2024届高考生物一轮总复习第2单元第12讲减数分裂和受精作用(讲义)新教材(通用版).docx

第12讲减数分裂和受精作用判断正误并找到课本原文1睾丸里有许多曲细精管，曲细精管中有大量精原细胞。(必修2P19) ()2每个精原细胞中的染色体数目都是体细胞中染色体数的一半。(必修2P19) (×)3复制后的每条染色体都由两条完全相同的姐妹染色单体构成。(必修2P20) ()4配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。(必修2P20)()5在减数分裂中，在纺锤丝的牵引下，配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动。(必修2P20)()6四分体中的姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。(必修2P20)(×)7精细胞要经过复杂的变形才能成为精子。(必修2P21)()8初级卵母细胞经过减数分裂进行不均等分裂。(必修2P21)()9一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。(必修2P22)()10在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。(必修2P22)()11观察减数分裂装片时可直接在高倍镜下找到处于减数分裂、各时期的细胞。(必修2P24)(×)12受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞。(必修2P27) (×)13有性生殖的同一双亲后代必然呈现多样性，有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化。(必修2P27)()(2018·全国卷改编)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是()A有丝分裂后期与减数分裂后期都发生染色单体分离B有丝分裂中期与减数分裂中期都发生同源染色体联会C进行有丝分裂的细胞增殖过程中(一次)与产生配子的过程中(一次)染色体的复制次数相同D有丝分裂中期和减数分裂中期染色体都排列在赤道板上答案B解析有丝分裂后期与减数分裂后期都发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，A正确；有丝分裂不发生同源染色体联会，减数分裂前期发生同源染色体联会，B错误；有丝分裂和减数分裂的染色体行为类似，前期散乱分布，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，D正确。一减数分裂相关概念1减数分裂概念(1)适用范围：进行有性生殖的生物。(2)时间：原始生殖细胞形成成熟生殖细胞时。(3)特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。(4)结果：成熟生殖细胞中染色体数目减半。2同源染色体和非同源染色体(1)同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方。(2)非同源染色体是指形状、大小各不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体。3姐妹染色单体和非姐妹染色单体(1)姐妹染色单体：同一着丝粒连接着的两条染色单体。(2)非姐妹染色单体：不同着丝粒连接着的两条染色单体。4联会和四分体(1)联会：减数分裂过程中(前期)，同源染色体两两配对的现象。(2)四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。(3)一个四分体1对同源染色体2条染色体4条染色单体4个DNA分子8条脱氧核苷酸链。5染色体互换(1)时期：减数分裂前期。(2)定义：四分体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。(3)结果：可能导致姐妹染色单体上出现等位基因。1减数分裂是一种特殊的有丝分裂，存在细胞周期以及核膜、核仁的消失和重建。(×)2形态、大小相同的一定是同源染色体，同源染色体的形态、大小都相同。(×)3姐妹染色单体上出现等位基因的原因只是发生染色体互换。(×)4染色体互换使同源染色体上的等位基因发生交换，使染色单体上的非等位基因重组。()5精原细胞是既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的特殊体细胞。() 二精子的形成过程1精细胞形成过程时期图像主要特征细胞名称间期DNA复制，有关蛋白质合成，结果每条染色体上含有2条染色单体，细胞体积略增大精原细胞减数分裂前期同源染色体发生联会，形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体间可能发生染色体互换初级精母细胞中期同源染色体成对排列在赤道板两侧后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合减数分裂前期染色体散乱分布在细胞中次级精母细胞中期染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上后期着丝粒分裂，染色单体分开成为染色体，染色体数目暂时加倍2精细胞变形成精子精子呈蝌蚪状，分头部和尾部，头部含有细胞核，尾长，能够摆动。1精细胞的染色体数目和次级精母细胞以及初级精母细胞相比，有何变化？提示精细胞的染色体数目可能与次级精母细胞(处于减数分裂前期、中期)染色体数目相同，也可能是次级精母细胞(处于减数分裂后期、末期)染色体数目的一半；精细胞中染色体数目是初级精母细胞染色体数目的一半。2减数分裂过程大体与进行有丝分裂的细胞的分裂过程相似，但它们又有什么不同呢？提示二者的不同点是减数分裂前不进行DNA的复制，减数分裂过程中细胞内没有同源染色体等。 3.一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂形成几个精细胞，几种精细胞(不考虑染色体互换)?提示一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂形成4个精细胞，2种精细胞，即：AB、ab或Ab、aB。4一个基因型为AaBb的个体，其精原细胞经减数分裂形成几种精细胞？提示一个基因型为AaBb的个体，其精原细胞经减数分裂形成4种精细胞，即：AB、ab、Ab、aB。 三卵细胞的形成过程四精子与卵细胞形成过程的比较1减数分裂过程中染色体数减半发生在减数分裂，由同源染色体的分离导致。DNA分子数由于减数分裂前的间期复制先增加一倍，随后发生两次减半，第一次减半发生在减数分裂结束，第二次减半发生在减数分裂结束。2二倍体生物细胞分裂，细胞核中含有4个染色体组的时期：有丝分裂后期(4N)；细胞核中含有2个染色体组的时期：进行有丝分裂的细胞增殖过程中的间期、前期、中期、末期，减数分裂前的间期、减数分裂时期，减数分裂后期；细胞核中含有1个染色体组的时期：减数分裂前、中、末期。 五受精作用1配子中染色体组合多样性的原因时期染色体行为减数分裂前期同源染色体联会后，四分体中的非姐妹染色单体之间发生互换减数分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合2受精作用(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。(2)实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。(3)结果：受精卵中染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。(4)减数分裂和受精作用的意义：对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。增加了子代的多样性，有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。1有性生殖后代多样性的原因(1)非同源染色体的自由组合。(2)同源染色体非姐妹染色单体间的互换。(3)精子和卵细胞结合的随机性。(4)基因突变和染色体变异。2受精卵的染色体一半来自父方，一半来自母方，因此核DNA一半来自父方，一半来自母方，但质DNA只来自母方，从而表现母系遗传(因为精子几乎不含细胞质，而卵细胞含线粒体，故有质DNA)。 六观察蝗虫精母细胞减数分裂装片1实验原理蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此观察减数分裂的各个时期的特点。2实验步骤(1)装片制作(与有丝分裂装片制作过程相同)解离漂洗染色制片。(2)具体操作考点1减数分裂过程及受精作用题型一 减数分裂有关概念及各时期特点1下列关于减数分裂过程的说法错误的是()A姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后B等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半时C四分体中等位基因的分离伴随着同源染色体分离D着丝粒分裂发生在细胞核中的DNA数目再次减半前答案B解析同源染色体分离发生在减数分裂后期，而姐妹染色单体的分离发生在减数分裂后期，因此姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后，A正确；等位基因的分离发生在减数分裂后期，但细胞中染色体数目减半发生在减数分裂结束，所以等位基因的分离发生在细胞中染色体减半之前，B错误；细胞核中DNA数目再次减半发生在减数分裂末期，着丝粒分裂发生在减数分裂后期，因此着丝粒分裂发生在细胞核中的DNA数目再次减半前，D正确。题型二 减数分裂过程图像分析2(2021·福建适应性测试) 下图是某二倍体生物精巢中一个正常分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是()A该细胞进行DNA复制后继续分裂B该细胞中含有两对同源染色体C精巢中分裂的细胞具有中心体和细胞板D形成该细胞的过程中发生了基因重组答案D解析从图中可以看出，该细胞中没有形状、大小相同的染色体，故没有同源染色体，且染色体散乱分布于细胞中，处于减数分裂前期，B错误；减数分裂过程中只进行一次DNA复制，且发生在减数分裂前的间期，A错误；细胞板是植物细胞分裂末期形成的一种结构，精巢是动物的生殖器官，其中分裂的细胞不具有细胞板，C错误；基因重组发生在减数分裂的前期和后期，该细胞处于减数分裂前期，故形成该细胞的过程中发生了基因重组，D正确。3(2021·北京海淀一模)甲、乙为某雄性二倍体动物(基因型为AaBb)体内不同细胞处于不同分裂时期的示意图，染色体及基因分布如图所示。下列相关叙述不正确的是()A甲图所示细胞处于有丝分裂后期，有4个染色体组B甲图中染色体上基因分布的原因是染色体发生了染色体互换C乙图为次级精母细胞，可产生基因型为AB和aB的两种精子D乙图中细胞处于减数分裂后期答案B解析甲图所示细胞处于有丝分裂后期，形态相同的染色体有4条，故有4个染色体组，A正确；甲图进行有丝分裂，其中染色体上同一位置含有A、a基因，原因是发生了基因突变，B错误；乙图为次级精母细胞，处于减数分裂后期，根据染色体上的基因组成可知，可产生基因型为AB和aB的两种精细胞，变形后形成两种精子，C、D正确。 卵细胞和精子形成过程中图像的判断方法题型三 配子种类和来源4下图A表示某动物精原细胞中的一对同源染色体，在减数分裂过程中该对同源染色体发生了染色体互换，结果形成了所示的四个精细胞：这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是()A与 B与C与 D与答案C解析同源染色体染色体互换是指一对同源染色体在四分体时期非姐妹染色单体之间互换一部分片段，即一条染色体上有一条姐妹染色单体发生互换，另一条没有发生互换。因此，在减数分裂时，移向两极的染色体中的一条发生了互换，另一条没有发生互换，形成的两个精细胞的染色体组成大体相同，只有很小部分颜色有区别，则由形成的四个精细胞可知，和来自同一个次级精母细胞，和来自另一个次级精母细胞。5某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，如图表示该生物某个体的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑染色体互换)()A2个 B3个 C4个 D5个答案C解析根据给出的精子类型，可判断该个体的基因型为AaBbDd，则来自同一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补，根据这一点可以判断可来自同一个精原细胞，可来自同一个精原细胞，来自一个精原细胞，来自一个精原细胞，这些精细胞至少来自4个精原细胞，C正确。 1.据基因型或染色体“互补性”判断配子来源(1)若两个精细胞中染色体组成“完全相同”，(注与及与应视作相同)，则它们可能来自同一个次级精母细胞。(2)若两个精细胞中染色体组成恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。2在减数分裂过程中配子产生数目情况(非等位基因在非同源染色体上)基因组成一个卵原细胞实际产生配子种类一个精原细胞实际产生配子种类一个雄性个体产生配子种类一个雌性个体产生配子种类Aa1种2种2种2种AaBb1种2种4种4种AaBbCc1种2种8种8种AaBbCc(n对等位基因)1种2种2n种2n种注意：n为等位基因的对数，不包括相同基因，例如AaBbCcDD含有3对等位基因。题型四 配子形成过程中相关物质结构变化分析6如图表示细胞增殖过程中染色体、核DNA变化相对值。有关ac段(不含a、c点)的叙述，正确的是()A细胞中始终存在染色单体B细胞中始终存在同源染色体C细胞中染色体和核DNA数之比由12变为11D此段中染色体行为是生物变异的根本来源答案A解析据图可知，图中虚线数目加倍一次，但连续减半两次，因此其代表配子形成过程中核DNA的变化相对值，实线代表染色体的相对值，Oa表示减数分裂前的间期，ab为减数分裂，bd为减数分裂。c点着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体，故ac一直含有姐妹染色单体，细胞中染色体和核DNA比值为12，A正确，C错误；Ob段存在同源染色体，bd段不存在同源染色体，B错误；生物变异的根本来源是基因突变，基因突变主要发生在Oa段，D错误。7(2021·南京盐城一模)如图表示雌果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质及其载体的数量。下列有关叙述错误的是()A、分别代表染色单体和核DNAB阶段可能发生基因重组或染色体变异C处于阶段的细胞是次级卵母细胞D处于阶段的细胞中含有一个染色体组答案C解析由图中、可知，该雌果蝇进行的是减数分裂。图中有为0的时间，因此为染色单体，A正确；代表减数分裂过程，在减数分裂前期可发生染色体互换，在减数分裂后期可发生基因的自由组合，染色体变异可发生在减数分裂过程中，B正确；代表减数分裂前期和中期，因此可以代表次级卵母细胞或第一极体，C错误；处于阶段的细胞为卵细胞或第二极体，细胞中含有一个染色体组，D正确。 配子形成过程中的相关曲线图与柱形图(1)细胞内的DNA分子数量变化分析数量变化发生时期原因DNA分子2N4N减数分裂前的间期DNA复制4N2N减数分裂结束随同源染色体的分离，并分别进入两个子细胞，使DNA减半2NN减数分裂结束随染色单体的分开平均分配到两个子细胞中，DNA数目再减半(2)染色体数目变化分析数量变化发生时期原因染色体2NN减数分裂结束因同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，使子细胞中染色体数目减半N2N减数分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开使细胞内染色体数目暂时加倍2NN减数分裂结束染色体平均分配到两个子细胞，子细胞中染色体数目比正常体细胞减少一半(3)染色单体数目变化及原因数量变化发生时期原因染色单体04N减数分裂前的间期DNA复制，染色单体形成4N2N减数分裂结束同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，使子细胞中染色体数目减半，染色单体数目同样减半2N0减数分裂后期着丝粒分裂，染色单体消失题型五 减数分裂和受精作用的相关分析8下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是()A受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体D受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性答案B解析受精卵的细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，A错误；处于减数分裂后期的次级精母细胞中也可能含有2条Y染色体，C错误；基因重组发生在减数分裂过程中，D错误。9下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是()A每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞D雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等答案B解析初级卵母细胞的分裂、次级卵母细胞的分裂过程中细胞质分裂是不均等的，卵细胞继承初级卵母细胞的细胞质大于，A错误；等位基因进入卵细胞的机会相等，C错误；一般情况下雄配子的数量远远多于雌配子的数量，D错误。微专题五减数分裂与有丝分裂的比较题型一 过程的比较1关于同一个体中细胞有丝分裂和减数分裂细胞中染色体和DNA的叙述，正确的是()A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同答案C解析有丝分裂和减数分裂前、中期，两者染色体数、DNA分子数相同，染色体行为不同，A、B错误；有丝分裂后期姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，DNA分子数目不变，减数分裂后期同源染色体分离，染色单体并没有分开，染色体数目不变，DNA分子数目也不变，因此，两者后期染色体数目和染色体行为不同，但DNA分子数目相同，C正确；正常情况下有丝分裂末期染色体数目是减数分裂末期的2倍，DNA分子数目相同，D错误。2(2021·广东深圳一模)某同学观察体细胞含8条染色体的某二倍体动物有丝分裂和减数分裂的永久装片时，均观察到具有姐妹染色单体的细胞，这些细胞的共同特点是()A染色体已完成复制B含4对同源染色体C含有16条染色单体D染色体不位于赤道板答案A解析含有姐妹染色单体的时期包括有丝分裂前、中期，减数分裂、减数分裂前、中期，这些细胞中染色体已完成复制，每条染色体含有两条染色单体，A正确；减数分裂前期和中期的细胞中含有染色单体，但没有同源染色体，B错误；减数分裂前期和中期的细胞中只含有8条染色单体，C错误；有丝分裂中期和减数分裂中期的细胞中，染色体都位于赤道板上，D错误。题型二 细胞图像的比较 有丝分裂、减数分裂的图像辨析(1)三个前期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂前期，B为减数分裂前期，C为减数分裂前期。 (2)三个中期图的判断(二倍体)判断步骤：结论：A为有丝分裂中期，B为减数分裂中期，C为减数分裂中期。(3)五个后期图的判断(二倍体)判断步骤：结论：A为有丝分裂后期，B为减数分裂后期(次级精母细胞或第一极体)，C为减数分裂后期(初级精母细胞)，D为减数分裂后期(初级卵母细胞)，E为减数分裂后期(次级卵母细胞)。 3如图为某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图，下列叙述正确的是()A上图中含有2个染色体组的细胞是乙和丁B甲细胞可以表示该动物初级精母细胞的分裂过程C乙、丙细胞中不含有同源染色体，核DNA染色体21D丁细胞产生的子细胞的基因组成是AB、Ab、aB、ab答案A解析据题图分析，图甲含有4个染色体组，丙含有1个染色体组，乙和丁含有2个染色体组，A正确；甲细胞表示有丝分裂后期，B错误；乙细胞中不含有姐妹染色单体，核DNA染色体11，C错误；丁细胞进行有丝分裂，产生的子细胞的基因组成是AaBb，D错误。4下图是同种生物体内的细胞分裂图像，以下有关叙述不正确的是()A图所示的细胞中会发生AT和UA的碱基配对B图所示的细胞中，发生同源染色体的分离的同时，非同源染色体自由组合C图、所示细胞中染色体组的数目是图所示细胞的2倍D四幅图所示的细胞可能存在于同一个器官中答案C解析图所示的细胞为细胞分裂间期，要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，DNA的复制过程中会发生AT的碱基配对，蛋白质的合成过程中会发生UA的碱基配对，A正确；图所示的细胞处于减数分裂后期，该时期同源染色体的分离与非同源染色体的自由组合是同时发生的，B正确；图、所示的细胞中染色体组的数目都是两个，C错误；四幅图所示的细胞有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂，这两种细胞分裂方式可以同时在生殖器官如睾丸中发生，D正确。 “三看法”判断细胞分裂方式注：该方法只针对二倍体生物的细胞分裂。题型三 曲线图的比较1. 染色体与核DNA数目变化曲线的判断2每条染色体上的DNA含量及染色体/核DNA比值的曲线分析(1)曲线模型(2)相关解读比较AB(AB)BC(BC)CE(CE)EF(EF)特点及其变化对应时期有丝分裂前的间期；减数分裂前的间期有丝分裂前期、中期；减数分裂全过程和减数分裂前期、中期有丝分裂后期；减数分裂后期有丝分裂末期；减数分裂末期5二倍体生物细胞在分裂间期及有丝分裂、减数分裂前的间期及减数分裂过程中DNA分子数的变化如下图甲、乙、丙所示。在甲、乙、丙三图中的中均涉及DNA分子数减半，其原因完全相同的是()A B C D答案C题型四 柱形图的比较1. 模型图2相关解读(1)只有染色单体的数目才可能是0，染色体和DNA的含量不可能是0。染色单体会因着丝粒的分裂而消失，所以柱形图中表示的某结构如出现0，则其一定表示染色单体。(2)DNA分子未复制时，其数目与染色体一样多；当复制后，每条染色体上含有2个DNA分子，即DNA染色体为21，当着丝粒分裂后又变回11，但不可能是12。6下图为某动物(体细胞染色体为2N)细胞增殖过程中不同时期每个细胞核DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法错误的是()A戊丁所发生的主要变化为着丝粒分裂B基因重组发生在戊时期，基因突变主要发生在丙戊过程中C丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞D处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体答案C解析乙丙和戊丁发生的主要变化均为着丝粒分裂，A正确；基因重组发生在减数分裂，戊可表示减数分裂，基因突变发生在分裂间期，丙戊可表示分裂间期，B正确；丙可以代表体细胞，甲可为精子、卵细胞或极体，C错误；丁为有丝分裂后期，戊为减数分裂或有丝分裂前的间期G2期或减数分裂前的间期G2期或有丝分裂前期、中期，一定存在同源染色体，D正确。微专题六通过细胞分裂图像解决减数分裂与可遗传变异的关系题型一 细胞分裂与遗传变异的关系 细胞分裂与可遗传变异分裂方式变异类型减数分裂基因突变、基因重组、染色体变异有丝分裂基因突变、染色体变异注：原核生物的变异类型只有基因突变。姐妹染色单体上同一位置的基因不同的原因有两个：一是DNA复制时发生了基因突变；二是减数分裂前期，同源染色体中的非姐妹染色单体间发生了染色体互换。1细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程中的变异是()A染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B非同源染色体自由组合，导致基因重组C染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异答案B解析可遗传的变异有三个来源：基因重组、基因突变和染色体变异，其中基因重组只能发生在减数分裂过程中。2(2021·河北选择性考试)图中、和为三个精原细胞，和发生了染色体变异，为正常细胞。减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极。不考虑其他变异，下列叙述错误的是()A减数第一次分裂前期两对同源染色体联会B经减数分裂形成的配子有一半正常C减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，最终产生4种基因型配子D和的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到答案C解析细胞中有四条染色体，为两对同源染色体，在减数第一次分裂前期两对同源染色体联会，A正确；细胞减数第一次分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极，产生一个正常的次级精母细胞和一个异常的次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成两个正常的配子和两个异常的配子，B正确；细胞减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，最终产生4个配子，2种基因型，为AR、AR、ar、ar或Ar、Ar、aR、aR，C错误；发生了染色体结构变异中的易位，发生了染色体数目变异，理论上通过观察染色体的结构和细胞中的染色体数目就可以观察到，D正确。3减数分裂与生物变异具有密切的联系。下列相关叙述正确的是()A减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生B如果不考虑基因突变，一个基因型为Bb的男子产生基因型为bb的精子的原因可能是有关细胞在减数分裂或减数分裂后期两条染色体没有分开C基因重组只能发生于同源染色体之间D发生生物变异后，细胞核中的基因不再遵循孟德尔遗传规律答案A解析一个基因型为Bb的男子在产生精子时，在减数分裂中，同源染色体不分离只可导致产生Bb的精子，B错误；减数分裂过程中，基因重组有两种类型：同源染色体的非姐妹染色单体发生染色体互换和减数分裂后期非同源染色体的自由组合，C错误；孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖，发生生物变异后，细胞核中的基因仍然遵循孟德尔遗传规律，D错误。题型二 基因突变与基因重组的比较一减数分裂与基因突变在减数分裂前的间期，DNA分子复制过程中，如果复制出现差错，则会引起基因突变，此时可导致姐妹染色单体上出现等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代，如图所示。注：基因突变一般发生在同源染色体中的某一条染色体上，可能为隐性突变，也可能为显性突变，通过突变产生等位基因。 二减数分裂与基因重组 1非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。在减数分裂后期，可因同源染色体分离，非同源染色体自由组合而出现基因重组，如A与B或A与b组合。2同源染色体非姐妹染色单体发生染色体互换导致基因重组。在减数分裂四分体时期，可因同源染色体的非姐妹染色单体间发生染色体互换而导致基因重组，例如原本A与B组合，a与b组合，经重组可导致A与b组合，a与B组合。4. 某哺乳动物的基因型为AABbEe，下图是其一个精原细胞在产生精细胞过程中某个环节的示意图，据此可以判断()A图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组B该精原细胞产生的精细胞的基因型有ABe、aBe、AbEC图示细胞中，a基因来自基因突变或基因重组D三对基因的遗传遵循自由组合定律答案B解析图示细胞中无同源染色体，且为精原细胞减数分裂过程中某个环节，故该细胞是次级精母细胞，细胞中含两个染色体组，A错误；因为亲代细胞中无a基因，故其来自基因突变，C错误；正常情况下，一个精原细胞减数分裂产生的精细胞有两种基因型，图示细胞发生了基因突变，产生的精细胞有三种基因型，分别为ABe、aBe和AbE，B正确；A、a与B、b位于同一对同源染色体上，其遗传不遵循基因的自由组合定律，D错误。5下面是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是()A该动物的性别是雄性B乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异D丙细胞不能发生基因重组答案B解析甲图表示减数分裂后期，细胞质均等分裂，所以该动物为雄性动物，A正确；乙图为有丝分裂后期，不能发生基因重组，出现a的原因应为基因突变，B错误；1和2为同源染色体，片段交换为基因重组，1和4为非同源染色体，片段交换为染色体结构变异，C正确；丙细胞为减数分裂后期，不发生基因重组，D正确。6图中和表示某精原细胞中位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体相同位置上两个DNA分子片段。下列相关叙述中，正确的是()A和所在的染色体都来自父方B和的形成是由于染色体结构变异C和上的非等位基因可能会发生重新组合D和形成后，立即被平均分配到两个精细胞中答案C解析同源染色体中的两条染色体一条来自父方，一条来自母方，而和分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上，说明和所在的染色体是一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方，A错误；和的形成是由于同源染色体上的非姐妹染色单体发生染色体互换形成，属于基因重组，B错误；和的形成属于基因重组，因此它们上的非等位基因可能会发生重新组合，C正确；和形成后，先被分配到两个次级精母细胞中，而不是立即被平均分配到两个精细胞中，D错误。题型三 细胞分裂与染色体变异一染色体变异导致异常子细胞种类变化的规律如果减数分裂异常，则所形成的子细胞全部不正常；如果减数分裂中的一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的子细胞有的正常，有的不正常；如果是有丝分裂后期异常，则所形成的子细胞全部不正常。如图所示：二XXY与XYY异常个体的成因分析(1)XXY成因(2)XYY成因：父方减数分裂异常，即减数分裂后期Y染色体着丝粒分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。7. (2021·四川成都一诊)某哺乳动物体内(染色体数2N6)，一个正在分裂的细胞中染色体及其携带的基因如图所示。下列叙述正确的是()A该细胞含有同源染色体说明其正在进行有丝分裂B该哺乳动物正常体细胞的基因型一定是AaBBDDC该细胞中同时发生了染色体结构变异和数目变异D该细胞产生的子细胞有可能是具有活力的卵细胞答案C解析分析题干及题图可知，该细胞移向细胞两极的染色体各有4条，其中有一对是同源染色体，则该细胞处于减数分裂后期，该细胞是减数分裂有一对同源染色体未分离造成的，A错误；由于题图是减数分裂后期，该哺乳动物正常体细胞的基因型可能是AaBbDd、AaBBDd、AaBbDD、AaBBDD，B错误；该细胞为减数分裂后期的细胞，理应含有6条染色体，而现在含8条，原因为减数分裂后期有一对同源染色体未分离，图中A、B基因应位于非同源染色体上，而图中的两个B基因中有一个B基因与A基因位于同一条染色体上，说明发生了染色体结构变异，因此该细胞中同时发生了染色体结构变异和数目变异，C正确；该细胞细胞质均等分裂，为次级精母细胞或第一极体，不可能产生卵细胞，D错误。8将白眼雌果蝇(XaXa)与红眼雄果蝇(XAY)杂交，子代中出现极少数表型为白眼的雌果蝇，其性染色体组成为XXY，形成该个体的配子可能来源于下列哪个生殖细胞(不考虑基因突变)()答案A解析子代中出现极少数的表型为白眼的雌果蝇，其性染色体组成为XXY，可推知基因型为XaXaY，由于亲本红眼雄果蝇的基因型为XAY，进一步推知子代中白眼雌果蝇中两个Xa都来自亲本雌果蝇的卵细胞，变异可能发生在减数分裂后期，同源染色体未分离，减数分裂正常；也可能发生在减数分裂后期，姐妹染色单体未分离，两种情况都能产生XaXa的卵细胞，A正确，B、C、D错误。 1剖析细胞增殖过程中异常细胞产生的三大原因2异常精细胞或卵细胞产生原因的判断，常以精细胞或卵细胞中有无同源染色体为依据：若存在同源染色体，则是减数分裂后期同源染色体未分离的结果；若无同源染色体，但存在相同的基因(或染色体)，则是减数分裂后期姐妹染色单体未分离的结果。3姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析(1)一定源自基因突变体细胞中发生。作用时间在间期。亲代基因纯合。(2)一定源自染色体互换姐妹染色单体的其中一条有两种颜色。作用时间是减数分裂前期。(3)无任何提示，则上述两种情况都有可能。考点2观察蝗虫精母细胞减数分裂装片题型 实验的选材及注意事项1为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是()蚕豆的雄蕊桃花的雌蕊蝗虫的精巢小鼠的卵巢成熟花粉粒A B C D答案C解析观察细胞减数分裂的选材标准是易获得且能够观察到全部的分裂时期。高等植物的卵细胞形成过程比较复杂，且不易获取；哺乳动物(小鼠)的卵细胞形成过程比较特殊，减数分裂是在雌性动物排卵前后完成的，减数分裂是在输卵管中精子和卵子结合的过程中完成的，且卵细胞数量较少；成熟花粉粒已经完成减数分裂，观察不到减数分裂的过程。2(2020·江苏高考改编)有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥(2n10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是()A图甲、丙中细胞处于减数分裂时期B图甲细胞中同源染色体已彼此分离C图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为乙甲丙丁答案C一、单项选择题(每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)1下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是()A同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B四分体出现在减数分裂的前期和中期C同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体D每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体答案A解析一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，两条姐妹染色单体的着丝粒一分为二后，形成的是相同的染色体，并非同源染色体，A错误；四分体是减数分裂过程中所特有的结构，出现在同源染色体联会后，即前期和中期，在后期同源染色体分开，四分体消失，B正确。2(2021·成都七中高三入学考试)下图是一个二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所作的判断正确的是()甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体乙细胞中染色体数目为正常体细胞的两倍丙细胞是次级精母细胞或极体以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙甲