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    2023版高考生物一轮总复习课时练(七)细胞结构之间的分工与合作.docx

    • 资源ID:96432604       资源大小:80.07KB        全文页数:3页
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    2023版高考生物一轮总复习课时练(七)细胞结构之间的分工与合作.docx

    课时验收评价(七) 细胞结构之间的分工与合作1细胞面对饥饿时,细胞自噬能快速提供燃料供应能量,或者提供材料更新细胞组分,在细胞自噬过程中溶酶体扮演着非常重要的角色。下列有关叙述错误的是( )A人工破坏溶酶体的膜可加速细胞的自噬作用过程B当细胞养分不足时,细胞自噬作用通常会增强C溶酶体中含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器D受损的线粒体功能逐渐退化,不会直接影响葡萄糖的氧化分解解析:选A溶酶体是细胞自噬过程中的重要角色,破坏溶酶体会破坏细胞的自噬过程,使自噬作用减弱,A错误;葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质中,产物丙酮酸运输到线粒体内进行细胞呼吸的二三阶段,因此受损线粒体功能逐渐退化不直接影响葡萄糖的氧化分解,D正确。2.细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。细胞自噬存在图中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侣介导)的三种自噬方式。下列相关叙述错误的是( )A细胞自噬被维持在一定水平,确保和维持细胞内的稳态B甲、乙过程与浆细胞分泌抗体过程一样,都需要消耗能量C溶酶体能合成多种水解酶来完成细胞的自噬过程D甲、乙、丙三种自噬方式都贯穿于正常细胞的生命历程中解析:选C题图中表示细胞自噬的三种方式,其中方式甲是溶酶体直接胞吞颗粒物;方式乙是先形成自噬小泡,自噬小泡再与溶酶体融合;方式丙为蛋白质与分子伴侣结合后通过溶酶体上的膜蛋白进入溶酶体。溶酶体中的水解酶属于蛋白质,在核糖体上合成,C错误;甲、乙、丙三种自噬方式都贯穿于正常细胞的生命历程中,D正确。3如图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程示意图,其中a、b、c、d表示细胞器,图2表示动物细胞某些细胞器中部分有机物的含量。下列叙述不正确的是( )A研究图1生理过程一般采用的方法是差速离心法B图1中物质X与核酸的化学组成中共有的元素一定有C、H、O、NC图2中乙可表示图1中的b、c两种细胞器,丙的形成与核仁有关D图2中甲对应图1中的d,图1中的生理过程不在原核细胞中进行解析:选A图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程示意图,研究该生理过程一般采用同位素标记法,A错误;图1中物质X是氨基酸,氨基酸与核酸的化学组成中共有的元素一定有C、H、O、N,B正确;图2乙中含有蛋白质和脂质,表示的细胞器具有膜结构,可表示图1中的b(内质网)、c(高尔基体);丙中不含脂质,无膜结构,含有核酸和蛋白质,应为核糖体,其形成与核仁有关,C正确;图2中甲与图1中d均为线粒体,原核细胞中没有内质网、高尔基体、线粒体等结构,故图1中的生理过程不在原核细胞中进行,D正确。4下图表示胰岛素生成和溶酶体形成的过程。图示过程合成前胰岛素原(无生物活性),通过转运到高尔基体生成胰岛素,然后分泌出细胞;图中高尔基体的转运膜泡与内吞泡融合后开始水解内吞物质,形成前溶酶体,当前溶酶体失去明显的内吞泡膜成分且pH进一步降低时,即形成溶酶体。请据图分析并回答下列问题。(1)前胰岛素原的合成场所是_。该过程_(填“需要”或“不需要”)酶的催化,并消耗能量。(2)胰岛素合成和分泌依次经过的细胞结构是_,它们之间通过囊泡沿_(填细胞结构)运输,最终以_的方式运输到细胞外。(3)胰岛素的合成和分泌充分体现了细胞内各种膜结构之间的协调配合,其基础是_。(4)前溶酶体从_(填细胞器名称)接受了新合成的水解酶原和溶酶体膜蛋白。转运膜泡与内吞泡融合的意义是_。解析:(1)前胰岛素原的合成场所是核糖体(氨基酸脱水缩合形成肽链)、粗面内质网(多肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质),该过程需要酶的催化,并消耗能量。(2)胰岛素属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质粗面内质网进行初步加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。因此胰岛素合成和分泌依次经过的细胞结构是核糖体、粗面内质网、高尔基体、细胞膜,它们之间通过囊泡沿细胞骨架运输,最终以胞吐的方式运输到细胞外,这依赖于细胞膜的流动性。(3)胰岛素的合成和分泌充分体现了细胞内各种膜结构之间的协调配合,其基础是各种膜结构的组成成分和结构相似。(4)由图可知,前溶酶体从高尔基体接受了新合成的水解酶原和溶酶体膜蛋白。转运膜泡与内吞泡融合的意义是内吞物质激活水解酶原成为水解酶。答案:(1)核糖体、粗面内质网 需要(2)核糖体、粗面内质网、高尔基体、细胞膜 细胞骨架胞吐(3)各种膜结构的组成成分和结构相似(4)高尔基体 内吞物质激活水解酶原成为水解酶

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