C5(2023春·全国·高三校联考阶段练习)在等差数列中,若,则(    )A16B18C20D22【答案】B【解析】因为是等差数列,设其公差为,所以,解得,所以.故选:B6(2023春·广东惠州·高三校考阶段练习)已知是各项不相等的等差数列,若,且成等比数列,则数列的前6项和(    )A84B144C288D110【答案】A【解析】设等差数列的公差为,由成等比数列,则,即,整理可得,由数列各项不相等,解得,即,故.故选:A.7(2023·河南洛阳·洛阳市第三中学校联考一模)在递增等比数列中,且是和的等差中项,则(    )A256B512C1024D2048【答案】B【解析】设等比数列的公比为q,因为是和的等差中项,所以,即又因为,所以,解得或又因为等比数列是递增数列,所以又因为,所以故选:B.8(2023·河北石家庄·统考一模)已知数列为各项均为正数的等比数列,则的值为(    )ABCD【答案】B【解析】设等比数列的公比为,则,整理可得,解得,所以,所以,.故选:B.9(2023·江西赣州·统考一模)在中,角,所对的边分别为,若,成等差数列,则(    )ABCD【答案】C【解析】由,得,由成等差数列,得,由余弦定理,得,即,整理,得,由得,由得.故选:C.10(2023春·江西·高三校联考阶段练习)已知等差数列的前项和,若,则(      )A150B160C170D与和公差有关【答案】B【解析】因为是等差数列,所以,所以,所以.故选:B11(2023·内蒙古包头·一模)中国古代某数学名著中有这样一个类似问题:“四百四十一里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见首日行里数,请公仔细算相还”其意思为:有一个人一共走了441里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛,每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地,请问第一天走的路程是(    )A224里B214里C112里D107里【答案】A【解析】由题设,每天行程是公比为的等比数列,所以,可得,则第一天走的路程224里.故选:A12(2023·浙江嘉兴·统考模拟预测)数列的前项和为,则数列的前项和为(    )ABCD【答案】D【解析】依题意,设数列的前项和为,即,当时,当时,由得,两式相减得,也符合上式,所以,所以数列是等比数列,首项为,公比为.所以数列是首项为,公比为的等比数列,所以数列的前项和为.故选:D13(2023·河南·校联考模拟预测)已知等比数列的前n项和为,且,则(    )AB5CD【答案】B【解析】因为,当时,当时,则,当时,则,因为是等比数列,所以,则,所以,解得,则,则.故选:B.14(2023春·全国·高三校联考开学考试)已知是等比数列的前n项和,若,且,则(    )A96BC72D【答案】B【解析】设等比数列的公比为q,因为,且由题可得,所以,因为,解得,所以,故故选:B.15(2023春·湖南湘潭·高三湘钢一中校考开学考试)公差不为0的等差数列的前项和为,且,若,依次成等比数列,则(    )A81B63C41D32【答案】C【解析】因为,所以,故,设等差数列的公差为,则,所以,因为,依次成等比数列,所以,所以,所以,故选:C.16(2023秋·辽宁丹东·高三统考期末)已知等比数列的前三项和84,则(    )A3B6C12D24【答案】B【解析】设等比数列的公比为,等比数列的前三项和84,则当时,不满足题意,当时,则,令,即,解得,则,则,故选:B.17(2023·河南·校联考模拟预测)记公差不为0的等差数列的前项和为.若成等比数列,则(    )A17B19C21D23【答案】A【解析】设等差数列的公差为,由成等比数列,得,即,整理得.又,即,所以.由得,故.故选:A18(2023春·青海西宁·高三统考开学考试)在各项都为正数的等比数列中,则公比的值为(    )ABCD【答案】B【解析】,由,得:,即,解得:.故选:B.二、多选题19(2023·全国·模拟预测)设公比为q的等比数列的前n项积为,若,则(    )AB当时,CD【答案】BC【解析】A选项:因为,所以,所以A不正确;B选项:因为,则,所以,所以,所以B正确;C选项:因为,所以,所以,所以C正确;D选项:,当且仅当时,等号成立所以D不正确故选:BC.20(2023秋·广东深圳·高三统考期末)等比数列的公比为,前项和为,且,以下结论正确的是(    )A是等比数列B数列,成等比数列C若,则是递增数列D若,则是递增数列【答案】AB【解析】由题意, , ;对于A, ,所以是首项为 ,公比为 的等比数列,正确;对于B,因为, , , , ,它们成等比数列,正确;对于C,若 , ,则 ,为递减数列,错误;对于D, ,若 , ,则 , ,是递减数列,错误.故选:AB.21(2023·全国·高三专题练习)若数列是等比数列,则(    )A数列是等比数列B数列是等比数列C数列是等比数列D数列是等比数列【答案】AD【解析】设等比数列的公比为,则是以为公比的等比数列,A对;时,则不是等比数列,B错;,时,此时不是等比数列,C错;,所以,是公比为的等比数列,D对.故选:AD22(2023·全国·模拟预测)已知数列的前项和为,若,则下列说法正确的是(    )A是递增数列B是数列中的项C数列中的最小项为D数列是等差数列【答案】ACD【解析】由已知,所以,数列是首项为,公差为的等差数列,所以,.对于A选项,因为,所以,是递增数列,A对;对于B选项,令,可得,B错;对于C选项,令可得,所以,数列中的最小项为,C对;对于D选项,则,所以,故数列为等差数列,D对.故选:ACD.23(2023·全国·高三专题练习)记是数列的前n项和,且,则下列说法正确的有(    )A数列是等差数列B数列是递减数列CD当 时,取得最大值【答案】ACD【解析】,数列是等差数列,故A正确;,从而,可知数列不是递减数列,故B错误,C正确;,当 时,取得最大值,故D正确.故选:ACD.24(2023·全国·高三专题练习)公差为d的等差数列满足,则下面结论正确的有(    )Ad2BCD的前n项和为【答案】ABD【解析】由题意得,即,解得,所以,故A、B正确;得,故,故C错误;所以数列的前n项和为,故D正确.故选:ABD.三、填空题25(2023·全国·高三专题练习)已知等差数列的前项和为,则_【答案】【解析】,即,又由,即,所以等差数列的公差为,又由,解得,所以数列的通项公式为.故答案为:26(2023秋·吉林辽源·高三校联考期末)在数列中,则_【答案】2021【解析】因为,且,所以数列是以首项为1,公差为1的等差数列.,则.故答案为:202127(2023春·江苏扬州·高三统考开学考试)记Sn为等比数列an的前n项和.若S3=4,S6=12,则S9=_.【答案】28【解析】因为an为等比数列,所以数列,也为等比数列,所以有,得,所以,故答案为:2828(2023秋·广东揭阳·高三统考期末)记等差数列的前n项和为,已知,则的通项公式为_.【答案】【解析】设等差数列的公差为d,则,所以.故答案为:.29(2023春·河北邯郸·高三大名县第一中学校考阶段练习)设等比数列的公比,前项和为,则_.【答案】【解析】由等比数列求和公式以及通项公式可得.故答案为:.30(2023春·北京海淀·高三101中学校考开学考试)已知数列为等差数列为等比数列,且成等差数列则_【答案】【解析】设的公比为,则由成等差数列,可得,而为等差数列则,所以,即,解得,故,故答案为:31(2023春·江西·高三校联考开学考试)已知正项等比数列的前项积为,若是中唯一的最小项,则满足条件的的通项公式可以是_(写出一个即可).【答案】(答案不唯一)【解析】令,则数列单调递增,且,所以,即,当时,即,所以,所以是中唯一的最小项,故符合题意.故答案为:(答案不唯一)32(2023秋·内蒙古包头·高三统考期末)记为等比数列的前项和.,则_.【答案】【解析】由等比数列的性质可得,结合题意,得,又,所以,所以.故答案为:33(2023·新疆乌鲁木齐·统考一模)公比的等比数列的前n项和为,且,则_【答案】【解析】因为,所以,又,所以或(舍),所以.故答案为:.34(2023·云南红河·弥勒市一中校考模拟预测)若等比数列的各项均为正数,且,则_.【答案】21【解析】由等比数列的下标和性质有,所以.因为数列的各项均为正数,所以,因为,所以.故答案为:21.35(2023秋·辽宁·高三辽河油田第二高级中学校考期末)已知等比数列中,等差数列中,则数列的前项和等于_【答案】【解析】在等比数列中,满足,由等比数列的性质可得,即,所以,又由,所以所以数列的前项和,故答案为:.36(2023·高三课时练习)若等比数列的前n项和,则常数k的值为_【答案】【解析】当时,.时,因为是等比数列,所以,即,解得故答案为:四、解答题37(2023·全国·高三专题练习)已知等差数列an的公差d不为0,其中a3=7,a1,a2,a6成等比数列,求数列an的通项公式.【解析】由已知得,设公差为d,则有 ,即 , , , ;综上, 的通项公式为: , .38(2023·黑龙江·黑龙江实验中学校考一模)已知数列,前n项和为,且满足,等比数列中,且,成等差数列(1)求数列和的通项公式;(2)记为区间中的整数个数,求数列的前n项和【解析】(1),即,故为等差数列,设公差为,故,解得:,所以,设等比数列的公比为,因为,成等差数列,所以,即,与联立得:或0(舍去),且,故,(2)由题意得:为中的整数个数,故,所以.39(2023春·河南·高三信阳高中校联考阶段练习)已知正项等比数列的前n项和为,且,(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前n项和的值【解析】(1),或,.(2)由(1)知,故,.40(2023·广东·高三校联考阶段练习)已知等差数列的前项和为,数列是公比为2的等比数列,且,(1)求数列,的通项公式;(2)数列与中的所有项分别构成集合,将集合中的所有元素从小到大依次排列构成新数列,求数列的前20项和【解析】(1)数列为等差数列,且,,,即,即,数列是公比为2的等比数列,,即.(2)由(1)知,数列的元素是由数列中去除数列数列中去掉2,4,8,16,,.41(2023·四川·校联考一模)已知等差数列与正项等比数列满足,(1)求数列和的通项公式;(2)记数列的前n项和为,数列的前n项和为,比较与的大小【解析】(1)设等差数列的公差为d,正项等比数列的公比为,由,,得,解得,所以,数列的通项公式为,数列的通项公式为(2)由(1)得,所以.42(2023·上海黄浦·统考一模)已知是等差数列,是等比数列,且,.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前2n项和.【解析】(1)设等差数列的公差为d,等比数列的公比为q,则,又,可得,所以.(2)由(1)可得,故,以它为通项的数列是以-1为首项、公比为-3的等比数列,所以,所以数列的前2n项和为:.即: 数列的前2n项和为.43(2023春·江西宜春·高三校考开学考试)设等差数列的前项和为,数列为等比数列,其中,.(1)求,的通项公式;(2)若,求的前项和.【解析】(1)设数列的公差为,则,由得,或.当时, ;当时,所以当时,;当时,;(2)若,即,又,.44(2023·全国·高三专题练习)已知数列的前项的和为且满足,数列是两个等差数列与的公共项组成的新数列.求出数列,的通项公式;【解析】当时,;当时,即,数列是以为首项,为公差的等差数列,;数列是两个等差数列与的公共项组成的新数列,数列的首项为,因为等差数列,的公差为,等差数列的公差为,所以数列是等差数列,且公差为,.

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