2023版高考生物第一部分专题练专练22探究酵母菌细胞呼吸的方式.docx

专练22探究酵母菌细胞呼吸的方式12021·全国甲卷某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验，不可能得到的结果是 ()A该菌在有氧条件下能够繁殖B该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生C该菌在无氧条件下能够产生乙醇D该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO22探究酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2是否一样多的实验中，有无氧气和CO2的多少分别属于()A自变量和因变量 B因变量和无关变量C自变量和无关变量 D自变量和对照变量3利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是()AA瓶先敞口培养一段时间后，再连通B瓶BA瓶密封后，应该立即连通B瓶CA瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶D实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精4下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经过一定时间的保温后，试管中会产生CO2的是()葡萄糖细胞膜已破裂的细胞葡萄糖线粒体丙酮酸线粒体丙酮酸内质网A. BC D5某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型，只做了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙中用液状石蜡隔绝空气。对该实验的分析，错误的是()A该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型B将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染，以免影响实验结果C乙和甲比较，说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型D乙为甲的空白对照实验，以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响6某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，装置示意图如图。下列说法不正确的是()A向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境B若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵C实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒D溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水7如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的活种子。以下说法正确的是()A从C瓶导出的气体中，氧气的含量与空气相比没有变化B种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的C在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用D在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊8为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100 mL锥形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是()At1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降Bt3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C若降低10 培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色专练22探究酵母菌细胞呼吸的方式1B在有氧条件下酵母菌进行出芽生殖，A正确；在无氧条件下，酵母菌无氧呼吸第一阶段生成丙酮酸和H，第二阶段丙酮酸和H反应生成酒精(乙醇)和CO2，B错误，C正确；酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸产生CO2和水，无氧条件生成酒精和CO2，D正确。2A探究酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2是否一样多的实验中，自变量是氧气的有无，CO2的多少属于因变量；根据生物实验需遵循单一变量的原则，温度、pH、培养液量、培养液浓度等都是需要控制的无关变量。3C探究酵母菌的无氧呼吸时，A瓶应先密封培养一段时间，目的是消耗瓶中的氧气，然后再连通B瓶；实验结束后，在A瓶中加入酸性重铬酸钾检验酒精，颜色由橙色变成灰绿色。4A细胞膜已破裂的酵母细胞具备细胞质基质和线粒体，能够完成有氧呼吸的过程，有二氧化碳产生，正确；有氧呼吸的第二阶段在线粒体中进行，反应物是丙酮酸和水，葡萄糖不能直接参与第二阶段的反应产生二氧化碳，错误；丙酮酸和线粒体，具备有氧呼吸第二阶段的反应物和场所，能产生二氧化碳，正确；有氧呼吸的场所不在内质网上进行，缺少反应场所，无二氧化碳产生，错误。5D酵母菌是兼性厌氧菌，有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，所以该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型，A正确；将葡萄糖溶液煮沸，这样可以防止杂菌污染，以免影响实验结果，B正确；乙装置中用石蜡进行密封，形成无氧环境，乙中酵母菌进行无氧呼吸，甲进行有氧呼吸，两者比较说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型，C正确；乙和甲都是实验组，两者形成对照，自变量是氧气的有无，D错误。6B向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境，排除氧气的干扰，使马铃薯块茎进行无氧呼吸，A正确；由于溴麝香草酚蓝水溶液可以检测二氧化碳的有无，酒精发酵过程产生二氧化碳，若溶液不变色，说明没有二氧化碳生成，所以马铃薯块茎细胞进行的无氧呼吸的产物不是酒精和二氧化碳，而是乳酸，B错误；马铃薯块茎上附着有微生物，微生物可以进行呼吸作用，若实验前对马铃薯块茎进行消毒，可以消除该因素的影响，C正确；澄清的石灰水也可以用来鉴定有无二氧化碳的生成，D正确。7B由于B瓶中活种子进行有氧呼吸消耗了部分氧气，因此从C瓶导出的气体中，氧气的含量与空气相比有所下降，A错误；种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的，B正确；呼吸作用在有光和无光条件下都能进行，C错误；在光照条件下，种子也只进行呼吸作用，其产生的二氧化碳可使澄清石灰水变混浊，D错误。8Ct1t2，氧气减少的速率逐渐减慢，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降，A正确；t3时，氧气含量不变，说明酵母菌进行的是无氧呼吸，t1和t3时，产生的二氧化碳速率相等，又因为单位时间内无氧呼吸消耗葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快，B正确；因为密封后在最适温度下培养，若降低10 培养，酶的活性降低，反应速率变慢，因此O2相对含量达到稳定所需时间会变长，C错误；由题可知，酵母菌进行了无氧呼吸(产生了酒精)，因此实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色，D正确。