生命可以永恒吗+课件===部编版道德与法治七年级上册.pptx

8.1生命可以永恒吗？地球上生命的演化有一个漫长的历史，生命起源于三十多亿年前，几百万年前出现了人类。在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力。1.1.说到说到“生命生命”，你会想到什么呢？，你会想到什么呢？2.2.我们应该如何看待自己的生命？我们应该如何看待自己的生命？导入新知导入新知1.1.生命的特点？生命的特点？2.2.如何正确面对死亡？如何正确面对死亡？3.3.生命接续的意义？生命接续的意义？4.4.生命的内容？生命的内容？预习提纲激趣导入思考：在西游记中，很多妖怪都想吃唐僧的肉，为什么？在现实生活中，人真的可以长生不老吗？教学目标1 1、为什么要热爱生命？、为什么要热爱生命？/生命有接 续的意义？2 2、如何正确的看待死亡？如何正确的看待死亡？3 3、如何看待、如何看待生命生命的的接续接续？/生命有 接续的意义？新知导入运用你的经验图片里的妖怪目的什么？人能长生不老吗？想长生不老想长生不老这就是我们这节课所要学习的内如何认识生命新知讲解目标导学一：生命有时尽探究与分享1、为什么要热爱生命？生命是来之不易的图片给你有何启示？在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为约为640640亿分之一亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性一种有力的唯一性个体识别依据个体识别依据。手手指指纹纹的的秘秘密密上面图片给你有何启示？为什么要热爱生命？探究与分享生命是独特的运用你的经验生命是不可逆的上面图片给你有何启示？从婴孩成长为儿童，又从儿童成为少年，生命的时光一去不复返。为什么要热爱生命？中国传统上6060岁为花甲，7070岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80809090岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3 3万余天。计算一下，若以3 3万天（82.482.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？_年_月_日我的生命已用去_天，我的生命只剩下我的生命只剩下_天。天。l算后，自己的第一感受是：_。生命是短暂的为什么要热爱生命？探究与分享探究与分享为什么要热爱生命？炼长生不老仙丹炼长生不老仙丹万岁万岁万万岁万岁万岁万万岁我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律上面图片给你有何启示？一片叶子落下来 一片叶子追问说，“既然我们要飘落下去死掉，我们干吗生长在这里呢？”另一片叶子回答“这是为了享受太阳和月亮，这是为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。这是为了让秋天变得五彩缤纷。这是为了看到四季。难道这些还不够吗？”小组讨论：我们应该如何正确面对死亡？（美）巴斯卡利亚探究与分享共同完成死亡是人生不可避免的归宿，它让死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要从容我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。到无限的奋斗和奉献之中。2、如何正确的看待死亡？归纳1、为什么要热爱生命？生命来之不易。生命是独特的。生命是不可逆的。生命是短暂的。我们每个人都无法抗拒 生命发展的自然规律。2、如何正确的看待死亡？死亡是人生不可避免的归死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。宿，它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。斗和奉献之中。探究与发现你的出生给家庭带来了什么？你的出生给家庭带来了什么？个人的生命虽然短暂，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命体生命实现了人类生命的接续。（身体生命）的接续。（身体生命）除了身体生命的传承，还有哪些生除了身体生命的传承，还有哪些生命的传承关系？命的传承关系？我叫李子旭，我的家乡我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家在大西北，我家祖祖辈祖祖辈辈辈生活在这片土地上，生活在这片土地上，将来我想将来我想当个懂科技的当个懂科技的新农民新农民。虽然我现在定居海外，虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人但我和周围许多华人都自豪地说都自豪地说自己是中自己是中国人国人。我爸爸是我爸爸是蒙蒙古族古族，妈妈，妈妈是是汉族汉族。探究与发现思考思考:在这些情境中有哪些生命的传承？在这些情境中有哪些生命的传承？祖辈生命祖辈生命的传承的传承国家生命国家生命的传承的传承民族生命民族生命的传承的传承生命的接续，使每个人的生命生命的接续，使每个人的生命不仅仅是不仅仅是“我我”的生命，还的生命，还是是“我们我们”的生命的生命。（社会关系中的生命接续）探究与发现中医中医茶艺茶艺戏曲戏曲汉字汉字思考思考:我是华夏儿女，在我成长的过程中，我先学会了什么我是华夏儿女，在我成长的过程中，我先学会了什么？服饰服饰精神文明成果在不断的传承陶瓷陶瓷诗词诗词饮食饮食拓展发现结合你的学习和生活说说，你继承和发扬了什么精神文明结合你的学习和生活说说，你继承和发扬了什么精神文明成果呢？成果呢？在生命的传承关系中，我们能更好地认在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。识和面对自己的生命。我们要把自己的生命与家庭、与民族、我们要把自己的生命与家庭、与民族、与祖国甚至整个人类融为一体，增强生与祖国甚至整个人类融为一体，增强生命的责任感和使命感，为家庭争光，为命的责任感和使命感，为家庭争光，为民族、祖国、人类添彩。民族、祖国、人类添彩。归纳总结生命接续的意义生命接续的意义 个人的生命虽然短暂，但是一代又一代的个人的生命虽然短暂，但是一代又一代的个体生命个体生命实现了实现了人类生命的接续。人类生命的接续。（身体上的生命接续）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅生命的接续，使得每个人的生命不仅仅“我我”的生命，还的生命，还是是“我们我们”的生的生命。命。（社会关系中的生命接续）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明精神文明也也不断积累和丰富。不断积累和丰富。（精神信念上的生命接续）归纳总结如何面对生命接续如何面对生命接续？在人类生命的持续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，在人类生命的持续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命担当一份使命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。我们要把自己的生命与家庭、与民族、与祖国甚至整个人类融我们要把自己的生命与家庭、与民族、与祖国甚至整个人类融为一体，增强生命的责任感和使命感，为家庭争光，为民族、为一体，增强生命的责任感和使命感，为家庭争光，为民族、祖国、人类添彩。祖国、人类添彩。我们每个人都不仅仅是在身体上延续祖先的生命，也在精神我们每个人都不仅仅是在身体上延续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。上不断继承和创造人类的文明成果。生命有时尽生命有接续生命可以永恒吗？死亡死亡来之不易独特不可逆短暂身体生命接续社会关系中精神信念上总结1.为什么要珍惜生命？或（生命有哪些特点？）生命来之不易；生命是独特的。每个人的生命都不可替代。生命是独特的。每个人的生命都不可替代。生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。生命也是短暂的。生命也是短暂的。2.如何正确面对死亡？或（如何正确理解“生命有时尽”）我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。3.生命接续有哪些意义？生命接续有哪些意义？或或（怎样理解（怎样理解“生命有接续生命有接续”？）？）个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我我”的生命，还是的生命，还是“我们我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。断继承和创造人类的文明成果。课堂小结生命可以永恒吗巩固提高1.“生得再平凡，也是限量版。”这句话强调生命是（）A.有接续的B.独特的C.不可逆的D.短暂的BD2.罗曼罗曼罗兰说：罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。这表明（命的时光一去不复返。这表明（）A每个人的生命都不可替代每个人的生命都不可替代B每个人都有不同的人生道路每个人都有不同的人生道路C一个人的生命很短暂一个人的生命很短暂D生命的时光是不可逆的生命的时光是不可逆的3.从革命年代的井冈山精神、长征精神，到建设时期的大庆精神、“两弹一星”精神，再到改革开放时期的抗震救灾精神、载人航天精神，中华民族精神在一代代的中国人身上不断传承和创新。这启示我们，在生命的接续中要（）A.选择适合自己发展的道路 B.更好地认识和面对自己的生命C.在身体上接续祖先的生命D.在精神上不断继承和创造人类的文明成果D4.某地开展以“传承中华文化暨寻找乡愁”为主题的“姓氏联合采访活动启动。”“姓氏寻根”联合采访活动的举办（）有利于人们了解生命的传承 有利于人们为自己的生命找到一个位置 说明每个人的生命仅仅是“我”的生命 说明我们只关注自己的身体A.B.C.D.C