【课件】体液调节与神经调节的关系第1课时课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

第第3 3节节 体液调节与神经调节的关系体液调节与神经调节的关系（第一课时）（第一课时）本节聚焦:l体液调节和神经调节的特点有什么区别？l体温和水盐平衡是如何保持的？l体液调节和神经调节是如何协调的？第3章 体液调节 在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，你和朋在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，你和朋友们都会感到心怦怦跳，并狂呼乱叫，检测血液中友们都会感到心怦怦跳，并狂呼乱叫，检测血液中肾上腺素含量也明显上升。肾上腺素含量也明显上升。思考：思考：1.1.既然知道过山车是安全的？为什么心跳还会加速呢？既然知道过山车是安全的？为什么心跳还会加速呢？2.2.在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经调节在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？两者之间的关系是怎样呢有关？哪些与激素调节有关？两者之间的关系是怎样呢？心脏活动受自主神经支配，不受意识支配。神经调节：交感神经兴奋，使心跳加快。激素调节：肾上腺肾上腺素心脏心跳加快交感神经问题探讨任务任务1 1 阅读教材阅读教材P57P57，完成金版，完成金版P92P92：新知一 体液调节和神经调节比较阐明体液调节的概念,比较体液调节和神经调节的特点。【例1】给严重缺氧的病人输氧时,要混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这种调节属于()A.神经调节 B.激素调节 C.体液调节 D.免疫调节 C C 【例2】下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是()A.与神经调节相比,体液调节的作用时间短暂 B.与体液调节相比,神经调节的作用途径是突触 C.与神经调节相比,体液调节的反应速度较缓慢 D.与体液调节相比,神经调节的作用范围较广泛C一 体液调节和神经调节的比较体液中具调节体液中具调节作用的物质作用的物质激素（如甲状腺激素等）激素（如甲状腺激素等）组胺、组胺、NONO、COCO和和代谢产物代谢产物COCO2 2等等（主要）（主要）激素等化学物质激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为为体液调节体液调节。所有生物都有神经调节和体液调节吗？所有生物都有神经调节和体液调节吗？1.1.体液调节体液调节比较项目作用途径反应速度作用范围作用时间体液调节神经调节体液运输反射弧较缓慢迅速较广泛准确、比较局限比较长短暂 2 2、比较体液调节和神经调节、比较体液调节和神经调节体液调节和神经调节，在调节生命活动时是各行其道、互不相干吗？体液调节和神经调节，在调节生命活动时是各行其道、互不相干吗？【阅读教材阅读教材P58P58第第3 3段，回答下列问题段，回答下列问题】1.1.机体产热的主要来源？机体产热的主要来源？2.2.安静状态和运动状态的主要产热器官分别是什么？安静状态和运动状态的主要产热器官分别是什么？3.3.人体最主要的散热器官？散热的主要途径有哪些？人体最主要的散热器官？散热的主要途径有哪些？实例实例1 1：体温的调节：体温的调节代谢产热 二、体液调节和神经调节的协调 实例实例1 1：体温的调节：体温的调节代谢产热代谢产热 皮肤皮肤辐射辐射传导传导对流对流蒸发蒸发肝、脑肝、脑骨骼肌骨骼肌安静状态：安静状态：运动状态：运动状态：皮肤分布有皮肤分布有:冷觉感受器和温觉感受器冷觉感受器和温觉感受器（红外线）（红外线）（直接接触）（直接接触）（气体交换）（气体交换）（汗液的蒸发）（汗液的蒸发）皮肤冷觉感受器探究：所处环境温度从35降至15你身体的反应：汗腺分泌量减少骨骼肌战栗添加衣物前往温暖的环境寒冷局部体温局部体温 低于低于正常体温正常体温传入神经传出神经体温正常增加产热减少散热TSHTRH产生冷觉 感受器感受器散热散热增加增加 体温调节中枢肾上腺髓质分泌:.冷觉冷觉下丘脑下丘脑肾上腺素大脑皮层大脑皮层皮肤血管收缩汗腺分泌量减少骨骼肌战栗甲状腺激素垂 体甲状腺思考：体内酶的活性如何变化？不变。体温恒定（产热=散热）u寒冷环境，机体保持体温恒定思维导图寒冷局部体温局部体温 低于低于正常体温正常体温传入神经传出神经TSHTRH产生冷觉 感受器散热散热增加增加 体温调节中枢肾上腺髓质分泌:.冷觉下丘脑肾上腺素大脑皮层皮肤血管收缩汗腺分泌量减少骨骼肌战栗甲状腺激素垂 体甲状腺神经调节体液调节影响请标注哪些步骤是神经调节，哪些是体液调节呢？他们之间有什么关请标注哪些步骤是神经调节，哪些是体液调节呢？他们之间有什么关系呢？系呢？感受器炎热传入神经产生热觉减少衣物、使用空调等体温正常增加散热 体温调节中枢皮肤血管舒张、皮肤血流量增多汗液分泌增多大脑皮层热觉传出神经下丘脑人体的体温调节是 调节和 调节共同作用的结果。神经体液u炎热环境，机体保持体温恒定思维导图神经调节体液调节寒冷寒冷环境环境高温高温环境环境停留停留过久过久停留停留过久过久机体产热机体产热不足以不足以补偿补偿散失的热量散失的热量体温体温降低降低机体产热机体产热不能及不能及时散出时散出体温体温升高升高影响影响物质代谢物质代谢的正常进行；的正常进行；使细胞、组织和器官发生使细胞、组织和器官发生功能紊乱功能紊乱；破坏破坏内环境稳态内环境稳态；严重时严重时危及生命危及生命；体温调节能力是有一定限度的。（1 1）体温上升期，人体产热量）体温上升期，人体产热量 散热量。散热量。（2 2）高温持续期，人体产热量）高温持续期，人体产热量 散热量。散热量。（3 3）体温下降期，人体产热量）体温下降期，人体产热量 散热量。散热量。大于大于等于等于小于小于【思考讨论】【思考讨论】某某同同学学因因感感冒冒而而发发烧烧，试试分分别别分分析析在在体体温温上上升升期期、高高温温持持续续期期、体体温下降期时该同学的产热量和散热量的大小关系。温下降期时该同学的产热量和散热量的大小关系。寒冷皮肤冷觉感受器皮肤血管收缩汗腺分泌量减少骨骼肌战栗肾上腺素分泌增多传入神经传出神经增加产热（主动）减少散热炎热皮肤热觉感受器下丘脑体温调节中枢皮肤血管舒张、皮肤血流量增多汗液分泌增多传入神经自主神经系统增加散热肾上腺等腺体的分泌TRH甲状腺甲状腺激素分泌增多垂体TSH体温调节：协同作用下丘脑大脑皮层均为非条件反射小结：调节方式：体温调节中枢：冷觉和热觉的形成部位：体温调节中的反射：甲状腺激素和肾上腺素表现为神经-体液调节本节小结本节小结