高考英语二轮专题复习课件：专题9-情态动词与虚拟语气.ppt

高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单专题九情态动词与虚拟语气 高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单基础检测基础检测高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度1情态动词的基本用法及辨析【典例1】Days later，my brother called to say he was all right，but say where he was.(2012江苏，28)AmustntBshouldntCwouldntDmightnt解析句意：几天后，我哥哥打电话说他一切都好，但不愿意说他在哪儿。mustnt意为“禁止”；shouldnt意为“不应该”；wouldnt在此意为“不愿意”；mightnt意为“或许不”。答案C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例2】One of our rules is that every student wear school uniform while at school.(2012辽宁，24)AmightBcouldCshallDwill解析句意：我们的一条规则就是，每个学生在校期间都必须穿校服。shall用于第三人称，在条约、规定、法令等文件中表示命令或规定。答案C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【知识链接】表示请求/允许/允诺/意愿1表请求，常用的句型有：Shall I/we/he/they.?Would/Will you.?2表委婉的请求：Could/Might/Would/Should.?3shall表命令、警告或威胁；宣布法律、规定时，也要用shall。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度2情态动词表示推测【典例1】I left my handbag on the train，but luckily someone gave it to a railway official.How unbelievable to get it back！I mean，someone it.(2012江苏，34)Awill have stolenBmight have stolenCshould have stolen Dmust have stolen高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单解析考查情态动词的用法。句意：我把手提包忘在火车上了，但幸运的是，有人把它交给了车站工作人员。真是令人难以置信！我是说，可能有人偷了呢。表示对过去的可能性的推测，用might have done；A项表示将来完成时，显然与句意不符合；C项表示本来应该干某事；D项则表示对过去的肯定推测。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例2】We the difficulty together，but why didnt you tell me？(2012北京，33)Ashould faceBmight faceCcould have facedDmust have faced解析句意：我们本可以共同面对困难，可你为什么不告诉我呢？后半句用的是一般过去时，由此可知前半句是对过去情况的推测，所以用“情态动词have done”形式。could have done表示过去本可以做某事，而实际上却没有做，符合句意。答案C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【知识链接】“情态动词have done”的用法1musthave done表示对过去所发生的事情作较肯定的推测。作“一定”“想必”“准是”解，只用于肯定句(疑问句或否定句要用can或could来代替)。2may/canhave done两者都表示对过去所发生的事情作可能性的推测。但两者用法有别：mayhave done主要用于肯定句(作“也许，可能”解)，间或用于否定句(作“也许不”解)，但不用于疑问句；canhave done主要用于疑问句(作“可能会吗？”解)或用于否定句(作“不可能”解)，极少用于肯定句。如：高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单They may have arrived there by now.他们到现在可能已经到达那里了。Where can the couple have gone?这对夫妻可能到哪里去了呢？3might/couldhave done表示对过去所发生的事情作可能性的推测。might比may表示的可能程度要小一些；could比can表示的可能程度要小一些。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度3情态动词的其他用法【典例1】I thank you too much for all your help to my son while we were away from home.(2012陕西，23)AwontBcantCcanDwill解析句意：我们不在家时，你对我儿子的帮助，我怎样感谢你都不过分。cant.too much表示“无论怎样也不过分”。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例2】you interrupt now？Cant you see Im on the phone?Sorry Sir，but its urgent.(2012重庆，25)ACanBShouldCMustDWould解析句意：你偏要现在打扰我吗？难道你没有看到我正在打电话吗？对不起，先生，但是情况太紧急了。must表示“偏要，硬要”，故选C项。答案C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【知识链接】情态动词的特殊用法1must的另一种用法，表示“偏偏”的意思。如：Naturally，after I gave her my advice，she must go and do the opposite！果然不出所料，在我向她提出忠告以后，她偏偏反着来。2should表示惊异，意为“居然，竟然”。如：As I left the house，who should come to meet me but my old friend Sam！正当我要离开家时，除了我的老朋友萨姆外，还会有谁来找我！高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单几组与情态动词有关的句型结构1cant help doing sth 情不自禁地做某事2cannot help to do sth 不能帮忙做某事3do everything/all one can to do sth尽其所能去做某事，尽力做某事注意：类似的表达还有sb do what one can to do sth；do/try ones best to do sth。4might/may as well最好，还是为好。5can not/never too形容词/副词再也不为过，越越好。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度4情态动词与虚拟语气的综合运用【典例1】If my car more reliable，I would have driven to Lhasa instead of flying last summer.(2012陕西，17)AwasBhad beenCshould beDwould be解析句意：假如我的车更可靠的话，我去年夏天会开车去拉萨而不是坐飞机去。此处是对过去事情的假设，故条件句用过去完成时，主句用would/could/mighthave done。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例2】Had they known what was coming next，they second thoughts.(2012浙江，19)Amay haveBcould haveCmust have hadDmight have had解析根据“Had they known.”可知，此处是省略了if的条件句，表 示 与 过 去 事 实 相 反 的 假 设，所 以 主 句 用should/would/could/mighthave done结构，故D项正确。答案D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【知识链接】虚拟语气在错综时间条件句中的使用有时主句与从句所指的时间不一致，这种现象即称之为混合时间虚拟语气或错综时间虚拟语气，它要求主从句中谓语动词的形式根据具体的时间概念来确定。如：If you had worked hard yesterday，you would be tired now.如果你昨天工作很努力的话，那你现在会很疲劳。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单虚拟语气在含蓄虚拟条件句中的使用有时假设的条件不通过条件从句表达出来，而是隐含在某些介词(短语)或上下文中。常见的这类单词或短语有：with(有，带有)，without(没有)，otherwise(否则)，but for(要不是)等。如：The ship would have sunk with all on board but for the efforts of the captain.要没有船长的努力，那这艘船及船上所有的人都沉没了。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单体验高考体验高考高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单防范1情态动词的基本意义与用法含混不清【典例】I got close enough to hear them speaking Chinese，and I said“Ni Hao”，just as I do in China.(2012四川，19)AmustBmightCcanDshould解析句意：我离他们足够近，能听到他们在讲中文，就像在中国我也许会做的那样，我说了一句“你好”。本题考查情态动词的基本用法。根据句意可知此处表示一种不确定的语气，故用might。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【探究】误选错因分析Amust“必须”，题干语境并不表示“必须”意义Ccan“能够”，此处语气不表示“能力”意义Dshould“应该”，忽略了语境意义高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单防范2对情态动词表示推测理解不全面【典例】We have bought so much food now that Suzie wont be with us for dinner.(2012江西，22)Amay notBneedntCcantDmustnt解析句意：既然Suzie不和我们一起吃晚饭，那我们就没有必要买这么多食物。根据“now that Suzie wont be with us for dinner”可知选B。neednt have done表示“本没有必要做某事而实际上却做了”。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【探究】误选错因分析Amay not后跟完成式，表示“可能没有”Ccant后跟完成式，表示对过去否定的推测Dmustnt后一般不跟完成式，多用于肯定句，对过去推测，表示“一定”高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单防范3对错综时间、含蓄条件句的分辨有误【典例】We lost our way in that small village，otherwise we more places of interest yesterday.(2012福建，31)AvisitedBhad visitedCwould visitDwould have visited解析句意：昨天我们在那个小村里迷路了，否则，我们会参观更多的名胜。从本句中的otherwise“否则”可以看出，这是一个隐含条件的虚拟句，与过去事实相反，应用would/could/shouldhave过去分词的结构，故选D。答案D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【探究】误选错因分析A忽略otherwise，误解为与lost的并列谓语B忽略otherwise，误用过去完成时态C虽然理解otherwise，与过去事实相反的虚拟语气的形式记忆不清高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单防范4虚拟语气的特殊句型含糊不清【典例】Jack is a great talker.Its high time that he something instead of just talking.Awill doBhas doneCdoDdid解析句意：杰克是一个大空谈家，到他该做事情而不是空谈的时候了。考查虚拟语气。根据虚拟语气句型It is high time that sb did sth或It is high time that sb should do sth到某人该做某事的时候了，故选D项。答案D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【探究】误选错因分析A题干表达“他将要做”，故误选A，不了解此句型B同样对Its high time that.句型掌握不准确C不熟知此句式，误解为主语从句的一般谓语高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【名师支招】熟悉掌握情态动词的基本意义与用法。做题前先确定表示的是事实还是虚拟，如果是虚拟再判定时间关系。熟悉类似otherwise，but for，without，if only等引导的含蓄条件句。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单专题测试专题测试