2022年方案策划范文汇总十篇.docx

2022年方案策划范文汇总十篇方案策划范文汇总十篇为了确保事情或工作扎实开展，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案是有很强可操作性的书面安排。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我帮大家整理的方案策划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。方案策划 篇1“六一”创意活动方案参加人员：老师、家长、幼儿共同参加活动口号：我健康、我欢乐，欢乐属于我!1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。2、能主动地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。3、 通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。1、通知家长提前为孩子打算一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、老师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。4、提前把嬉戏教会幼儿。8:008:20园长致致辞8:308:55幼儿早操展示9:0010:00各班级到指定的区域进行活动：捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进行展示。摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形态，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形态，家长、幼儿和墙壁保持肯定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。10:1010:50家长、幼儿民间嬉戏互动炒黄豆大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿态，嬉戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)地雷爆炸大班、中班(嬉戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷”追逐者就必需停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，接着做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追逐者。)抬轿子小班、托班：竞赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令起先行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行抓老鼠小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏起先做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新起先。10:5011:10家长赠送礼物家长相互赠送幼儿节日礼物，激励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝愿。11:2011:30老师给幼儿发节日小礼品1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，激励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题须要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观探讨。3.接着搜集民间嬉戏，把民间嬉戏纳入园本课程。方案策划 篇2一、活动目的：为了丰富学生校内文化生活，提高学生形象素养，树立良好审美观念，同时呈现当代学生风采。我校举办首届学生形象素养竞赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。二、 竞赛范围与参赛对象：全校学生三、 竞赛形式与要求：竞赛形式：1、 自我展示1) 中英文自我介绍。也可阐述自己对当代中学生的“形象素养”的看法，对自己做形象宣言。限时1分钟。2) 才艺表演由歌曲、书画、朗诵诗歌、舞蹈等，限时34分钟。2、 实景表演1) 涉及到学生的形象，合理搭配服装，t台秀 2分钟，要求服装能体现本专业的特色竞赛要求：衣着得体，举止大方，表情自然，一般话标准，表达清楚，舞台表现力强。才艺内容要求内容健康，主动向上。竞赛人数：采纳个人报名，校区初赛，全校决赛形式。四、竞赛组队报名方法：各班在5月7日前填妥报名表(参赛者姓名、班级、才艺表演项目等)上交。校区初赛在5月20日前完成，5月底实行全校总决赛。五、 竞赛评委与评分标准：邀请老师及学生组成评委组，成果由评委现场打出并公布。评分标准基定为10分。参赛选手最终得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分后的算出平均值为此选手最终得分。六、 宣扬：1、 各班级负责同学在报名参赛时，展出海报以及口号等2、 召集各班负责同学，宣扬相关竞赛流程以及名单3、 由相关同学负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选取一些有代表性的相片，用相片的方式向学校展示本次竞赛幕后花絮及精彩一刻。七、 奖项设置与评比方法：1、 主观形象方面 (3分)2、 现场才艺表演演绎水平(4分)3、 即兴回答表达清楚，舞台表现实力较强，表情自然，举止大方(3分)最终评出十佳形象素养之星，并制作展板进行宣扬。方案策划 篇3一、班会背景分析：班级学生中存在着种种不良的表现：攻击性强，凡事以我为中心，一言不合，便谩骂甚至大打出手；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体；对班级集体冷眼旁观，责任感差，事不关己，高高挂起；纪律意识谈薄，责随意识弱。二、设计理念：1、本节班会课立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。供应给学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，促使学生最终成为一个有团结一时和较强责任感和人。2、班会课不能只是单纯的说教，应辅以活动等形式绽开，强调学生的亲身经验，要求学生主动参加到一系列的活动中去，在活动中发觉和解决问题，体验和感受生活，发展实践实力和创新实力。三、活动目标：使学生明白责任重于泰山，团结力气大，在生活中、学习中应担当相应的责任，发扬团结合作的精神，促进个人的健康成长，增加自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，为创建优秀班集体打下基础。四、活动打算：1、道具打算：班长及两名学生：三张桌子、三个空酒瓶、一卷线、录音机、音乐磁带。2、黑板布置：宣扬委员及两名学生：主题、装饰画及英文单词。3、教室布置：劳动委员及两名学生：排放桌子。打扫卫生。五、活动过程：1、引言导入：一滴水，只有放进大海才不会干枯；一个人，只有融进集体，才能呈现他的才华和生命的价值。敬爱的同学们，今日我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力气，发挥我们集体的力气，努力的去思索，仔细的去总结，让我们体会到团结的重要、责任的珍贵。2、嬉戏揭题：嬉戏-虎口逃命1）、讲解嬉戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危急境地的人”。现在请每小组选派四名代表参与，在老师喊“起先”后，抓紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算平安脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了，而且要受罚，这一过程的时间很短，只有四秒。2）、自荐（自告奋勇）和指定（班长和副班长分别带队）3组12名学生代表，进行竞赛。3）、请不同组合代表队谈谈体会（失败的缘由、胜利的缘由、各组最终一名竞赛的体会）。4）、揭题：从刚才参与嬉戏的同学的体会中，让我们明白：获胜的一方胜在“团结”，失败的一方太在意“自我”。在许多时候，须要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一样，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危急”。嬉戏-冲出包围圈1）、讲解嬉戏规则：将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。全部包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采纳各种方法闯出圈外。阻挡者彼此同心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到全部突围者轮完为止。2）、划分小组竞赛：3）、组织学生探讨以下问题：(1)、包围者胜利了几次?失败了几次?为什么会失败?(2)、突围者胜利了几次?失败了几次?为什么会失败?(3)、包围者在嬉戏中的体会如何?是否感到集体团结的重要?(4)、突围者在嬉戏中的感受如何?单兵作战简单吗?(5)、班集体的团结重要吗?3、班会总结：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽敞，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮丽的千万朵浪花，才为大海增加了无穷的.魅力。一个只强调自我，只强调特性的人，是很难有合作精神的。要相识到每个人的力气是有限的，一个人的本事无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。 （随班会的进行完成一颗树的造型）4、活动结束六、反思与对策：1、“师生、生生”互动原则：新课程理念告知我们：应坚信每个学生都是可以主动成长的，都是追求进步和完善的，都是可以获得胜利的；班会应始终由师生双方共同参加，既体现班主任的引导作用，又发挥学生的主体作用和协作作用，两种作用紧密结合方能使主题班会取得最良好的教化效果。因而班主任应把握班会的主题和意图，努力激发学生的爱好，使之成为主动参加者，主动参加班会的设计和实施，产生强大的班级凝合力，促进了班级学生团结协作，提高同学的责随意识。2、教化性、创建性和趣味性结合的原则：教化性是主题班会的前提，是灵魂。但仅有这一点是不够的。假如形式呆板，挖掘不深，则无法吸引学生，无法真正达到教化目的。本次主题班会以嬉戏的形式组织，生动好玩，符合同学的思维方式，能触及同学的灵魂，富有吸引力和感召力。从而使主题班会活动充溢朝气和活力，促使教化性、趣味性和思想性相结合，使同学在不知不觉中受到感染和教化。责任是人类永恒的主题，责任教化将是一个长期的任务。有关责任的剖析与探讨接着延长到下次班会或学习生活中进行，大力开展这次主题班会的子课，将本次班会的意义接着充分延长、巩固和发展，教化学生从小事做起，培育自己的团结意识和责任感。方案策划 篇4活动目的：圣诞节的意义就是欢乐与共享。一个富有幻想与童话的圣诞节，一个慈爱又可爱的圣诞老人，无论是大人还是孩子都是喜爱的，都希望过一个欢乐的圣诞节。本次活动，为了给热衷于嬉戏的孩子们和年轻的家长挚友们供应沟通、竞赛的平台，为了让好学堂辅导中心的全部孩子们更团结更友爱更有自信念，为了促进亲子关系，增进家校沟通，好学堂辅导中心特实行本次活动。活动打算：1、购买布置活动场地的饰品:圣诞树一棵、圣诞树上的装饰品、气球等2、圣诞帽(学生和老师共30顶)6:30音乐起铃儿响叮当等3、晚会小吃：瓜子、花生、糖果4、嬉戏道具：各类水果粘贴图、小椅子数张、音乐5、小礼物活动场地：xxx辅导中心大厅活动时间：20xx年12月24日晚6:307:30活动过程：一、欢乐圣诞1、主持人出场，宣布圣诞节欢乐2、致辞：欢迎家长，庆贺节日欢乐二、欢乐嬉戏1、“圣诞节欢乐”发乐的气息最长就算赢。赢者发一份小礼物。2、水果蹲：主持人邀请孩子到中间，并贴上水果图片，苹果、香蕉、橘子、西瓜、桃子、草莓嬉戏起先：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完蹲。”最终一个为成功者。3、抢椅子(音乐)邀请家长来玩嬉戏。音乐起先，沿着椅子起先走圈，音乐停止，立刻坐到椅子上，没有抢到椅子的算输了。三、欢乐学习脑筋急转弯，猜中者得小礼物。四、活动人员支配：总策划：叶老师主持：学生+老师环境布置：冯老师、陈老师、郑阿姨等小吃打算：郑阿姨嬉戏中道具及礼物的分发：陈老师、郑阿姨、冯老师、孟老师方案策划 篇5一、栏目定位随着无锡旅游业发展再次提升到一个新的高度，打造一个集新颖性、欣赏性、学问性、趣味性、服务性于一体的全新旅游类节目显得尤为重要，本栏目本着立足无锡、宣扬无锡、辐射周边，引领旅游时尚消费，关注旅游市场需求，点击旅游热线话题，供应旅游询问服务的理念，旨在向锡城百姓供应多样化、对象化、特性化的综合服务栏目，让业内人士与观众之间架起一座沟通沟通的桥梁，达到对内打造旅游品牌，对外树立良好形象的目的。受众通过观看该栏目，可以了解无锡的美丽风景、生活休闲、消费水同等，并可通过节目的播出选择适合自己的旅游线路，解决旅游中各方面的问题。通过对国内各电视台同类电视栏目的分析对比，我们认为精彩无锡精彩旅游栏目必将成为宣扬无锡的窗口，成为最受无锡老百姓欢迎的电视节目。二、栏目特色1、新颖性。人们外出旅游、休闲度假、文化消遣，往往对旅游线路、旅游景点和消遣项目有着较高的期望值，追求的是新颖和刺激，并希望越簇新越好。所以精彩无锡精彩旅游尽量满意人们求新求异的心理，把最新最好的巡游项目、线路呈现给观众。2、欣赏性。人们外出旅游就是为了开阔视野、饱览名山大川，去体会名胜古迹的历史文化内涵，从而得到心灵上的审美和精神上的愉悦。所以，精彩无锡精彩旅游从内容上、视角上入手，尽量把美丽的画面呈现给观众，让观众能在电视荧屏前一饱眼福，得到美的享受。3、学问性。人们巡游名山大川就是为了丰富自己的阅历，了解更多的历史文化学问和现代的精神文化内涵，因此，精彩无锡精彩旅游在供应旅游信息、报道旅游动态的同时，还自觉传播国内各民族的文化历史，民俗风情，让观众陶冶情操，增长见识。4、趣味性。旅游是现代人借巡游山水风物，寻求精神寄予，释放心情，陶冶情操的一种良好方法。所以在精彩无锡精彩旅游中除了增加电视新闻的可视性外，还要把报道做得引人入胜，饶有情趣，丰富了人们的审美情趣。5、服务性。人们出门旅游，不外乎吃、注行、消遣、购物，最须要的就是周到的服务。精彩无锡精彩旅游会在强化服务性方面狠下功夫，刚好为观众介绍旅游景点良好的服务设施和服务项目，使想要去旅游的观众对旅游景点有更全面的了解。三、栏目宣扬语我旅游我欢乐四、栏目目标立足无锡、宣扬无锡、辐射周边，引领旅游时尚消费，关注旅游市场需求，点击旅游热线话题，供应旅游询问服务的理念，旨在向锡城百姓供应多样化、对象化、特性化的综合服务栏目，让业内人士与观众之间架起一座沟通沟通的桥梁，达到对内打造旅游品牌，对外树立良好形象的目的。打造服务型与艺术性于一体的一流电视旅游栏目五、栏目板块设置序号板块名称板块简介备注1、新闻大聚焦本版块以无锡本土旅游新闻为主、发布国内旅游政策及景区新闻为主；2、出游小贴士引导旅游消费，针对人们旅游中的“吃、注行、游、购、娱”进行引导性友情提示3、魅力当家人主要围绕旅游界知名人士进行专访，搭建业内人士与一般受众之间沟通的桥梁和平台4、专家来支招旅游解惑板块，邀请业内资深人士进行旅游方面的答疑解惑，向受众供应权威信息5、旅途故事多传播旅游界、人们旅游途中发生的感人故事、奇闻轶事，呈现旅途中的华蜜欢乐6、短信互动地带针对手机短信平台和无锡旅游网进行观众互动，获得观众对栏目的关注信息7、有多远走多远以一个精华旅游为背景，以行程中的体验为线索，采撷大江南北风采，呈现华夏文明8、精彩线路推介刚好发布旅行社精品线路，供应导向性信息播出时间17：4518：00隔日重播3次。六、栏目基本构架：VTR方式+演播室1、节目导视：用凝炼的语言和经典的修辞，给观众一个明确的旅游信息。2、主持人串场：主持人在风格上要讲究对话的艺术，讲求平视，能够调动观众，幽默睿智。宣扬好旅游业的新信息、新动态、新气象、新风貌。变更过去报道旅游的陈旧方法，力争使旅游报道能多侧面、多层次、多角度、全方位地反映现代旅游业给社会所带来的崭新改变，以及旅游业对人们生活所带来的巨大影响。七、栏目可行性分析1、栏目运营模式市场化路途，企业化运作2、栏目产出分析（1）、盈利渠道：景点、旅行社、旅游公司：（2）、电子设备商：数码相机、摄像机等，苏宁、国美；（3）、活动赞助商：品牌饮料、纯净水、矿泉水（4）、媒体：联合营销（5）、餐饮住宿：酒店、宾馆、消遣场所、购物商场（6）、盈利周期：2月-10月、黄金周、节假日方案策划 篇6一、活动目的：为营造活泼向上的校内文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、主办单位：少队部三、组织机构：组长： 张羽勇副组长：刘慧玲 卢钟华组员： 各班主任及各任课老师四、活动时间：20xx-5-31五、活动地点：南山小学六、活动方式：个人自由活动七、活动要求：保证每一位学生欢乐地主动参加，确保每一位学生的平安。八、活动步骤(一)少先队新队员入队仪式。(二)六一游园活动。九、入队程序及活动项目、活动规则(一)少先队新队员入队程序：1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员敬队礼。2、全体队员唱队歌。3、辅导员宣读新队员名单。4、四年级老队员授予新队员红领巾。5、大队部干部带领新队员宣誓。(二)、游园活动项目： 1、扔乒乓球2、插花。 3、团结向前4、打保龄球5、猜谜语6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、欢乐呼拉圈9、套瓶子 10、掌上明珠11、背古诗 12、抢凳子13、投篮球14、夹珠15、猜成语(三)、游园项目规则1、扔乒乓球：把兵乓球扔进1米的小盆里，投进者，获奖券一张。一年级(1) 责任老师：张容研 赵成海2、插花：每人插一次，蒙上眼睛转三圈，凡把花插到盆里者，可获奖券一张。一年级(2) 责任老师：赵壮娟 李大东3、 团结向前：用绳子绑住两个人一人一只脚，让他们协作走向终点。二年级(1) 责任老师：王恩荣 杨忠4、打保龄球：每人打三次，凡在5米距离内打中目标者，获奖券一张。二年级(2) 责任老师：胡江忠 林茜5、猜谜语：每猜中一条获奖券一张。三年级(1) 责任老师：黎永月 陈娟芳6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。三年级(2) 责任老师： 陈亮儒 罗天晶7、钓鱼：每人钓一分钟，钓得者，获奖券一张。四年级(1) 责任老师： 梁彩珍 杨桂花8、欢乐呼拉圈：转呼啦圈20圈者，获奖券一张。四年级(2) 责任老师：高成花 陈莉9、套瓶子：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。四年级(3) 责任老师：林立荣 林健桃10、掌上明珠：将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。五年级(1) 责任老师：黄道斌 郑有亮11、背古诗：事先把一些古诗题目做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行背诵，能正确背出，获奖券一张。五年级(2) 责任老师： 陈芳 朱平波12、抢凳子：四人抢三张凳子，依次类推，最终抢得凳子者，获奖券一张。五年级(3) 责任老师：林日恋 黄泽波13、投篮球：投进者获奖券一张。14、夹珠：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。嬉戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数者，获奖券一张。15、猜成语：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人(选手自找)在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。猜中两人均获奖券一张。六年级(3) 责任老师：黎慧丹 何宗祉十、兑奖学生拿奖券到兑奖处进行兑换奖品。责任老师：卢钟华 田冲方案策划 篇7一、评比目的20xx年度在全体泓昇机械员工的共同努力下，大家同心同德、团结合作，取得了较好的经济效益。为提倡主动向上、团结和谐的企业文化，激励全体员工科技创新活动的主动性、主动性，使厂内形成朝气蓬勃的良好工作氛围。特开展“xx年度先进员工评比”活动，表彰、激励先进，目的是通过本次评比活动进一步激发全体员工的工作热忱和动力，形成比、学、赶、帮的良好风气，使泓昇机械的生产经营充溢活力，建立优胜劣汰机制。二、评比类别：参评对象：泓昇机械制造厂在职的全体员工（对于年度内出现重大平安、质量事故或受到集团公司行政处分的人员取消评比资格）。评比类别：依据泓昇机械制造厂员工结构特点分为三类：（1）优秀员工（厂内生产一线工作满一年的在职人员。含有量化指标的大专学历在职人员）。（2）优秀班长（车刨、钳冷、电工的班长）。（3）优秀高校生（进厂工作一年以上本科学历的高校生，含非量化指标的大专学历在职人员）。三、评比内容1、优秀员工评比内容详细如下：1）职业道德：能够自觉遵守厂规厂纪，具有良好的职业道德素养和行为准则。2）专业技能：具有娴熟的专业技能，较好的专业学问，能够学以致用，主动提出合理化建议。3）工作看法：工作中能够勤勤恳恳，精益求精，听从领导支配，听从调配。不计较个人得失，扎实本职工作、锐意进取、为企业和员工树立良好形象并起带头作用者。4）工作业绩：注意工作的成效性。能够完成各项工作任务，完成率达95以上。能够严格限制工作质量，合格率达98以上。5）平安生产：全年平安事故为零。2、优秀班长评比内容详细如下：1）职业道德：具有良好的职业道德素养和行为准则。能够促进企业内部人员的团结与合作。能够维护企业的声誉，保守企业技术隐私。2）执行实力：能够指挥、培训下属员工，引导下属按既定工作目标按时完成工作任务，合理的支配工作，不断提高生产效率，起到带头表率作用。3）沟通实力：能精确的理解领导意图，并在实际工作中进行有效的沟通。能充分调动员工主动性。4）创新实力：能够在现有生产模式的基础上寻求创新的生产方法和模式，工作中能主动发觉问题，且提出合理的建议并予以解决，为产品的设计、开发、制造起到肯定的促进作用。3、优秀高校生评比内容详细如下：1）职业道德：具有良好的职业道德素养和行为准则。能维护和提高企业的信誉、保守企业的技术机密。2）工作绩效：有正确的工作方法，能够合理有效的支配和运用工作时间，根据工作目标和规范有效地进行，不拖沓，能够在供应工作效率上动脑筋想方法，超前或按时完成工作。3）创新实力：具有不断探究科技创新的先进理念，在产品的设计开发方面对现有技术和工作模式提出质疑并进行有效改进。4）学习实力：坚持通过多渠道的学习方法提高自身的专业技术水平，通过项目跟踪管理做到理论实践相结合，做到学以致用，提高工作技能水平。5）沟通实力：具有良好的沟通实力，能清晰精确的表达自己的构思，在项目跟踪管理过程中建立有效的沟通渠道。四、评比方法1、优秀员工的评比采纳民主评议的方法。民主评议采纳无记名投票方式，组织全员参与根据规定的投票数进行投票。再通过厂内管理人员共同计票综合考评后产生出评比先进。2、优秀班长和优秀高校生的评比采纳自评、评审小组初评和民主评议相结合的方法。自评工作依据各自的评比内容总结自己全年工作，先填写先进员工评比申请表，并在先进选拔评分表的自评栏自我打分，统一于一周内递交到综合管理部。再由评审小组对参评人员进行打分，选定参评候选人，最终采纳无记名投票方式，组织全员参与根据规定的投票数进行投票，由厂内管理人员共同计票综合考评后产生出评比先进。要求：（1）参评的班长，必需递交“xx年度工作总结及xx年度安排支配”一份，150020xx字。（2）参评的高校生，需递交一份“xx年度工作总结及个人鉴定”，主要指工作看法、思想动态、学习实力、创新思维等几方面，15002500字。五、评比奖项设立评比奖项分设一、二、三等奖，其中：优秀员工16名，包括一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。优秀班组长1名。优秀高校生2名，包括一等奖1名，二等奖1名。六、评比时间xx年12月28日，之前完成个人自评工作，30日完成民主评议工作，31日完成综合考评工作。七、表彰方式本次评比遵循民主、公开、公允、公正的原则，对被评优秀的人员，厂内将召开表彰大会，并对获奖人员颁发奖金和证书，对评比尾数的个别员工赐予岗位警告。此次评比结果作为对员工嘉奖以及其他工作须要参考的依据。本方案由综合管理部制定、修改和说明。方案策划 篇8一、项目简介背景：目前中国经济发展快速，生活水平的提高使人们对美味可口的面包产生了深厚的爱好，全国各地的面包房遍地开花，而且在面包店领域已经出现了不少连锁品牌，虽然竞争激烈，但一般的面包店还有不少弱势和缺陷，因此给了我们占据市场的机会。前景：目前虽然各地都有不少面包房，然而相对于发达国家而言，我们还有很长的路要走，烘焙市场还有长期持续的增长空间。而且面包的客户群体几乎老少皆宜，人人宠爱，市场巨大。二、主要产品面包、蛋挞、冻品类（慕斯）、月饼、西饼 一般产品 蛋糕、生日蛋糕DIY产品三、服务安排1、平安，在食品领域，平安问题是大家最关系的话题，因此我们肯定会运用最平安、健康的食材。2、便利，我们要依据客户需求改进自身的服务和流程，争取让尽可能多的顾客感受到便利。3、敬重，针对客户，无论是谁，我们都必需敬重，让顾客感受到我们对他们的重视，增加信任感。4、创新，在老百姓口味和要求越来越高的今日，不创新就意味着被市场所淘汰，因此我们联合科研机构不断开发新的产品和口味，满意顾客的要求。四、竞争性分析目前市场上面包店的不足1、除了一些大品牌的面包店，其他大多数小面包店不够干净卫生，很多面包干脆露天摆在外面，而且店内无论是墙壁还是地板，都不是很干净，简单让客户反感。2、食材平安性难以保证，大多数的面包店没有自己的原料基地或者牢靠的食材供应商，因此原材料的平安性难以保障。3、产品种类单一，口味单调。4、广告宣扬不足，客户认知度不高。5、缺乏DIY产品，客户参加程度不高，难以适应DIY火热的市场 6、缺乏特色产品。我们的优势1、温馨大气的店面装修，光明的窗户和橱窗，让顾客感受到自然和温馨，墙壁都是墙纸和DIY贴纸，因此既干净又好玩，无论是装修还是服务，我们都能让顾客有家的感觉。2、我们准备针对比较重要的原材料，与人合作，保障食材的平安性和渠道供应。3、与科研机构以及众多单位合作，可以开发口味众多的不同单品，满意不同顾客的需求，并推出自己独特的主打产品。4、与本地各类组织和单位合作，开展DIY活动，让顾客亲自动手，参加到制作面包和点心的过程中去，既宣扬了自己，又让顾客感受到欢乐，提升了品牌认知度。DIY：情侣：共同制作的甜蜜感，一起共享欢乐家庭：培育小孩的动手实力，共同制作的乐趣，促进家人之间的感情沟通 主妇：打发空闲时间，学习制作技能，自己动手制作蛋糕的欢乐，对于甜点的外观、口味的要求较高，对于DIY特色服务的新奇心理其他：亲自制作蛋糕送人以表示心愿五、营销策略1、价格策略：针对产品的成本测算，合理定价。2、产品策略：推陈出新，依据不同消费者的需求，开发出诸如低脂面包、养分面包、低糖面包等产品，满意不同口味和不同群体消费者的需求。3、包装策略：以清爽的风格为主，给购买者良好的购买体验。4、促销策略：节假日店庆等开展促销活动，提高店铺的知名度和美誉。 5、外卖策略：3公里内免费送货，同时与单位或组织合作，发展代销商。 6、会员策略：开启会员卡制度，会员有折扣，给会员一点小实惠会让顾客感觉尝到甜头，增加购买率，增加品牌知名度。本店特色：DIY，为家庭带来新奇的消遣休闲方式，为情侣供应温馨浪漫的环境，提高生活品尝。DIY服务流程：顾客需提前预约，在约定日期内至店内DIY专区，由一名店员指导，顾客依据自己的须要选择蛋糕胚的形态和大小，然后自己动手，选择奶油或水果等原料，发挥自己的想像力，依据自己的须要做出蛋糕的样子，然后在店内包装好，带走。这样即满意了顾客的送礼形式，最主要的是表达了心愿，一箭双雕。六、投资与收益分析资金需求：1、店面租金：3万/年(30平米)横街中心小学旁边 2、装修：1万 3、设备：2万4、证件执照：20xx左右5、工资：1名店长3万每年;3名店员共6万每年，总计9万/年。装修和设备等是一次性投入，因此不计入年成本之内，粗略估计年固定成本在12万左右。收入分析：每日平均销售额500左右，月销售额3万，年销售额18万。 （12万由父母出资所得）七、风险与防范措施风险：1、竞争对手开业多年，有肯定的固定消费群。2、蛋糕等产品属于高热量，女当今减肥当道的女性审美观念相冲突。3、经济的发展虽然使人们对面包需求更大，但其他食品也在不断发展，热门的选择余地更多了。4、新店刚开业，品牌知名度不高。防范措施：1、针对竞争对手的问题，信任本店凭借合理的价格和更优质的服务，肯定能够赢得消费者的青睐，再加上我们活动的支持，足以赢得更多顾客的光顾。2、针对女谈恋爱美人士，我们研发推出了低脂面包等产品；对于要健康的客户，我们研发推出了养分面包；对于老年人，我们研发推出了低糖面包。针对不同客户群体，我们研发推出了不少单品，尽量满意不同消费者的需求。3、虽然人们购买食品的选择越来越多，但面包的重要性照旧不减，并且我们开发研制了功能性食品比如早餐面包和下午茶餐点，尽可能多地让我们的面包和甜点进入人们的日常生活，变成人们不行或缺的一部分。4、新店开业打算例如DIY蛋糕大赛;DIY巧克力拼图;新店开业促销活动等，信任随着活动力度的加大我们的品牌影响力增加。方案策划 篇9时间：xx年5月23日地点：七年级二班教室参与人员：班主任、副班主任及全体学生活动主题：“创建节约型校内”主题班会活动背景:这段时间，学生中出现买零食、奢侈用纸、奢侈水、电，奢侈粮食等状况，为了提高大家的节约意识，开展主题班会。活动流程：一，活动打算1，每人打算小纸片，收集信息。2，调查学生，“你身边存在的奢侈现象”。3，你的节约名言。二，班会过程1，打算会场2，收集大家的信息3，主持人引入主题你可知道，我国每年生产60亿支铅笔，须要消耗20多万立方米的优质椴木，以每立方米1600元计算，每年要消耗3亿多人民币的木材。其实，不仅木材，其他各种资源，在我国每年都消耗量都很大。可在我们身边还存在着许多的奢侈现象。4，主持人公布大家的信息。当主持人一一公布大家的调查结果时，这才意识到身边存在着这么多的奢侈状况。5，我们应当从哪些方面做起，节约资源？大家一起探讨、沟通。6，汇总探讨的结果。（1）节约用电，养成顺手灌顶的习惯，做到人走灯熄。（2）节约用水，顺手关闭水龙头。（3）节约用纸，正反两面用。（4）爱惜公物，珍惜公共财产。（5）节约粮食，合理饮食，合理消费。活动意义：通过这个和活动，提高大家节约资源的意识，从小事做起，从身边事做起，做一个对社会对地球负责人的人。活动反思：这个活动从学生自己花查到的信息入手，让大家提高节约意识，很简单产生共鸣。通过这种方式灌输节约意识，很有成效。方案策划 篇10 一、 活动背景： 教室作为我们学习生活的关键场所，其卫生状况的好坏不仅会影响校内 整体形象，也会影响学生的学习生活。通过调查，视察，访谈等途径，发觉教学楼教室以及图书馆个别场所卫生的确存在一些问题，虽然学校的清洁工作有专人负责，打扫刚好，但保持不够好，学生在这方面的意识有待加强。详细来讲，尤其是早餐之后，即在12点放学之后，去教室你会发觉垃圾满目，主要是早餐吃的装豆浆、饼的袋子、塑料瓶和卫生纸团，扔在桌子上，地上。平常，也会看到零食包装袋、卫生纸团之类，甚至还会发觉过道的瓜子皮、纸团等，给保洁员阿姨们的清洁工作增加了沉重的负担。此外，我们学校教室的清洁工作是每天搞三次，比较合理。视察发觉，教学楼大教室一般应是前后各有一个垃圾箱，小教室一般应是前面有一个垃圾箱，但个别教室一个都没有。有的很大的考研教室只有一个垃圾箱，硬件设施相对不完备。有的考研教室，虽然有同学自备小袋子，但是长时间不倒垃圾，气味难闻。作为教室的主子公，学生对教室卫生的维持至关重要，卫生好坏维持是 中心环节，所以学生这方面的意识得加强。因此，为了能更好的达到行动的预期效果，提升同学们的整体素养，增加同学们的公众场所卫生意识，我们将通过“垃圾箱+创意+温馨提示”的方式，将几种不同的元素融合起来，通过创意垃圾箱所形成的“围观效应”来实现预期目标，加强同学们的自我管理、自我服务和自我提升意识，并期望以此形成连锁反应，净化校内，形成更好更干净的整体校内环境。二、活动目的及意义：创意垃圾箱的制作活动实在环保宗旨的引领下，一部分利用可回收的纸板箱作为原材料进行包装制作，一小部分利用成型的垃圾箱来进行再次包装深加工，达到环保、创意的目的。另外，在创意方面，垃圾箱的包装加工采纳“环保垃圾箱+创意主题+温馨提示”三元素融合的方式，使产品更能吸引眼球，形成更大的围观效应。独具匠心的创意垃圾箱不仅能净化各公共场所的卫生，加强同学们的自我管理、自我服务意识，为清扫卫生的叔叔、阿姨们带来便利，还能在肯定程度上带动全部同学自觉为维护校内整齐环境做出个人努力，有利于形成良好的校内风气，推动校内文化建设。勤工助学部门工作人员与勤工助学岗位在职人员的共同参加，更体现本次活动的公益性和环保理念，能赐予以勤工助学岗位者为主体的参加者跟学校集体活动更充分接触的机会，更多的融入校内文化建设中来，感受集体活动的欢乐，增加自我归属感，以更饱满的