2023届统编版历史一轮课时作业21　西欧的思想解放运动与资本主义制度的确立.docx

课时作业21西欧的思想解放运动与资本主义制度的确立一、选择题(每题3分，共48分)12022·山西省运城市期中调研测试文艺复兴时，人们在服装上打破中世纪那种把人的形体层层掩盖的特点，而在设计上，男服强调上体的宽大魁梧和下体的瘦劲，构成了V形造型；女服强调细腰丰臀，上身多呈V形，下身为A形，构成了X形造型。这体现了文艺复兴时期()A强调科学精神，反对宗教信仰B反对宗教神学，倡导天赋人权C提倡生而平等，主张民主政治D肯定人的价值，强调发展个性22022·河南省部分重点高中联考15世纪中期前后，一股奢靡之风在意大利弥漫开来。教皇克雷芒五世继位时的贺宴花费了1.5万金币；在城市贫民极少吃肉的情况下，佛罗伦萨每年要消费掉4千头公牛与牛犊、6万头羊羔和绵羊、2万头山羊、3万头猪。当时这股“奢靡之风”出现的思想根源在于()A理性主义的两面性B宗教改革的局限性C智者运动的庸俗化D人文主义的极端化32022·山西省运城市期中测试15世纪末至16世纪初，德意志的民族主义思潮达到了历史上的第一个高峰。它以推翻罗马教廷统治、争取民族教会的独立为主要内容。由此可推知()A宗教改革促进了德意志的统一B民族主义思潮推动了宗教改革C宗教改革的本质是反民族压迫D宗教改革者支持强化世俗政权42021·新高考湖南卷欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2.5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的。这反映了()A科学研究日趋大众化B科技成果改变人类生活C科学院数量迅猛增加D科学与技术结合更紧密52022·山东省青岛胶州市期中考试哥白尼阐述“日心说”的天体运行论，被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被处以终身监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。材料意在说明()A科学发展的前提是否定上帝的存在B科学在与神学的艰难斗争中前进C科学革命促进了思想解放和社会进步D近代科学兴起削弱了封建统治的精神支柱62022·江苏省扬州市期中考试近代科学一登场，就把等级森严的世界转化为一个平等的世界。一切人和物，无论多么伟大与渺小，在科学面前其价值都一律平等，都服从同样的铁的法则，都同样成为科学研究的对象，其间并不存在任何高低贵贱之分。材料意在说明近代科学()A其产生与文艺复兴关系密切B受到当时社会的高度重视C与传统科学的研究方法不同D能够推动人类思想的解放72022·广东省佛山市期末考试伏尔泰认为“本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活。”卢梭认为“当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。”这表明两者都()A主张开明君主体制B倡导反抗君主专制统治C重视社会公共道德D强调权力的分配与制衡82022·辽宁省部分重点高中期中考试有些启蒙思想家推崇中国的自然哲学，试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来；推崇中国的开明君主，试图将绝对主义王权从暴政中解放出来；推崇中国的自然经济，试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。这表明当时他们()A积极表达资产阶级的利益诉求B认为中西方文化一脉相承C深刻反思资本主义制度的弊端D对中国文化有着理性认识9奥托·迈耶认为：“大量的国家权力不应只集中在一个位置上，而是应该以适当的方式分配给不同的主体来承担，以实现权力的制约和适度，行政权应属于国王。”据此可知，奥托·迈耶认为()A应实行权力分立与制衡B国王是国家权力的中心C立法与行政应各不关联D君主自觉遵守法治理念102022·辽宁省营口市期末英国权利法案部分内容如下：议会之选举应是自由的；议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问；为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。材料表明英国()A国王的实际统治权得到约束B逐渐确立了“议会至上”原则C资产阶级成文宪法得以确立D责任内阁被赋予相当大的权力112022·山东省青岛胶州市期中考试与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的法典，一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们。这体现英国的宪法文化()A具有原生性和延续性B重视宪法对宪政的引领作用C重视创新性和实践性D限制王权维护议会权力122022·山东省青岛胶州市期中考试1688年英国议会发动不流血的政变，史称“光荣革命”。美国1787年宪法规定实行联邦制，中央集权和地方分权相结合，国会议员组成平衡了大州和小州的利益。这体现了英美两国民主政治()A追求社会意见与意志的高度统一B确立了资产阶级代议制民主政体C推翻本国君主专制的基础上建立D发展过程中存在妥协的政治现象132022·河北省保定市期末考试2020年11月24日，拜登接受NBC采访时，就特朗普离开白宫后是否对其进行调查这一问题表示不会指示美国司法部(系政府行政部门)调查特朗普，“不会将司法部作为我的工具来坚持让一些事情发生。”拜登随后表示，“据我所知，有很多调查都是在州一级进行的，对此我无能为力。”这主要反映美国实行()A公民权利制度B联邦制原则C宪法至上原则D间接选举制142022·湖北省部分重点高中联考有人说，法兰西第三共和国的政治态度是共和主义与君主主义妥协的产物，总统、议会和内阁三者之间处处体现了平衡。这种平衡表现为()A实行总统制，总统可以解散参议院B内阁由总统任命，但对议会负责C参议院有权否决众议院的决议D共和派和民主派在国民议会中力量相当152022·河北省唐山市期中考试耶鲁大学美国史教授大卫·布莱特指出，北方的停战协议并没有解决内战的重要问题，19世纪中期的内战结束150年后，美国人仍在当初的一些问题上持续斗争。其意在()A总结美国内战的经验与教训B突出国家统一的重要意义C揭示时代对社会发展的影响D反思美国的种族歧视问题162022·河北省保定市期末考试“联邦议会和帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝皇帝为委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职”。这表明，与英国相比，德国的君主立宪制()A存在缺陷并亟须完善B继承了普鲁士的历史传统C符合本国的现实国情D带有强烈的专制主义色彩二、非选择题(第17题15分，第18题12分。)172022·山东省青岛胶州市期中考试(15分)阅读材料，完成下列要求。材料一下图为宗教改革时期的一幅名画(图注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着圣经，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。)材料二牛顿力学所实现的天体的运动与地球上物体运动的综合，从根本上否定了千百年来占统治地位的天贵地贱观，加速了近代科学思想的解放和繁荣发展；而牛顿的科学方法，则开创了物理学研究与数学研究交叉综合的新局面，为后来的自然科学研究提供了方法论样板。摘编自何亚平牛顿科学成就和科学方法的统一材料三恩格斯曾说：启蒙思想家们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。以“近代欧洲反对封建特权追求人文精神的历程”为论题，根据材料并结合世界近代史的相关知识加以论证。(要求：论述充分，逻辑清晰)182022·湖北省部分重点高中联考(12分)阅读下列材料，回答问题。材料一英国历史学家马考莱在总结中世纪英国政治制度时说：“(国王的)权力虽说很充分，却受三大宪政原则的限制。”这三大原则是：其一，不经议会同意国王不得立法；其二，不经议会同意国王不得征税；其三，国王必须按国家法律掌管行政，如果他违背法律，其谋臣及代办官员应负责任。摘编自陈晓枫、苏艾平英国封建政治的特质与宪政的生成材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。权利法案材料三英国民主政治的发展与完善渐变1：1832年议会改革降低候选人和选民财产资格的限制，新兴工业资产阶级议会议席增加。渐变2：19世纪后半期，英国又进行了两次议会改革，成年男子获得了普选权。渐变3：20世纪初，非贵族出身议员在下院中首次超过半数，是民主化的又一里程碑。渐变4：1918年，议会通过人民代表法，30岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权。渐变5：1928年，法律赋予成年女子和男子一样的选举权。整理自钱乘旦英国通史(1)据材料一，指出“中世纪英国政治制度”的重要特点是什么？与材料一相比，材料二的法案对议会和国王的权力又作出了怎样的规定？这对英国政治发展有何影响？(6分)(2)据材料三，概括英国民主政治发展的主要趋势？综合上述材料，概括指出近现代英国民主政治发展的特点。(6分)课时作业21西欧的思想解放运动与资本主义制度的确立1解析：文艺复兴时期的服装，突破了把人体层层包裹的特点，凸显人类的曲线美，体现人的价值，是人文主义的体现，故选D项；服装凸显男性的力量和女性的曲线，并不是强调科学，而是注重人文精神，排除A项；服装凸显男性的力量和女性的曲线，并没有反对宗教神学，排除B项；服装凸显男性的力量和女性的曲线，不是主张民主政治，且文艺复兴时期并没有主张民主政治，排除C项。答案：D2解析：据材料“15世纪中期前后，一股奢靡之风在意大利弥漫开来”，可知文艺复兴倡导人文主义，引发了意大利的奢靡风气，过于追求个人私欲，故选D项；理性主义属于启蒙运动，开始于17世纪，排除A项；宗教改革开始于1517年，排除B项；智者运动发生于古希腊，排除C项。答案：D3解析：德意志的民族主义，主张“推翻罗马教廷统治、争取民族教会”，这与宗教改革建立独立的民族教会的主张相同，故选B项；材料中15世纪末至16世纪初的民族主义是宗教改革的推动因素之一，材料不是宗教改革的影响，排除A项；宗教改革的本质是资产阶级反封建的思想解放运动，排除C项；民族主义思潮，不是世俗政权，排除D项。答案：B4解析：由“科学家按其专业组成专业性学会”“科学期刊已增至2.5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的”等信息并结合所学知识可知，在第二次工业革命的推动下，科学与技术的结合更加紧密，D项正确；由“科学家按其专业组成专业性学会进行研究”可知，科学研究日趋专业化，而非大众化，排除A项；题干中未提及科技发展对人类社会生活的影响，排除B项；题干中未对不同时期科学院的数量进行比较，排除C项。答案：D5解析：据材料“哥白尼阐述日心说的天体运行论，被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被处以终身监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定”，可知由于教会势力强大，将“日心说”列为禁书，但是“日心说”所体现的科学精神被人们所肯定，这说明科学精神的影响力逐渐增强，冲击教会的权威，故选B项；科学发展的前提是社会生产力的进步，排除A项；材料主要强调的是人们对科学精神的肯定并且与教会不懈斗争的决心，排除C项；欧洲封建统治的精神支柱是教会神学，排除D项。答案：B6解析：近代科学的产生，使原来划分等级的世界变成了平等关系，使一切人和物都成为科学研究的对象，从而说明既然物与物之间在科学面前是平等的，人与人之间也是平等的，因而有利于人类思想的解放，故选D项；文艺复兴运动一定程度上促进近代科学的发展，但材料不涉及，排除A项；材料强调近代科学有利于推动人类思想解放，没有体现近代科学是否受当时社会高度重视的信息，排除B项；近代科学与传统科学的研究方法不同，但与材料无关，排除C项。答案：D7解析：由题干中的“本身自由，周围的人与自己平等”和“一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对”可知，伏尔泰和卢梭都主张打破旧的枷锁，实行人自身的自由和人人平等，而当时的枷锁就是封建的君主专制统治，故选B项；伏尔泰主张开明君主体制，但是卢梭主张废除君主专制，所以A项只符合伏尔泰，排除A项；题干没有提到社会公共道德，也没有提到对其是否重视，排除C项；题干强调的是对君主专制统治的反抗，并没有提到如何分配权力，排除D项。答案：B8解析：据材料信息可知，启蒙运动时期，思想家借助中国文化，反对教权主义、专制王权，“试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来”，表明当时他们在积极表达资产阶级的利益诉求，故选A项；中西方文化的关系在材料中并未体现，排除B项；启蒙运动时期，资本主义制度尚未普遍建立，因此弊端并未暴露，排除C项；材料反映启蒙思想家为了反封建，美化中国文化，并非是对中华文化的理性认识，排除D项。答案：A9解析：据材料“应该以适当的方式分配给不同的主体来承担”可知，用分权的方式实现权力的制约，故选A项；从君主专制到分权制衡，体现的是权力的分散，并非国王是权力中心，排除B项；仅是权力应分配给不同的行为主体承担，并非立法与行政互不关联，排除C项；分权与制衡，不是君主自觉遵守法治理念，排除D项。答案：A10解析：由“不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问”可知英国议会作为国家的最高权力机关，反映了“议会至上”原则，故选B项；材料重在强调议会主权原则，在“议会至上”原则下君权受限制，排除A项；美国1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，权利法案是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，排除C项；责任内阁制是指内阁由议会产生并对议会负责的政权组织形式，材料强调议会享有的权利和义务，排除D项。答案：B11解析：据材料“英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展”，可知英国的法律制度是从英国社会自身发展中孕育出来的，体现了原生性，而“英国没有统一的法典，一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们”，说明英国的法律发展注重历史传承，体现了延续性，故选A项；材料无法体现法律对英国政治发展的具体影响，排除B项；“英国没有统一的宪法典，一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们”说明英国的法律建设更加重视对传统法律的继承，排除C项；材料中没有具体说明英国法律对王权的限制，排除D项。答案：A12解析：据材料“美国1787年宪法规定实行联邦制，中央集权和地方分权相结合，国会议员组成平衡了大州和小州的利益”，结合所学知识可知，英国“光荣革命”的实质是资产阶级与封建王权相互妥协的产物，故选D项；材料中无法体现社会民众对国家政治建设的具体意见，排除A项；英国确立君主立宪制的标志是权利法案，美国建立民主共和政体的标志是1787年宪法，排除B项；美国没有经历封建社会，排除C项。答案：D13解析：作为总统的拜登说“有很多调查都是在州一级进行的，对此我无能为力”，恰恰说明联邦政府与州政府之间的权力分配，体现了联邦制原则，故选B项；题干提到的是关于司法调查问题，而不是公民权利制度，排除A项；题干体现的是司法调查问题，而不是宪法问题，排除C项；题干体现的是司法调查问题，而不是美国的选举问题，排除D项。答案：B14解析：据“总统、议会和内阁三者之间处处体现了平衡”可知，法国共和制下总统、议会和内阁的相互制衡，内阁由总统任命，但对议会负责，体现了三者的制约与平衡，故选B项；总统经参议院同意有权解散众议院，排除A项；参议院有权否决众议院的决议只体现了参议院对众议院的限制，没有体现行政、立法、司法等权力的制约与平衡，排除C项；国民议会的两大力量是共和派与保皇派，而不是共和派与民主派，排除D项。答案：B15解析：据材料“北方的停战协议并没有解决内战的重要问题，19世纪中期的内战结束150年后，美国人仍在当初的一些问题上持续斗争”，可知种族歧视问题并未在南北战争中得到解决，所以至今美国仍然存在种族歧视的问题，故选D项；材料强调美国内战未解决的问题，并不是总结经验教训，排除A项；南北战争完成了国家统一的任务，排除B项；内战未解决的问题150年后仍然持续斗争，并不是时代对社会发展的影响，排除C项。答案：D16解析：题干信息显示，德意志帝国的皇帝具有至高无上的权力，所以可以看出德国的君主立宪制具有强烈的专制主义色彩，故选D项；题干只提到皇帝的权力至高无上这一特点，而这对当时的德国来看基本适应国情，英德两国的君主立宪制都是存在缺陷并需完善的，所以说不是与英国相比的结论，排除A项；继承了普鲁士的历史传统，不是与英国相比，排除B项；英德两国的君主立宪制都是存在缺陷并需完善的，所以说不是与英国相比的结论，排除C项。答案：D17解析：据材料“中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着圣经，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起”，说明文艺复兴后和宗教改革后，人的价值得到肯定，冲击了宗教神学的垄断地位，通过“因信称义”和“教随国定”的原则，教皇和教会的权威被打破，人们获得了灵魂得救的自主权，反映了资产阶级对人文主义精神的推崇；据材料“从根本上否定了千百年来占统治地位的天贵地贱观，加速了近代科学思想的解放和繁荣发展”“而牛顿的科学方法，则开创了物理学研究与数学研究交叉综合的新局面，为后来的自然科学研究提供了方法论样板”，可知兴起于17世纪的近代科学革命，为人类认识世界提供了科学的思维方法，以实验为代表的近代自然科学逐渐兴起，为启蒙运动奠定了思想基础。而启蒙运动“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度”，强调理性主义，为人们彻底打破教会和王权的束缚提供了理论武器，为资本主义制度的建设规划理性的蓝图。总之，文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动使人文主义的精神得到弘扬，解放了人们的思想，顺应了资本主义发展的客观要求。答案：论题：近代欧洲反对封建特权追求人文精神的历程。(2分)阐述：近代以来，随着资本主义经济的产生与发展，西方掀起一系列思想解放运动，以反对封建特权追求人文精神为核心。14世纪兴起的文艺复兴，以人文主义为精神内核。具体内容是以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；提倡人性反对神性，倡导个性解放与自由等。16世纪的宗教改革运动，主张信仰得救和上帝面前人人平等，否定教皇权威，使人从天主教神权束缚中解脱出来，获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，体现人文主义宗教观。1617世纪欧洲自然科学领域研究取得重大成果，近代科学兴起。近代科学以实验史实为依据，并具有严密的逻辑体系，形成了理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳、综合为基本途径发现自然规律的基本方法，从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。17、18世纪的启蒙运动，以理性主义为精神内核。认为判断是非的标准是人的理性，反对君主专制和宗教权威；对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。(10分)总之，近代西方经历了文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动一系列思想解放运动，冲击了神学束缚和专制统治，弘扬了人文精神，极大地促进了思想解放和社会进步。(每个事件3分，结论3分。)18解析：(1)第一小问特点，据材料一“国王的权力虽说很充分，却受三大宪政原则的限制”可知，英国国王权力很充分，但受到宪政原则的限制；据材料一“其一，不经议会同意国王不得立法。其二，不经议会同意国王不得征税”可知，国王权力受到法律和议会的限制，议会在国家政治生活中已经发挥作用。第二小问规定，据材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”可知，国王的立法权转移到议会；据材料二“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法”可知，国王的征税权转移到议会；据材料二“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”可知，国王的征兵权转移到议会。第三小问影响，国王的征兵权、立法权和征税权转移到议会这些史料出自1689年的权利法案，权利法案通过限制王权，第一次实现了议会的权力超过了国王，从而实现了英国真正的资产阶级代议制民主政治。(2)第一小问趋势，结合材料三从选举资格、人群范围等角度进行归纳概括即可。第二小问特点，据英国民主不断完善的方式可看出，其具有渐进性；据英国民主中的君主立宪制保留了君主制、贵族制与民主制可知，其具有妥协性、局限性；结合英国的“光荣革命”为君主立宪制国家开启了先例可知，近现代英国民主政治发展具有创新性。答案：(1)特点：国王的权力很充分，但受到宪政原则的限制。规定：国王的征兵权、立法权和征税权转移到议会手中。(答出“国王的征兵权、立法权、征税权受到限制”也可)影响：确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，奠定了英国君主立宪制的法律基础。(6分)(2)趋势：逐步取消了财产资格、年龄、性别、出身等限制；民主的范围逐步扩大。(3分)特点：以渐进的改革为主要方式；民主政治的发展具有必然性。(3分)