2022届新教材新高考历史统编版一轮提升作业六十七丰富多样的世界文化.docx

六十七丰富多样的世界文化(40分钟60分)一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)1.当你漫步卢浮宫时,解说员指着一块黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断,此文物应产生于何处,该法典用哪种文字记载()A.尼罗河流域,象形文字B.两河流域,拉丁字母C.印度河流域,甲骨文D.两河流域,楔形文字【解析】选D。汉谟拉比法典是两河流域地区古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典,也是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。故排除A、B、C,D符合题意。2.古代埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,每季四个月,年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于()A.揭示尼罗河定期泛滥的规律B.彰显法老对于科技文化的重视C.指导农业以合理地安排农事D.探索自然奥秘以神化专制统治【解析】选C。依据所学知识可知,埃及人为了安排农事,必须掌握尼罗河定期泛滥的规律,因此制定了太阳历。故答案为C。3.观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是()A.甲骨文的出土,有力证明了我国有文字可考的历史从夏朝开始B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料C.汉谟拉比法典的出现,说明印度河流域很早就进入了文明时代D.体现了世界文化的多样性【解析】选D。甲骨文反映的是古代中国的文化成就,古埃及罗塞塔石碑反映的是古代埃及文化成就,汉谟拉比法典石柱反映的是古代西亚的文化成就,这三幅图片组合在一起体现了古代世界文化的多样性,故选D。甲骨文的出土证明我国有文字可考的历史从商朝开始,排除A;楔形文字为古代西亚的文字,古埃及文化使用的是象形文字,故B说法错误,排除;汉谟拉比法典出自古代西亚的两河流域,排除C。4.古罗马修建的科洛西姆竞技场运用希腊古典柱式的实践使他们领悟到层层柱式建筑立面的妙处:建筑经分割而显得秀巧,它可使人在庞然大物的建筑面前感到亲切而悠然自得。材料中古罗马的建筑()A.反映了罗马帝国的广阔和等级森严B.彰显了古罗马的人文主义精神C.体现了罗马继承希腊遗产的虔诚D.说明了罗马奴隶制国家的残忍【解析】选B。材料“它可使人在庞然大物的建筑面前感到亲切而悠然自得”重点强调人的感受,反映出古罗马建筑中体现的人文主义精神,故B正确;材料没有体现等级森严的信息,排除A;材料只反映了古罗马在建筑的修建上借鉴了古希腊的实践,“虔诚”二字无法从材料中反映出来,排除C;材料没有体现古罗马奴隶制的残忍性,排除D。5.下图是“教皇为皇帝加冕”,取材于公元8世纪中期法兰克王国君主“丕平献土”这一重要的历史事件。该历史事件及图片最能说明()A.基督教会权力凌驾于世俗王权之上B.教皇和教会是西欧最大的土地所有者C.封建贵族内部形成严格的等级制度D.法兰克王国从奴隶社会过渡到封建社会【解析】选A。“教皇为皇帝加冕”体现的是法兰克国王必须通过教皇为其加冕的这种君权神授的方式来巩固自己的统治,也说明了以教皇为代表的教权高于以法兰克国王为代表的世俗王权的这一社会特征,故A正确;B说法从图片中无法体现,排除;材料体现出的是教皇与国王的关系,排除C;公元8世纪中期,法兰克王国已经进入封建社会,排除D。6.俄罗斯发端于九世纪建立的基辅罗斯,公元863年,在对希腊字母的继承和改造的基础上创立了斯拉夫字母,宗教则是拜占庭的东正教。这说明基辅罗斯()A.深受希腊帝国影响B.深受拜占庭帝国影响C.不是一个独立国家D.基辅罗斯未实现统一【解析】选B。依据材料“在对希腊字母的继承和改造的基础上创立了斯拉夫字母,宗教则是拜占庭的东正教”来看,基辅罗斯在文化、宗教上深受拜占庭帝国影响,B正确;希腊字母并不是希腊帝国发明的,A排除;材料表明基辅罗斯受拜占庭帝国影响,不能证明不是一个独立国家,C排除;材料未体现基辅罗斯未实现统一,D排除。7.拉夫连季编年史是俄国编年史中最古老的手抄本,于1377年编写。它和完成于13世纪的伊帕季耶夫编年史详尽地记载了12世纪时南部基辅罗斯的历史。文献记载的内容朴实生动,富有戏剧性。通过这两部文献,可以判断()A.基辅罗斯深受拜占庭帝国影响B.莫斯科公国统一国家建立C.伊凡四世正式加冕为沙皇D.俄罗斯帝国地跨欧亚两洲【解析】选A。材料中显示,两份文献主要记载了12世纪基辅罗斯的历史,而基辅罗斯深受拜占庭帝国的影响,可能在文献中有所反映,故选A;16世纪初,建立起以莫斯科公国为中心的统一国家,排除B;1547年,伊凡四世加冕为沙皇,到17世纪末,俄罗斯扩张到太平洋,成为地跨欧亚的帝国,C、D时间不符合题意,排除。8.这一城市是今天土耳其政治、经济、文化、金融、新闻、贸易、交通中心,是世界著名的旅游胜地,繁华的国际大都市之一;在世界古代史上,它的陷落曾标志着千年帝国拜占庭帝国的灭亡。“这一城市”指的是世界古代史上的()A.君士坦丁堡B.罗马城C.耶路撒冷D.腓尼基【解析】选A。1453年奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡,A正确;罗马城、耶路撒冷和腓尼基都与拜占庭帝国灭亡的标志无关,也不是今天土耳其的政治、经济、文化、金融等中心城市,B、C、D错误。9.当代印度著名政治家、哲学家、作家拉贾戈帕拉查理曾经说过:“一个人旅行了全印度,看到了一切东西,可是除非他读了罗摩衍那和摩诃婆罗多,否则他不能了解印度的生活方式。”在此,他所要强调的是两部作品的()A.文学价值B.艺术价值C.史学价值D.精神价值【解析】选C。材料“除非他读了罗摩衍那和摩诃婆罗多,否则他不能了解印度的生活方式”强调的是两部作品的史学价值,C符合题意;A、B、D与材料无关,排除。10.朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字,读的是中国的“四书”“五经”,朝鲜文学为汉文学的一支。到了15世纪中叶,朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音,再参考中国的韵书,制成28个字母。从朝鲜的文字发展可以得出的结论是()A.朝鲜文字是从汉字派生而成的B.朝鲜历史的发展源远流长C.朝鲜一直是中国的属国D.朝鲜的发展深受中国文明的影响【解析】选D。从朝鲜15世纪以前的发展和15世纪中叶“谚文”发明的过程,可以看出中国文明对其影响深远,故选D;A的说法没有全面反映材料,而且说法不严谨,排除;B、C材料无法体现,排除。11.“日本民族未与中国文化接触以前是一锅豆浆,中国文化就像碱水一样,日本民族和中国文化一接触就成了豆腐。”这句话喻指()A.日本文化由豆浆变豆腐B.中国文化点化日本民族C.日本全盘接受中国文化D.儒家文化辐射东亚地区【解析】选B。豆浆只有碱水进行点化,才会变成豆腐,因此材料强调的是中国文化点化了日本民族,故B正确;材料主旨在于强调中国文化的作用,而不是日本文化的变化,排除A;C表述绝对化,排除;D与材料主旨无关,排除。12.玛雅各城邦都很重视自己的历史,习惯把国家的重大事件用象形文字刻在石碑或石柱上,一般每隔20年就立石记事一次,现已发现的石碑或石柱就有数百个。这些历史碑铭()A.使人们全面了解玛雅文化B.主要记载了玛雅的政治事件C.有助于人们了解玛雅文化D.客观地记载了玛雅的历史【解析】选C。据“玛雅各城邦习惯把国家的重大事件用象形文字刻在石碑或石柱上,一般每隔20年就立石记事一次”并结合所学可知,这些历史碑铭有助于人们了解玛雅文明,故C正确;“全面了解”说法绝对,故A错误;玛雅的重大事件包括政治事件、经济事件以及军事事件等,故B错误;碑铭带有主观性,故D错误。二、非选择题(第13题12分,第14题12分,共24分)13.(12分)在欧洲,继古希腊罗马之后,拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲世界近一千年,但后来却衰落了。据此回答下列问题。材料一西罗马帝国灭亡以后,由于地处亚、欧、非三洲交界处,商业贸易发达,经济繁荣,拜占庭帝国以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲。当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而倍感惊讶,他们以为这就是天堂。环球网罗马帝国强大与兴衰材料二拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果,在以后的时代里,它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后,拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。摘编自朱寰世界中古史(1)结合材料一分析西罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国为什么能够“以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲”?(2分)(2)请举例说明材料二中拜占庭帝国曾取得的“辉煌成果”。 (2分)(3)结合材料二和所学知识,你认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么?(4分)(4)综合以上材料,你能得到怎样的启示? (4分)【解析】第(1)题,根据材料一中“由于地处亚、欧、非三洲交界处,商业贸易发达,经济繁荣”等信息,结合所学知识,从地理、经济和发展等方面,说明拜占庭帝国能够“以西方古典文明的保存者姿态”傲立于世的原因。第(2)题,依据所学可知,从拜占庭帝国创立的圣索菲亚大教堂和罗马民法大全回答。第(3)题,根据材料二中“陶醉于已有的辉煌成果”“无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素”“不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处”“封闭保守的心态”等信息,结合所学知识,从传统与发展、中外联系和居安思危等方面,分析评价拜占庭帝国灭亡的原因。第(4)题属于开放性题目,综合以上两则材料的内容并结合所学从世界文明具有多元性和共容性,文明在交流中发展、在创新中进步以及封闭导致落后,开放促进发展等方面分析回答。答案:(1)拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处;商业贸易发达,经济繁荣。(2分)(2)成果:圣索菲亚大教堂、罗马民法大全等。(2分)(3)不能只陶醉于已有的辉煌成就,夜郎自大的后果是落伍;要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果;只有居安思危,不断创新,才能有生机和活力,才能跟上时代的发展潮流。(4分)(4)世界文明具有多元性和共容性;文明在交流中发展、在创新中进步;封闭导致落后,开放促进发展;闭关锁国导致落后挨打;开放促进国家繁荣富强。(4分)14.(12分)玛雅文明和印加文明都是古代美洲印第安文明的杰出代表。阅读下列材料,回答问题。材料一如图是玛雅人的宗教礼仪用品玉米神陶香炉。玉米是印第安人最宝贵的作物,为避免它受到伤害,人们创造了玉米神专门保佑玉米生长。如图玉米神陶香炉用于与玉米和繁衍有关的重大典礼仪式,上面塑造的玉米神手持鲜花从天而降,带来丰收的希望。在玛雅文化中,玉米神的法力非常大,他同植物和山神关系紧密,他的后裔则被看作是夕阳、雨、闪电和蜜蜂的象征。材料二玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明他们独自发展了表意文字,用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭和主要的丧葬事宜推算吉日,他们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛,与当时欧洲的天文学知识不相上下。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变,杂草疯长,达到难以控制的程度。丛林日益向城市逼近,像沙漠吞噬绿洲一样毁坏了玛雅人生存的基础,或者是疫病流行,导致人口锐减,损伤了文化的元气,也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁,如墨西哥中部居民侵犯,致使玛雅人逃难而去,听任自己繁荣的城市中心倾颓,甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑,发生“犁庭扫穴”的大灾变。林大雄玛雅的智慧(1)从材料一的文字和图片中,你可以获取哪些信息?(4分)(2)根据材料二并结合所学知识指出玛雅文明的主要成就,根据材料三分析玛雅文明消失的可能原因。(4分)(3)根据上述材料和所学知识,推断玛雅文明在世界古代文明中的地位,想一想这反映了世界文明发展的什么特征?(4分)【解析】第(1)题,由材料一“玉米是印第安人最宝贵的作物”可知,玉米在玛雅人生产生活中的重要性突出;由材料“人们创造了玉米神专门保佑玉米生长”等信息可知,玛雅人重视宗教活动;由图片可知,玛雅人具有很高的陶器制作水平和很强的审美观念。第(2)题第一问,由材料二“他们独自发展了表意文字”可归纳为发明表意文字;由材料“他们还研究了天体的运动与当时欧洲的天文学知识不相上下”可归纳为研究天体的运动,积累了非常广泛的天文学知识;结合所学可知,玛雅文明的主要成就还包括使用复杂的历法纪年、采用20进制、知道“零”的概念等。第二问,由材料三“气候发生了不利于玛雅农业的骤变”可归纳为气候变化毁坏了生存基础;由材料“疫病流行,导致人口锐减”可归纳为疫病流行导致人口减少;由材料“外部的威胁发生犁庭扫穴的大灾变”可归纳为外族侵略与破坏。第(3)题第一问,由“玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明”“独自发展”等信息并结合所学可知,玛雅文明是在与其他地区隔绝情况下独立创造的,是美洲古代居民印第安人独创的文明成果。第二问,由玛雅文明的独特性可推导出世界文明的多样性与统一性的特征。答案:(1)玉米在玛雅人生产生活中的重要性突出;玛雅人重视宗教活动;玛雅人具有很高的陶器制作水平;玛雅人具有很强的审美观念。(4分)(2)成就:发明表意文字;研究天体的运动,积累了非常广泛的天文学知识;使用复杂的历法纪年,采用20进制,知道“零”的概念。(2分)原因:气候变化毁坏了生存基础;疫病流行导致人口减少;外族侵略与破坏。(2分)(3)地位:玛雅文明是在与其他地区隔绝情况下独立创造的,是美洲古代居民印第安人独创的文明成果。(2分)特征:多样性与统一性。(或答:世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的,文明具有多元性,文明是在交流中发展的)(2分)关闭Word文档返回原板块