2024版新教材高考生物一轮总复习第八单元生命活动的调节课前自主预习案1人体的内环境与稳态.docx

课前自主预习案1人体的内环境与稳态素能目标考向导航基础梳理系统化知识点一内环境的组成1体液与内环境体内细胞生活在_中。体液是生物体内_的统称，包括细胞内液和细胞外液。组成如下：2内环境的组成(1)由_构成的液体环境叫作内环境，是针对多细胞生物而言的其组成成分有血浆、组织液和淋巴液等，如血浆的主要成分如下：(2)与血浆相比，组织液、淋巴液中_的含量很少。知识点二内环境的理化性质及作用1内环境的理化性质2内环境的作用(1)内环境是细胞生存的直接环境。(2)细胞通过内环境与外界环境进行_。知识点三内环境的稳态基能过关问题化一、判一判(判断正误并找到课本原话)1人体内细胞外液构成了人体内环境。(选择性必修1P4正文)()2血液是细胞外液中最活跃的成分。(选择性必修1P4正文)()3血浆渗透压取决于Na、Cl的浓度。(选择性必修1P5正文)()4血细胞和心肌细胞所需的营养物质都直接来自血浆。(选择性必修1P5正文)()5细胞外液是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。(选择性必修1P5正文)()6淋巴液中蛋白质含量高于血浆中的。(选择性必修1P5正文)()7人体剧烈运动后，由于无氧呼吸产生乳酸，使血浆pH明显降低。(选择性必修1P5正文)()8小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换。(选择性必修1P6正文)()二、连一连在内环境中发生和不发生的生理过程实例三、议一议【教材易漏拾遗】1选择性必修1P5“学科交叉”和P6“拓展应用”人体剧烈运动时会产生乳酸，这时人体血浆内的pH会如何变化？在这种情况下，机体是如何维持细胞外液的酸碱度的？2选择性必修1P6正文和“思考·讨论”发掘内环境与外界环境的物质交换过程中，需要体内各个系统的参与。例如，呼吸系统吸收O2，呼出CO2。(1)CO2浓度最高和最低的部位分别在哪里？(2)用简单的示意图表示内环境与外界环境的物质交换关系。3选择性必修1P10“思考·讨论”发掘大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化？这会带来怎样的后果？课前自主预习案1基础梳理系统化【知识点一】1细胞外液以水为基础的液体淋巴液组织液内环境2(1)细胞外液无机盐水(2)蛋白质【知识点二】1(1)渗透压酸碱度温度(2)无机盐蛋白质(4)7.357.452(2)物质交换【知识点三】化学成分理化性质神经体液免疫一定限度正常生命活动基能过关问题化一、判一判12.×3.×4.×5.6.×7.×8.二、连一连三、议一议1提示：人体血浆内的pH会略有下降。人体借助于体内的NaHCO3与乳酸反应生成乳酸钠、H2O、CO2，其中乳酸钠随尿液排出体外，CO2通过呼吸排出体外。2提示：(1)CO2浓度最高的部位是组织细胞，CO2浓度最低的部位是肺泡。(2)3提示：内环境的渗透压会变小。当内环境的渗透压变小时，内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内，造成细胞肿胀，进而导致细胞代谢和功能紊乱。