高考语文复习：论述文之片段写作指导 .pptx

论述文之片段论述文之片段写作写作指导指导观点为首观点为首论证为骨论证为骨论据为肉论据为肉（如何用灵动丰盈的素材论证观点。如何用灵动丰盈的素材论证观点。）成文有气成文有气（于国于家，社会责任感；于己于他，追求真善美。于国于家，社会责任感；于己于他，追求真善美。）宁波十校，真题回顾宁波十校，真题回顾 24.阅读下面的文字，根据要求作文。（阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）分）“致广大广大而尽精微精微”语出中庸，意为既通达广博之境又极既通达广博之境又极尽精微之处尽精微之处，“广大”和“精微”是两种不同的向度两种不同的向度，但又是相辅相相辅相成成的。要登高望远、胸怀大局，也要落细落实、积微成著，这是治国治国理政理政的辩证法，也是每一个普通的国家建设者建设者应当秉持的人生准则。对此，你有怎样的体验和思考?请从下列任务中任选一个，以青年学生的身份完成写作。在“十八岁成人仪式”上，你作为学生代表发言的演讲稿演讲稿。在参加大学自主招生时，你递交给某大学的个人自荐书自荐书。在2022年5月共青团建团100周年之际，你写给某位当代青年精模的信信。1.确定确定“关键词关键词”2.明确明确“关键词关键词”内涵内涵 3.提出观点提出观点 范文：范文：致广尽微，秉心成人致广尽微，秉心成人（题目）（题目）1.1.根据材料，提出观点（是什么）根据材料，提出观点（是什么）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！大家早上好！很荣幸能作为学生代表在很荣幸能作为学生代表在成人仪式成人仪式上发言，我上发言，我演讲的主题是演讲的主题是“致广尽微，秉心成人致广尽微，秉心成人”。2.2.概念分析，辩证关系概念分析，辩证关系 中庸有言：中庸有言：“致广大而尽精微。致广大而尽精微。”意思是意思是既既通达广博之镜，又极尽精微之处，我认为这对成人之际的我通达广博之镜，又极尽精微之处，我认为这对成人之际的我们很有启发。如何兼具们很有启发。如何兼具“致广致广”与与“尽微尽微”二者，二者，持二为一持二为一，拥有拥有“心有猛虎，细嗅蔷薇心有猛虎，细嗅蔷薇”的能力，既是的能力，既是我们成人我们成人时需思时需思考的，也是考的，也是时代时代的题中之义。的题中之义。3.3.为什么既要广大又要精微？为什么既要广大又要精微？素材？素材？外因：外因：社会环境（制度建设、社会风气、经济发展、社会社会环境（制度建设、社会风气、经济发展、社会现状、教育影响现状、教育影响）历史文化（历史事件、传统文化历史文化（历史事件、传统文化）内因：内因：个体经历、个体素质、个体心理个体经历、个体素质、个体心理为什么既要广大又要精微？为什么既要广大又要精微？原因一：原因一：不见微，安得行远；不见微，安得行远；不行远，见微何用。不行远，见微何用。原因二：原因二：广大和精微，看似向度不同，但若能持二为一，广大和精微，看似向度不同，但若能持二为一，既是我们成人时需思考的，也是时代的题中之义。既是我们成人时需思考的，也是时代的题中之义。原因三：原因三：有广无微则纸上谈兵；专微乏广则舍本逐末，唯有广无微则纸上谈兵；专微乏广则舍本逐末，唯有立广致微，方能觅成功之途。有立广致微，方能觅成功之途。原因四：原因四：若只有若只有“广大广大”之心，却无之心，却无“精微精微”之实，那么之实，那么只会造成眼高手低的结果。只会造成眼高手低的结果。寻觅共性激活素材？不成熟的人，支配他的是满脑的气节、名誉和孤勇；不成熟的人，支配他的是满脑的气节、名誉和孤勇；而成熟的人，把这些凝于胸中，而又能看到生命的沉而成熟的人，把这些凝于胸中，而又能看到生命的沉重与难得，不畏世人的白眼，俯首甘为孺子牛。重与难得，不畏世人的白眼，俯首甘为孺子牛。像巴像巴黎圣母院中的敲钟人卡西莫多，黎圣母院中的敲钟人卡西莫多，他是为了美与善而卑他是为了美与善而卑贱地活着；贱地活着；像傲慢于世的基督山伯爵，像傲慢于世的基督山伯爵，他为了正义的他为了正义的复仇活着。复仇活着。他们大可以壮烈地死去，引世人惊呼，但他们大可以壮烈地死去，引世人惊呼，但他们没有。他们没有。他们懂得生命除了背负尊严，更背负着漫他们懂得生命除了背负尊严，更背负着漫长的使命，擅自给生命句读是不成熟，是不负责任的长的使命，擅自给生命句读是不成熟，是不负责任的骄傲骄傲。人物人物+具体行为具体行为 论点论点+主观评价主观评价 寻觅共性激活素材激活（素材 论据 ）叙：人物 具体行为 议：论点 主观评价事例精炼，议论紧随激活素激活素材材，叙议结合论证，叙议结合论证既要广大又要精微既要广大又要精微的原因。的原因。（写在作文纸第三段）（写在作文纸第三段）寻觅特性？然而两者看似向度不同，实则相辅相成。然而两者看似向度不同，实则相辅相成。“嫦娥之父嫦娥之父”叶培叶培建建心怀宇宙心怀宇宙，经历无数次研讨、探索、计算终使经历无数次研讨、探索、计算终使“嫦娥五嫦娥五号号”登月背携土而归登月背携土而归；“翻译界泰斗翻译界泰斗”许渊冲许渊冲心怀诗歌热忱心怀诗歌热忱，百年不孤，从译一首三行小诗到译整本、整套的诗歌集，百年不孤，从译一首三行小诗到译整本、整套的诗歌集，终成终成“诗译英法第一人诗译英法第一人”；“天才少女天才少女”谷爱凌谷爱凌心怀突破极限心怀突破极限壮志壮志，在雪场无数次摔倒再战，终斩获冬奥会金牌在雪场无数次摔倒再战，终斩获冬奥会金牌。在如。在如何将何将“广宇广宇”与与“精微精微”合二为一之事上，无数名家名人已为合二为一之事上，无数名家名人已为你我立下榜样。你我立下榜样。群像增势群像增势 寻觅特性？成熟应该勇于面对，不惧艰难困苦，努力解决。成熟应该勇于面对，不惧艰难困苦，努力解决。曹曹雪芹雪芹举家食粥作举家食粥作红楼梦红楼梦，巴尔扎克巴尔扎克忍受苦难写忍受苦难写成成人间喜剧人间喜剧。如果遇见困难他们就赴死，还称。如果遇见困难他们就赴死，还称献身于文学事业，那他们的名字不是被世人耻笑就献身于文学事业，那他们的名字不是被世人耻笑就该是成为一抔黄土消失不见了吧！该是成为一抔黄土消失不见了吧！著名主持人著名主持人倪萍倪萍主持春晚近十年，因儿生病离开岗位，多年后哪怕主持春晚近十年，因儿生病离开岗位，多年后哪怕身材不再，哪怕众多流言蜚语，仍然重返自己热爱身材不再，哪怕众多流言蜚语，仍然重返自己热爱的主持事业，用自己的实力坚守热爱的事业。的主持事业，用自己的实力坚守热爱的事业。这亦这亦是一种成熟，成熟的表现应该是好好活着，因为你是一种成熟，成熟的表现应该是好好活着，因为你想去做的还没有完成。卑贱只是一场磨砺，你愿意，想去做的还没有完成。卑贱只是一场磨砺，你愿意，那便是成熟的标志。那便是成熟的标志。个体凸显个体凸显 寻觅特性灵活灵活灵活个体凸显：特写式描摹群像增势：人物+特性或个体凸显，或群像增势，修改片段。或个体凸显，或群像增势，修改片段。寻觅个性？立广致微，要求我们立广致微，要求我们既要既要登高望远，登高望远，也要也要落细落实。落细落实。这这是是我我们成人时需思考的，们成人时需思考的，这也是这也是时代的题中之义。时代的题中之义。像像先秦的商鞅，先秦的商鞅，广以广以商君之名修法度，商君之名修法度，微以微以卫鞅之称探刑狱；卫鞅之称探刑狱；像像大明的张居大明的张居正，正，广以广以首辅之位立新政，首辅之位立新政，微以微以愚民自喻探民生。愚民自喻探民生。无论无论在哪在哪个时代，社会的变迁与发展个时代，社会的变迁与发展都都不开广大与精微的结合。不开广大与精微的结合。有广有广无微则纸上谈兵，陷于形式主义的桎梏无微则纸上谈兵，陷于形式主义的桎梏；专微乏广则舍本逐专微乏广则舍本逐末，困于小治而大不成的牢笼末，困于小治而大不成的牢笼。唯有唯有立广致微，立广致微，方能方能觅成功觅成功之途，之途，于于人生人生如是如是，于于国家国家更如是更如是。寻觅个性活泼活泼句式多样（长句或短句，整句或散句）语词丰富（连词、副词）1.之所以之所以不仅仅是因为不仅仅是因为而且是因为而且是因为更是因为更是因为当当然，倘若然，倘若2.一般来说一般来说但但因此因此不过不过3.3.若若若若若若可若不能可若不能可若不能可若不能可若不能可若不能4.4.如果如果如果如果如果如果但但丰富语词，活泼句式，修改片段丰富语词，活泼句式，修改片段。修改原作，总结要点天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺素材（文史）激活：事例精炼，议论紧随。灵活：个体凸显，群像增势。活泼：句式多样，语词丰富。1.1.概括材料，提出观点。概括材料，提出观点。2.2.概念分析，点明概念间辩证关系。概念分析，点明概念间辩证关系。3.3.原因一原因二原因一原因二 办法一办法二办法一办法二段首句段首句+材料分析材料分析+点题点题丰盈素材，激活素材丰盈素材，激活素材4.4.结合时代或个人现实结合时代或个人现实 5.5.总结回应观点总结回应观点首肉气骨刘勰文心雕龙中有刘勰文心雕龙中有“总文理，统首尾，总文理，统首尾，定与夺，合涯际，弥纶一篇，使杂而不定与夺，合涯际，弥纶一篇，使杂而不越者也。越者也。”