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    (统考版)2023届高考生物一轮复习课后定时检测案11能量之源-光与光合作用2.docx

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    (统考版)2023届高考生物一轮复习课后定时检测案11能量之源-光与光合作用2.docx

    课后定时检测案11能量之源光与光合作用(2) 基础对点练考纲对点·夯基础12022·聊城一模研究发现,水稻Ef ­ cd基因的表达可使水稻的氮吸收能力、叶绿素代谢水平及光合作用相关基因的表达显著增强,从而使水稻成熟期提早720天,且会产生不同程度的增产效果。下列相关叙述错误的是()AEf ­ cd基因中含有4种脱氧核苷酸、4种含氮碱基BEf ­ cd基因可能通过促进叶绿素的分解而使水稻增产CEf ­ cd基因有可能促进了叶绿体中与光合作用有关酶的合成DEf ­ cd基因有可能促进了根细胞膜上NH或NO载体数量的增加2菹草是一种沉水植物,是草食性鱼类的良好天然饵料,为了能充分利用和开发菹草资源,科研人员研究了不同光照强度对菹草光合作用的影响,结果如图,并建议在实际生产中应通过调节水量使菹草生长于水深2 m左右水体中。下列叙述错误的是()A菹草叶肉细胞中叶绿素分布在叶绿体的基粒中B由图可知,菹草生长的最适光照强度约为6 klxC在光照强度为2 klx时,菹草释放氧为0.4 mg·g1·L1·h1D若将水深增加3 m左右,菹草的呼吸速率将下降32022·河南省南阳市高三质量评估叶片保卫细胞无大液泡,通过改变细胞质基质的渗透压来控制自身的吸水和失水,进而实现气孔的开闭。科研人员对脱落酸(ABA)调节干旱环境下拟南芥叶片气孔开闭的机制进行研究,结果如图所示,下列相关叙述错误的是()(注:气孔阻力是指水蒸气和二氧化碳等气体通过气孔时的扩散阻力)A停止浇水两天后叶片细胞渗透压增大可能促进了ABA的合成B恢复浇水后ABA含量的减少,有利于减少拟南芥体内水分的散失C给拟南芥植株叶片喷施适量ABA,短时间内叶绿体中C5的含量将增加D推测喷施ABA可提高ABA缺失突变型拟南芥植株的抗旱能力42,6­二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体,置于2,6­二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发现溶液变成无色,并有O2释放,此实验证明()A光合作用在类囊体上进行B光合作用产物O2中的氧元素来自CO2C光反应能产生还原剂和O2D光合作用与叶绿体基质无关提能强化练考点强化·重能力5.2022·河北衡水中学调研如图表示在夏季晴朗的白天,植物细胞内C3和C5的相对含量随某种环境因素改变的变化情况,下列对这一环境因素改变的分析,正确的是()A突然停止光照 B突然增加CO2浓度C降低环境温度 D增加光照强度62022·阜阳市实验中学高一模拟某生物科研小组从清水河的某一深度取得一桶水样,等量分装于六对黑白瓶中并密封(白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶),剩余的水样测得初始溶解氧的含量为10 mg/L。将黑白瓶分别置于六种不同的光照条件下,温度保持不变。8 h后,实测获得六对瓶中溶解氧的含量,记录数据见下表。下列判断错误的是()abcdef光照强度(klx)0(黑暗)246810白瓶溶氧量(mg/L)51020293535黑瓶溶氧量(mg/L)555555A.黑瓶中的生物存在有氧呼吸,不存在光合作用B.由表中数据可知,光照强度越大,光合作用越强C.d组白瓶中植物氧气产生速率为3mg/(L·h)D.若向f组白瓶中补充CO2,白瓶溶氧量可能会增加7科研人员研究不同温度条件下菠菜叶片的净光合速率的变化情况结果如图。下列分析错误的是()A温度通过影响酶活性对光合作用的影响只与暗反应有关B.此实验中CO2浓度是无关变量,各组间需保持一致和稳定C温度为40 ,光照为1 500 lx条件下菠菜光合速率为6D菠菜叶片进行光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度82022·河南信阳高三调研阳光穿过上层植物的空隙形成光斑,它会随太阳的运动而移动。下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。下列分析正确的是()Aab段变化的原因是光斑移动造成的,与叶绿体中ADP和NADP的浓度无关B叶肉细胞间隙的氧气浓度,图中b点比a点高C光斑开始,光合作用开始,光斑移开,光合作用停止D、所指示的阴影面积不一定相等92022·辽宁八校高三期中联考下列关于叶绿体和光合作用的几个实验,不能得到相应实验结果的是()A将含叶绿素的无水乙醇提取液置于适宜光源处照射5 h,加碘液处理后溶液呈蓝色B在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶片,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,变成蓝色C将叶绿体色素的无水乙醇提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域主要是红光和蓝紫光区域D将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3小时后在叶内淀粉中可检验到14C的存在102022·河南信阳高中毕业班调研光呼吸是进行光合作用的细胞为适应 O2/CO2气体环境变化,提高抗逆性而形成的一条代谢途径。该过程是叶肉细胞在 RuBisCo酶的催化下,消耗O2生成CO2,并消耗能量的反应,过程如下图所示(NADPH即为H)。下列说法错误的是()A环境中O2/CO2的值升高,有利于有机物的积累B光呼吸与有氧呼吸相似,都能消耗O2并产生CO2C从能量利用角度看,光呼吸与暗反应都消耗ATPD光呼吸是植物在不利条件下,对细胞的一种保护措施大题冲关练综合创新·求突破11甲藻又称“双鞭甲藻”,是一类单细胞具有双鞭毛的集合群,形状有球状、丝状不定形和变形虫状等,适宜生长繁殖的水温约为25 。回答下列问题:(1)甲藻细胞进行光合作用时,参与C3还原的光反应产物包括_。(2)探究温度对甲藻光合速率的影响,需在不同温度但其他条件相同时,测定其在光照下_,还需测定黑暗条件下CO2的释放速率。实验发现即使一直处于适宜的光照下,甲藻长期处于9 环境也不能正常生长繁殖,其原因是_。122022·河北沧州市高三二模土壤盐渍化容易对植物形成盐胁迫,为研究稀土铈元素(Ce)对盐胁迫下的小麦种子萌发和生长过程中叶绿素含量的影响,科研人员配制了10mg·L1的Ce溶液和0.8%的NaCl溶液,并进行了相关模拟实验,结果如图所示。回答下列相关问题:(1)将适量的小麦种子均分为四组,分别进行如下处理:甲组蒸馏水,乙组Ce溶液,丙组蒸馏水NaCl溶液,丁组Ce溶液NaCl溶液。将种子直接置于加入了10mL上述处理液的滤纸皿床中发芽,每天定时观察并补充蒸馏水,最后取发芽7天龄的新鲜幼苗进行叶绿素的提取。丙组与甲组结果对比说明_,丙组与丁组结果对比说明_。小麦种子萌发过程中,自由水比例会_。常用_提取叶绿素,由图可知,丙组幼苗的叶绿素含量少,导致光反应产生的_(填产物)少,从而影响光合速率。(2)叶绿素减少的直接原因是叶绿素酶将叶绿素降解,据此推测丙组幼苗叶绿素含量降低的原因可能是_(合理即可)。(3)根据实验结果,请你给土壤盐渍化地方的农民一些提高产量的建议:_。课后定时检测案111解析:基因中含有4种脱氧核苷酸、4种含氮碱基(A、C、G、T),A正确;Ef ­ cd基因可能通过提高叶绿素的代谢水平而使水稻增产,B错误;根据题干信息“水稻Ef ­ cd基因的表达可使水稻的氮吸收能力、叶绿素代谢水平及光合作用相关基因的表达显著增强”可知,Ef ­ cd基因有可能促进了叶绿体中与光合作用有关酶的合成,C正确;水稻Ef ­ cd基因的表达可使水稻的氮吸收能力增强,这说明Ef ­ cd基因有可能促进了根细胞膜上NH或NO载体数量的增加,D正确。答案:B2解析:绿色植物的叶绿素分布在叶绿体的基粒上,A正确;观察图中净光合速率曲线可知,菹草生长的最适光照强度约为6 klx,B正确;在光照强度为2 klx时,菹草的净光合速率为0,菹草光合作用产生的氧气全部被呼吸作用消耗,因此菹草释放氧为0,C错误;将水深增加到3 m左右,温度降低,溶氧量也降低,导致菹草的呼吸速率下降,D正确。答案:C3解析:由图可知,停止浇水两天后叶片细胞渗透压增大,ABA的合成也增加,可能是细胞渗透压增大促进了ABA的合成,增加气孔阻力,导致气孔关闭,A正确;恢复浇水后ABA含量的减少,气孔阻力降低,有利于增加拟南芥体内水分的散失,B错误;给拟南芥植株叶片喷施适量ABA,会导致气孔阻力增加,气孔关闭,CO2进入减少,短时间内叶绿体中CO2的固定速率减慢,但C3的还原速率不变,所以C5的含量将增加,C正确;ABA缺失体不能产生ABA,喷施ABA后可增大气孔阻力,导致气孔关闭,故喷施ABA后可提高ABA缺失突变型拟南芥植株的抗旱能力,D正确。答案:B4解析:依据题中信息可知,光照后溶液变为无色,说明有还原剂产生,同时有O2释放,故该实验证明光反应能产生还原剂和O2。答案:C5解析:突然停止光照,光反应产生的H和ATP减少,被还原的C3减少,生成的C5减少,而CO2被C5固定形成C3的过程不变,故植物细胞内C3的相对含量将增加、C5的相对含量将减少,A错误;突然增加CO2浓度,CO2被C5固定形成C3的量增加,消耗的C5量增加,C3还原速率不变,植物细胞内C3相对含量增加、C5相对含量减少,B错误;降低环境温度,CO2固定速率和C3还原速率均下降,C5的相对含量不会大幅度地增加,C错误;增加光照强度,光反应产生的H和ATP增多,被还原的C3增多,生成的C5增多,而CO2被C5固定形成C3的过程不变,故植物细胞内C3的相对含量将减少、C5的相对含量将增加,D正确。答案:D6解析:黑瓶中溶氧减少说明其中的生物进行了有氧呼吸,其中不存在光照,故没有光合作用,A正确;f组与e组对比,光照强度增加,光合作用强度不再增加,B错误;d组8h产生的氧气量为光合作用净产量(2910)十呼吸消耗量(105)24mg/L,产氧速率为3mg/(L·h),C正确;f组与e组对比,光照强度增加,光合作用强度不再增加,此时的限制因素可能是CO2浓度,若向f组白瓶中补充CO2,白瓶溶氧量可能会增加,D正确。答案:B7解析:温度通过影响酶活性对光合作用的影响与光反应和暗反应均有关;本实验的自变量是光照强度和温度,因变量是净光合速率,CO2浓度等其他因素是无关变量;据图可知,温度为40 ,光照为1 500 lx条件下菠菜净光合速率为2,呼吸速率为4,根据真正光合速率净光合速率呼吸速率可知,此时其光合速率为6;据图可知,菠菜叶片进行光合作用的最适温度约是30 ,呼吸作用的最适温度约是40 ,因此菠菜叶片进行光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度。答案:A8解析:ab段“光斑”照射后,O2释放曲线的变化趋势是先增加后逐渐降低,说明暗反应对光反应有限制作用,限制的原因是ADP和NADP浓度的限制,A错误;图中a到b之间氧气释放速率虽逐渐降低,但是一直在释放,因此b点氧气浓度大于a点,B正确;图中光斑开始前和移开后氧气释放速率都大于0,说明都可以进行光合作用,C错误;由于最终两条线重叠,说明、所指示的阴影面积是相等的,D错误。答案:B9解析:叶绿素的无水乙醇提取液中只含有色素,不能完成光反应,也不能产生淀粉,A错误;光合作用产生淀粉,观察时需对叶片进行脱色处理,B正确;叶绿体中色素主要吸收红光和蓝紫光,导致连续光谱相应区域变暗,C正确;CO2是光合作用的原料,14CO2中的14C可转移到淀粉中,故产物中可检测到14C,D正确。答案:A10解析:据图可知,环境中O2/CO2的值升高时,C5的主要反应去向是光呼吸,因而有利于光呼吸而不利于光合作用,即不利于有机物的积累,A错误;光呼吸和有氧呼吸都能消耗O2并产生CO2,B正确;根据题意和图解可知,光呼吸与暗反应都消耗ATP,C正确;据图可知,光呼吸能把C5分解成C3提供给暗反应,同时产生的CO2也提供给暗反应。由于光呼吸是一个耗能反应,可以把光反应产生的多余的H和ATP消耗掉,很好地减缓了干旱天气和过强光照下,因为温度过高,蒸腾作用过强,气孔大量关闭,光合作用过程中的二氧化碳供应减少,所导致的光合作用减弱现象,对植物有重要的意义,D正确。答案:A11解析:(1)光反应产生的H和ATP可参与暗反应过程中C3还原。(2)总光合速率净光合速率呼吸速率,某研究小组探究温度对甲藻光合速率的影响时,需在不同温度但其他条件相同时,测定其在光照下CO2的吸收速率(净光合速率),还需测定甲藻在相应温度下的呼吸速率,即测定黑暗条件下CO2的释放速率。实验发现即使一直处于适宜光照下,甲藻长期处于9 环境也不能正常生长繁殖,其原因是低温抑制了光合酶的活性,使植物在该温度下不能积累有机物。答案:(1)H和ATP(或还原氢和三磷酸腺苷或NADPH和ATP)(2)CO2的吸收速率温度过低,导致与生命活动有关的酶活性降低,细胞代谢速率减弱12解析:(1)由题图可知,丙组与甲组结果对比说明盐胁迫会降低小麦幼苗的叶绿素含量。丙组与丁组结果对比说明Ce能减缓盐胁迫危害。小麦种子萌发过程中自由水比例会升高,代谢加强。叶绿素易溶于有机溶剂,常用无水乙醇提取叶绿素。叶绿素的功能是吸收、传递和转化光能,丙组幼苗的叶绿素含量少,导致光反应产生的H和ATP少,从而影响光合速率。(2)根据题干信息叶绿素酶会将叶绿素降解可知,丙组幼苗叶绿素含量少的原因很可能是盐胁迫提高了叶绿素酶的活性或盐胁迫促进了叶绿素酶的合成,从而使叶绿素被加速分解。(3)根据图示结果可知,盐胁迫下加入适量Ce能有效提高小麦幼苗的叶绿素含量从而促进其光合作用,因此给出的建议是在小麦种子萌发和生长过程中,补充适量的Ce肥。答案:(1)盐胁迫会降低小麦幼苗的叶绿素含量Ce能减缓盐胁迫危害升高无水乙醇H和ATP(2)盐胁迫提高了叶绿素酶的活性或盐胁迫促进了叶绿素酶的合成(合理即可)(3)在小麦种子萌发和生长过程中,补充适量的Ce肥

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