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    2024届高考一轮复习数学学案(新人教b版)第八章8.8 直线与圆锥曲线的位置关系.docx

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    2024届高考一轮复习数学学案(新人教b版)第八章8.8 直线与圆锥曲线的位置关系.docx

    §8.8直线与圆锥曲线的位置关系考试要求1.了解直线与圆锥曲线位置关系的判断方法.2.掌握直线被圆锥曲线所截的弦长公式.3.能利用方程及数形结合思想解决焦点弦、中点弦问题知识梳理1直线与圆锥曲线的位置判断将直线方程与圆锥曲线方程联立,消去y(或x),得到关于x(或y)的一元二次方程,则直线与圆锥曲线相交 0;直线与圆锥曲线相切 0;直线与圆锥曲线相离 0.特别地,与双曲线渐近线平行的直线与双曲线相交,有且只有一个交点与抛物线的对称轴平行的直线与抛物线相交,有且只有一个交点2弦长公式已知A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB的斜率为k(k0),则|AB|x1x2|_或|AB|y1y2| .思考辨析判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“×”)(1)过点的直线一定与椭圆y21相交( )(2)直线与抛物线只有一个公共点,则该直线与抛物线相切( )(3)与双曲线渐近线平行的直线一定与双曲线有公共点( )(4)圆锥曲线的通径是所有的焦点弦中最短的弦( )教材改编题1直线ykx2与椭圆1有且只有一个交点,则k的值是()A. BC± D±2已知直线l:yx1与抛物线y24x交于A,B两点,则线段AB的长是()A2 B4 C8 D163已知点A,B是双曲线C:1上的两点,线段AB的中点是M(3,2),则直线AB的斜率为()A. B. C. D.题型一直线与圆锥曲线的位置关系例1(1)若直线mxny9和圆x2y29没有交点,则过点(m,n)的直线与椭圆1的交点有()A1个 B至多1个C2个 D0个(2)(多选)已知直线yx与双曲线1(a>0,b>0)无公共点,则双曲线的离心率可能为()A1 B. C. D.听课记录:_思维升华(1)直线与双曲线只有一个交点,包含直线与双曲线相切或直线与双曲线的渐近线平行(2)直线与抛物线只有一个交点包含直线与抛物线相切、直线与抛物线的对称轴平行(或重合)跟踪训练1(1)(2023·梅州模拟)抛物线C:y24x的准线为l,l与x轴交于点A,过点A作抛物线的一条切线,切点为B,则OAB的面积为()A1 B2 C4 D8(2)已知双曲线C:1(a>0,b>0),经过双曲线C的右焦点F,且倾斜角为60°的直线l与双曲线右支有两个交点,则双曲线离心率的取值范围为_题型二弦长问题例2(2021·新高考全国)已知椭圆C的方程为1(a>b>0),右焦点为F(,0),且离心率为.(1)求椭圆C的方程;(2)设M,N是椭圆C上的两点,直线MN与曲线x2y2b2(x>0)相切证明:M,N,F三点共线的充要条件是|MN|._思维升华(1)弦长公式不仅适用于圆锥曲线,任何两点的弦长都可以用弦长公式求(2)抛物线的焦点弦的弦长应选用更简捷的弦长公式|AB|x1x2p.(3)设直线方程时应注意讨论是否存在斜率跟踪训练2已知焦点在x轴上的椭圆C:1(a>b>0),短轴长为2,椭圆左顶点A到左焦点F1的距离为1.(1)求椭圆C的标准方程;(2)设椭圆的右顶点为B,过F1的直线l与椭圆C交于点M,N,且SBMN,求直线l的方程_题型三中点弦问题例3(2023·衡水模拟)已知椭圆C:1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为,短轴顶点分别为M,N,四边形MF1NF2的面积为32.(1)求椭圆C的标准方程;(2)直线l交椭圆C于A,B两点,若AB的中点坐标为(2,1),求直线l的方程_思维升华(1)解决圆锥曲线“中点弦”问题的思路根与系数的关系法:联立直线和圆锥曲线的方程得到方程组,消元得到一元二次方程后,由根与系数的关系及中点坐标公式求解点差法:设直线与圆锥曲线的交点(弦的端点)坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),将这两点坐标分别代入圆锥曲线的方程,并对所得两式作差,得到一个与弦AB的中点和直线AB斜率有关的式子,可以大大减少计算量(2)点差法常用结论已知A(x1,y1),B(x2,y2)为圆锥曲线E上的两点,AB的中点为C(x0,y0),直线AB的斜率为k.若E的方程为1(a>b>0),则k·;若E的方程为1(a>0,b>0),则k·;若E的方程为y22px(p>0),则k.跟踪训练3(1)(2022·石家庄模拟)已知倾斜角为的直线与双曲线C:1(a>0,b>0),相交于A,B两点,M(1,3)是弦AB的中点,则双曲线的渐近线方程为_(2)已知抛物线C:y22px(p>0)的焦点到准线的距离为1,若抛物线C上存在关于直线l:xy20对称的不同的两点P和Q,则线段PQ的中点坐标为()A(1,1) B(2,0)C. D(1,1)

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