高三地理考备考一轮复习：自然地理环境的整体性.pptx

自自然地理环境的整体性然地理环境的整体性课程标准课程标准素养要求素养要求1结合实例，说出自然地理环结合实例，说出自然地理环境的组成要素，并能描述各组成境的组成要素，并能描述各组成要素的基本特征。要素的基本特征。2运用图表并结合实例分析，运用图表并结合实例分析，理解自然地理环境的整体性。理解自然地理环境的整体性。1运用整体性原理分析某地某运用整体性原理分析某地某种地理事象的成因。种地理事象的成因。(综合思维综合思维)2抓住区域的自然地理环境特抓住区域的自然地理环境特征，分析区域特征与各地理要素征，分析区域特征与各地理要素间的关系。间的关系。(区域认知区域认知)3自然地理环境与人类活动要自然地理环境与人类活动要相互协调。相互协调。(人地协调观人地协调观)一、地理要素间进行着物质与能量的交换一、地理要素间进行着物质与能量的交换1自然地理环境要素主要有哪些？自然地理环境要素主要有哪些？_、水、岩石、水、岩石、_、土壤、地形等。、土壤、地形等。2物质迁移和能量交换的途径有哪几类？有何意义？物质迁移和能量交换的途径有哪几类？有何意义？(1)途径：途径：_、生物循环、岩石圈物质循环等。、生物循环、岩石圈物质循环等。(2)意意义义：各各要要素素形形成成一一个个相相互互_、相相互互_和和相相互互_的的整体。整体。3生物对自然地理环境的作用巨大，关键是什么？生物对自然地理环境的作用巨大，关键是什么？归根结底是由于绿色植物能够进行归根结底是由于绿色植物能够进行_。大气大气生物生物水循环水循环渗透渗透制约制约联系联系光合作用光合作用 自自然然地地理理环环境境各各要要素素中中，气气候候是是主主导导性性要要素素，植植被被是是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。二、地理要素间相互作用产生新功能二、地理要素间相互作用产生新功能1什么是生产功能？什么是生产功能？指指自自然然地地理理环环境境具具有有_的的能能力力。生生产产功功能能主主要要依依赖赖于于_作作用用，是是自自然然地地理理环环境境的的_功功能能而而非非单单个个地地理理要要素素的的功能。功能。2什么是平衡功能？什么是平衡功能？指指各各自自然然地地理理要要素素通通过过_和和能能量量交交换换，使使自自然然地地理理环环境境的的性性质质保持保持_的能力。的能力。合成有机物合成有机物光合光合整体整体物质物质稳定稳定三、自然地理环境具有统一的演化过程三、自然地理环境具有统一的演化过程1自然地理环境整体性的表现主要有哪些？自然地理环境整体性的表现主要有哪些？2地理环境整体性的结果是什么？地理环境整体性的结果是什么？保证自然地理要素之间的保证自然地理要素之间的_。协调协调考考点点自然地理环境要素的相互关系自然地理环境要素的相互关系 岸岸线线发发育育系系数数(简简称称SDI)是是反反映映湖湖泊泊几几何何形形态态的的指指标标，其其值值越越大大表表示示湖湖岸岸线线越越曲曲折折。我我国国某某内内陆陆咸咸水水湖湖，拥拥有有丰丰富富的的湖湖岸岸线线资资源源，部部分分湖湖岸岸区区域域沙沙漠漠化化现现象象较较为为明明显显。下下图图示示意意该该湖湖19732017年年水水位和位和SDI值变化。值变化。据此完成据此完成(1)(2)题。题。(1)导致导致19732004年年SDI值变化的主要原因是值变化的主要原因是()水下地貌体出露水下地貌体出露湖岸土地沙化加剧湖岸土地沙化加剧湖盆区构造沉降湖盆区构造沉降人类活动强度减弱人类活动强度减弱ABCDA(2)20102017年年SDI值的变化指示了该湖值的变化指示了该湖()A湖岸线长度变短湖岸线长度变短B沿岸区域土地沙漠化加剧沿岸区域土地沙漠化加剧C湖泊的面积稳定湖泊的面积稳定D沿岸区域生境多样性增加沿岸区域生境多样性增加D1明确自然地理要素间的相互联系明确自然地理要素间的相互联系(1)气候与其他自然地理要素的联系气候与其他自然地理要素的联系(2)地貌与其他自然地理要素的联系地貌与其他自然地理要素的联系水水河流运动塑造地貌，地貌影响河流的流速及水系分布河流运动塑造地貌，地貌影响河流的流速及水系分布特征特征大气大气大气运动大气运动(风力作用风力作用)塑造地貌，高大的山体阻碍大气的塑造地貌，高大的山体阻碍大气的运动，进而形成地形雨运动，进而形成地形雨土壤土壤坡度陡，易水土流失；坡度缓，土壤沉积，土壤肥沃坡度陡，易水土流失；坡度缓，土壤沉积，土壤肥沃生物生物植被可以涵养水源，进而影响地貌形态；平坦的地形植被可以涵养水源，进而影响地貌形态；平坦的地形有利于农业发展有利于农业发展(3)土壤与其他自然地理要素的联系土壤与其他自然地理要素的联系大气大气气候的干、湿、冷、暖影响土壤，土壤是气候的反气候的干、湿、冷、暖影响土壤，土壤是气候的反映映生物生物土壤的肥力、酸碱性、透气性影响植物的生长土壤的肥力、酸碱性、透气性影响植物的生长水、水、地形地形土质疏松，易水土流失，进而影响河流的含沙量，土质疏松，易水土流失，进而影响河流的含沙量，并进一步塑造地表形态并进一步塑造地表形态岩石岩石地壳表层的岩石圈经过风化作用成为风化壳，即成地壳表层的岩石圈经过风化作用成为风化壳，即成土母质土母质(4)生物与其他自然地理要素的联系生物与其他自然地理要素的联系以以农农业业发发展展为为例例，气气候候(光光照照、热热量量、降降水水、昼昼夜夜温温差差)、地地形形、土土壤、灌溉水源都会对农作物的生长造成影响。壤、灌溉水源都会对农作物的生长造成影响。(5)自然地理各要素间相互作用实例自然地理各要素间相互作用实例要素要素相互影响相互影响典例典例气候与气候与地貌地貌气候气候地貌地貌云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中；西北内陆的风沙地的气候环境中；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中貌形成于干旱的气候环境中地貌地貌气候气候横断山区山高谷深，气温和降水的横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异大，形成垂直差异大，形成“一山有四季，一山有四季，十里不同天十里不同天”的气候的气候要素要素相互影响相互影响典例典例气候与气候与水文水文气候气候水文水文我国北方河流大多有结冰期；温带我国北方河流大多有结冰期；温带海洋性气候区的河流水位季节变化海洋性气候区的河流水位季节变化小小水文水文气候气候在湖泊、水库周围，空气湿度大，在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小昼夜温差小气候与气候与生物生物气候气候生物生物赤道附近为雨林，动物耐热；亚寒赤道附近为雨林，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林，动物耐寒带地区则为针叶林，动物耐寒生物生物气候气候森林茂密的地方，周围的气候相对森林茂密的地方，周围的气候相对湿润；我国西北地区植被稀少，加湿润；我国西北地区植被稀少，加剧了干旱程度剧了干旱程度要素要素相互影响相互影响典例典例气候与气候与土壤土壤气候气候土壤土壤东北地区气候冷湿，土壤有机质分东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤成贫瘠的红壤土壤土壤气候气候冻土加剧气候的寒冷冻土加剧气候的寒冷要素要素相互影响相互影响典例典例地貌与地貌与水文水文地貌地貌水文水文刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊，由冰川地貌积水形成欧高地上多湖泊，由冰川地貌积水形成水文水文地貌地貌黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲是河流堆积作用形成的长江三角洲是河流堆积作用形成的地貌与地貌与生物生物地貌地貌生物生物阴坡与阳坡植物不同，如马尾松分布在阳阴坡与阳坡植物不同，如马尾松分布在阳坡，冷杉分布在阴坡坡，冷杉分布在阴坡生物生物地貌地貌一方面加剧岩石的风化过程，改变地貌形一方面加剧岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态的作用，保护了原始地表形态要素要素相互影响相互影响典例典例水文与水文与生物生物水文水文生物生物骆驼刺生长在干旱的环境中；芦苇生长在骆驼刺生长在干旱的环境中；芦苇生长在湿润的环境中湿润的环境中生物生物水文水文水生生物通过生命活动，不断改变水的化水生生物通过生命活动，不断改变水的化学成分学成分土壤与土壤与生物生物土壤土壤生物生物我国南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的我国南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的生长生长生物生物土壤土壤生物在土壤形成过程中起主导作用生物在土壤形成过程中起主导作用2理解地理要素间相互作用产生的两大功能理解地理要素间相互作用产生的两大功能自自然然地地理理环环境境作作为为一一个个系系统统，除除了了具具有有每每个个地地理理要要素素的的独独特特功功能能外外，还具有各要素相互作用产生的一些新功能。还具有各要素相互作用产生的一些新功能。功能功能生产功能生产功能平衡功能平衡功能概念概念自然地理环境具有自然地理环境具有的合成有机物的能的合成有机物的能力力自然地理要素通过物质迁移和自然地理要素通过物质迁移和能量交换，使自然地理要素的能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力性质保持稳定的能力功能功能生产功能生产功能平衡功能平衡功能性质性质生产功能是自然地理环生产功能是自然地理环境的整体功能，而非单境的整体功能，而非单个地理要素的功能个地理要素的功能自然地理环境拥有的各个地理自然地理环境拥有的各个地理要素本身不具备的功能要素本身不具备的功能形成形成过程过程光合作用通过物质和能光合作用通过物质和能量的交换，将生物、大量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等气、水、土壤、岩石等统一在一起，在一定的统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物条件下，生产出有机物二氧化碳的平衡作用：在海洋二氧化碳的平衡作用：在海洋生物作用下，大气中的二氧化生物作用下，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙，加速形碳和海水中溶解的钙，加速形成碳酸钙沉淀成碳酸钙沉淀氧气的平衡：植物光合作用释氧气的平衡：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气消耗氧气功能功能生产功能生产功能平衡功能平衡功能举例举例生态系统的生物生长发生态系统的生物生长发育育大气中二氧化碳的平衡，大气大气中二氧化碳的平衡，大气中氧气的平衡，一定范围内各中氧气的平衡，一定范围内各物种数量基本恒定物种数量基本恒定高高山山流流石石滩滩是是高高山山地地区区植植被被生生存存的的极极限限，为为适适应应严严酷酷的的自自然然地地理理环环境境，植植被被通通常常保保持持独独特特的的形形状状及及生生长长特特征征，如如植植株株匍匍匐匐贴贴地地生生长长，地地上上部部分分紧紧贴贴地地面面丛丛生生成成半半球球状状或或莲莲座座状状突突起起；一一生生只只开开一一次次花花，散散播播一一次次种种实实等等。高高山山植植被被特特有有性性高高，同同时时演演化化出出新新物物种种的的概概率率较较高高。近近年年来来，随随着着人人为为干干扰扰的的加加剧剧，很很多多植植被被进进入入濒濒危危状状态态。据此完成据此完成13题。题。结合植物特征分析其生存环境，考查自然地理环境要素间的联系结合植物特征分析其生存环境，考查自然地理环境要素间的联系1推测高山流石滩地区的气候特征为推测高山流石滩地区的气候特征为()A干热干热B干冷干冷C湿热湿热D湿冷湿冷2高高山山地地区区植植被被特特有有性性高高，同同时时演演化化出出新新物物种种的的概概率率也也较较高高。引引起这一现象的主要原因是高山地区起这一现象的主要原因是高山地区()A高差大，垂直交流难高差大，垂直交流难B面积小，生存空间小面积小，生存空间小C距离远，水平交流难距离远，水平交流难D积雪多，生长季极短积雪多，生长季极短BC3对于处于濒危状态的高山流石滩植被，应该对于处于濒危状态的高山流石滩植被，应该()A自然演化自然演化B人工培植人工培植C异地引种异地引种D异地移植异地移植A考考点点自然地理环境整体性的表现与意义自然地理环境整体性的表现与意义阅阅读图文材料，完成下列要求。读图文材料，完成下列要求。随随着着非非洲洲板板块块及及印印度度洋洋板板块块北北移移，地地中中海海不不断断萎萎缩缩，里里海海从从地地中中海海分分离离。有有学学者者研研究究表表明明，末末次次冰冰期期晚晚期期气气候候转转暖暖，里里海海一一度度为为淡淡水水湖湖。当当气气候候进进一一步步转转暖暖，里里海海北北方方的的大大陆陆冰冰川川大大幅幅消消退退后后，其其补补给给类类型型发发生生变变化化，里里海海演演化化为为咸咸水水湖湖，但但目目前前湖湖水水盐盐度度远远小小于于地地中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。(1)板板块块运运动动导导致致的的山山脉脉隆隆起起改改变变了了区区域域的的地地貌貌、水水文文和和气气候候特特征征，分析这些特征的变化对里海的影响。分析这些特征的变化对里海的影响。(2)指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。答答案案(1)山山脉脉隆隆起起，里里海海与与海海洋洋分分离离，形形成成湖湖泊泊(湖湖盆盆)；导导致致里里海海汇汇水水面面积积缩缩小小，湖湖泊泊来来水水量量减减少少，湖湖泊泊面面积积缩缩小小；阻阻挡挡湿湿润润气气流流，导致干旱，推动湖泊向内陆湖演化导致干旱，推动湖泊向内陆湖演化。(2)非洲板块及印度洋板块继续北移非洲板块及印度洋板块继续北移(或板块运动趋势不变或板块运动趋势不变)。1整体性原理整体性原理(1)地地理理环环境境各各要要素素通通过过大大气气循循环环、水水循循环环、生生物物循循环环和和岩岩石石圈圈物物质质循循环环进进行行着着物物质质迁迁移移和和能能量量交交换换，进进而而相相互互联联系系、相相互互制制约约、相相互互渗透形成一个有机的整体。渗透形成一个有机的整体。(2)某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的变化。某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的变化。(3)某某一一区区域域自自然然地地理理环环境境的的变变化化必必然然通通过过四四大大循循环环引引起起其其他他区区域域自自然地理环境的变化。然地理环境的变化。2地理环境整体性的分析方法地理环境整体性的分析方法(1)分分析析地地理理环环境境各各要要素素与与环环境境总总体体特特征征协协调调一一致致的的关关系系。地地理理环环境境的的总总体体特特征征一一般般由由地地貌貌和和气气候候(特特别别是是气气候候)决决定定并并体体现现。如如结结合合地地理位置分析气温、降水等对区域景观的影响。理位置分析气温、降水等对区域景观的影响。第一步，根据区域的地理位置和地貌确定气候类型和特征。第一步，根据区域的地理位置和地貌确定气候类型和特征。第二步，概括出地理环境的总体特征。第二步，概括出地理环境的总体特征。第第三三步步，与与环环境境总总体体特特征征相相联联系系，逐逐一一分分析析其其他他要要素素的的特特征征。下下图图为为我我国国西西北北地地区区的的环环境境要要素素与与环环境境总总体体特特征征的的关关系系图图。以以我我国国西西北北地区的环境要素与环境总体特征的关系为例：地区的环境要素与环境总体特征的关系为例：(2)分分析析地地理理环环境境某某一一要要素素变变化化导导致致其其他他要要素素甚甚至至整整个个地地理理环环境境的的变变化化。在在分分析析具具体体问问题题时时要要遵遵循循“牵牵一一发发而而动动全全身身”的的思思路路，首首先先明明确确人人类类活活动动的的“一一发发”是是指指哪哪一一要要素素，进进而而逐逐一一分分析析“一一发发”的的变变化化所所引引起起的的其其他他要要素素发发生生的的变变化化，最最终终导导致致“全全身身”呈呈现现出出怎怎样样的的变化，如植被破坏引起自然地理环境发生变化。变化，如植被破坏引起自然地理环境发生变化。(3)根根据据不不同同区区域域之之间间的的联联系系，分分析析一一个个区区域域环环境境的的变变化化对对其其他他区区域域的的影影响响，常常结结合合某某一一地地区区环环境境的的变变化化分分析析环环境境问问题题的的成成因因；结结合合题题目目提提供供的的自自然然现现象象或或过过程程，提提取取出出所所描描述述的的自自然然地地理理要要素素，分分析析与与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系。相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系。3自自然然地地理理环环境境整整体体性性特特征征对对生生产产、生生活活的的警警示示意意义义及及应应采采取取的的措施措施(1)警示意义警示意义从从空空间间上上看看，自自然然地地理理环环境境的的整整体体性性是是客客观观现现实实；从从时时间间上上看看，自自然然地地理理环环境境处处在在不不断断发发展展变变化化之之中中。因因此此，人人类类在在生生产产、生生活活活活动动中中，必必须须考考虑虑陆陆地地环环境境的的整整体体性性特特征征，否否则则会会使使环环境境因因子子发发生生一一系系列列的的异异常常，造造成成各各种种各各样样的的灾灾害害。如如对对沙沙尘尘暴暴的的长长期期研研究究表表明明，由由于于盲盲目目开开垦垦农农牧牧过过渡渡地地区区的的草草原原，破破坏坏了了植植被被，使使地地表表土土层层疏疏松松，加加上上强强劲劲的的冬冬季季风风影影响响，导导致致我我国国西西北北、华华北北地地区区近近年年来来沙沙尘尘暴暴天天气发生频率增加。气发生频率增加。(2)人类应采取的措施人类应采取的措施自自然然地地理理环环境境的的整整体体性性决决定定了了在在协协调调人人类类与与自自然然地地理理环环境境之之间间的的关关系系时时，要要用用动动态态的的、联联系系的的、立立体体的的、综综合合的的思思维维去去分分析析问问题题、解解决决问问题题。人人类类活活动动不不仅仅要要遵遵循循自自然然地地理理环环境境的的整整体体性性规规律律，还还应应预预测测受受人人类类活活动动影影响响后后的的自自然然地地理理环环境境的的发发展展变变化化趋趋势势。例例如如，“南南水水北北调调”“”“西西气气东东输输”“”“三三峡峡水水利利枢枢纽纽”等等工工程程建建设设都都要要考考虑虑对对地地理环境某一要素的影响导致的其他要素的变化，并做出综合评价。理环境某一要素的影响导致的其他要素的变化，并做出综合评价。自然自然地理环境整体性的答题规范地理环境整体性的答题规范自自然然地地理理环环境境整整体体性性原原理理应应用用类类题题目目多多以以某某种种地地理理事事象象为为载载体体，考考查查自自然然地地理理环环境境中中各各大大要要素素之之间间相相互互影影响响、相相互互联联系系、相相互互制制约约的的关关系系，特特别别是是气气候候、地地形形、水水文文、植植被被、土土壤壤这这五五大大要要素素间间的的关关系系尤为重要。尤为重要。1命题角度命题角度(1)以区域图为载体，考查自然地理环境的整体性。以区域图为载体，考查自然地理环境的整体性。区域图区域图区域内各主要区域内各主要自然自然地理地理要素间的关系要素间的关系运用自然地理环境运用自然地理环境的整体性原理解释的整体性原理解释(2)以地理关联图为载体，考查自然地理环境的整体性。以地理关联图为载体，考查自然地理环境的整体性。地理关地理关联图联图分析主要分析主要地理要素地理要素把握该要素对其把握该要素对其他要素的影响他要素的影响运用自然地理运用自然地理环境整体性原环境整体性原理解释理解释2自然地理环境整体性原理应用类问题的分析角度和答题思路自然地理环境整体性原理应用类问题的分析角度和答题思路分析角度分析角度答题思路答题思路分析区域分析区域自然地理自然地理环境特征环境特征主要从分析地理位置入手，抓住区域内的主要从分析地理位置入手，抓住区域内的地形、气候、水文、植被、土壤等环境要地形、气候、水文、植被、土壤等环境要素进行分析，点明每一要素呈现的主要特素进行分析，点明每一要素呈现的主要特点即可点即可分析角度分析角度答题思路答题思路解释区域解释区域内某种地内某种地理现象的理现象的成因成因由于区域地理环境各要素之间相互影响、由于区域地理环境各要素之间相互影响、相互制约，区域地理现象往往是不同地理相互制约，区域地理现象往往是不同地理要素间的因果联系导致的，其中气候、地要素间的因果联系导致的，其中气候、地形是许多地理现象形成的基础因素，分析形是许多地理现象形成的基础因素，分析时应理清要素间的因果关系链，由因到果时应理清要素间的因果关系链，由因到果步步推进，完整呈现因果关系步步推进，完整呈现因果关系分析区域环境的变分析区域环境的变化过程及特点化过程及特点区域内某要素的变化会导致区域其他要素区域内某要素的变化会导致区域其他要素乃至整个区域环境的整体变化乃至整个区域环境的整体变化分析角度分析角度答题思路答题思路分析区域分析区域间的环境间的环境联系联系主要从自然地理环境的物质循环和能量交主要从自然地理环境的物质循环和能量交换的角度分析不同区域间存在的因果联系，换的角度分析不同区域间存在的因果联系，组织成逻辑思路清晰的因果链条，规范学组织成逻辑思路清晰的因果链条，规范学科语言的使用科语言的使用(如青藏高原的隆起，有效阻如青藏高原的隆起，有效阻挡了海洋水汽的进入，加剧了我国西北地挡了海洋水汽的进入，加剧了我国西北地区的气候干旱区的气候干旱)植被与土壤植被与土壤1植被植被植植被被是是生生态态系系统统中中重重要要的的组组成成部部分分，广广泛泛分分布布于于陆陆地地、河河流流、湖湖泊泊和和海海洋洋。植植被被既既是是一一种种重重要要的的物物质质资资源源，也也是是一一种种重重要要的的环环境境资资源源，在生物圈的生态系统、物质循环和能量交换中处于重要地位。在生物圈的生态系统、物质循环和能量交换中处于重要地位。(1)植被与地理环境的关系植被与地理环境的关系(2)植被可以指示自然地理环境特征植被可以指示自然地理环境特征指示环境的干湿状况指示环境的干湿状况植被类型植被类型叶片特征叶片特征根特征根特征指示环境指示环境原因原因水生植被水生植被柔嫩硕大柔嫩硕大不发达不发达水生环境水生环境水分充足水分充足旱生植被旱生植被变成细刺变成细刺发达发达干旱环境干旱环境水分不足水分不足指指示示土土壤壤性性质质：铁铁芒芒萁萁的的分分布布反反映映酸酸性性的的土土壤壤环环境境，碱碱蓬蓬的的分分布布反映碱性的土壤环境。反映碱性的土壤环境。(3)植被是自然的基因库植被是自然的基因库种种类类繁繁多多的的植植被被犹犹如如一一个个庞庞大大的的天天然然基基因因库库，蕴蕴藏藏着着丰丰富富的的物物种种资资源。源。(4)植被是发展国民经济的重要物质资源植被是发展国民经济的重要物质资源人人们们的的衣衣食食住住行行都都离离不不开开植植被被，尤尤其其是是农农业业方方面面，农农作作物物等等都都来来自自植植被被资资源源，即即使使是是动动物物，也也是是间间接接依依赖赖植植被被的的。植植被被是是人人类类赖赖以以生生存的基础，是发展国民经济的重要物质资源。存的基础，是发展国民经济的重要物质资源。2土壤土壤(1)土壤的形成过程土壤的形成过程土土壤壤的的形形成成因因素素主主要要包包括括成成土土母母质质、生生物物、气气候候、地地貌貌、时时间间等等，土土壤壤是是环环境境各各要要素素综综合合作作用用的的产产物物。a.岩岩石石在在风风化化作作用用下下，养养分分释释放放与与流流失失；b.在在低低等等植植物物、微微生生物物作作用用下下，有有机机质质积积累累；c.在在高高等等生生物物作作用用下下，营营养养富富集集(有有机机质质重重新新合合成成腐腐殖殖质质)。生生物物在在土土壤壤形形成成过程中起着主导作用。过程中起着主导作用。人人类类合合理理的的耕耕作作经经营营，可可以以提提高高土土壤壤肥肥力力，促促进进土土壤壤成成为为永永续续利利用用的的可可更更新新资资源源；不不合合理理利利用用，可可使使土土壤壤退退化化(沙沙化化、盐盐碱碱化化、水水土流失等土流失等)。(2)自然地理要素与土壤的关系自然地理要素与土壤的关系(3)土壤的养护土壤的养护改良或改造土壤改良或改造土壤a亚马孙河流域：利用生物炭改良土壤。亚马孙河流域：利用生物炭改良土壤。b我国：改良盐碱土和红壤。我国：改良盐碱土和红壤。注重种养结合注重种养结合常用方法：休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。常用方法：休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。野野生生东东北北虎虎是是世世界界级级濒濒危危物物种种，20世世纪纪80年年代代，小小兴兴安安岭岭地地区区一一度度宣宣布布东东北北虎虎绝绝迹迹，而而该该区区域域的的太太平平沟沟自自然然保保护护区区中中黑黑熊熊、棕棕熊熊数数量量却却明明显显增增加加。近近几几年年，随随着着生生态态保保护护和和修修复复工工作作的的推推进进，多多次次发发现现来来自自俄俄罗罗斯斯的的野野生生东东北北虎虎在在黑黑龙龙江江两两岸岸之之间间迁迁徙徙，频频繁繁出出入入该该区域。区域。读图，完成读图，完成13题。题。结合动物活动范围的变化分析，考查自然地理环境的整体性结合动物活动范围的变化分析，考查自然地理环境的整体性1俄罗斯野生东北虎迁徙的季节以及主要原因分别是俄罗斯野生东北虎迁徙的季节以及主要原因分别是()A春季繁殖春季繁殖B夏季气温夏季气温C秋季水源秋季水源D冬季觅食冬季觅食D2东北虎进入太平沟自然保护区，可能会带来的影响是东北虎进入太平沟自然保护区，可能会带来的影响是()A林区原本食物链保持不变林区原本食物链保持不变B该区域动物总量明显增加该区域动物总量明显增加C该区域生态系统最终平衡该区域生态系统最终平衡D该林区提供的食物量该林区提供的食物量锐减锐减C3我们对于俄罗斯野生东北虎的迁徙现象，最适宜的做法我们对于俄罗斯野生东北虎的迁徙现象，最适宜的做法是是()A减少人类活动干扰减少人类活动干扰B兴建野生东北虎迁徙通道兴建野生东北虎迁徙通道C干预虎熊种间竞争干预虎熊种间竞争D投放食物投放食物“挽留挽留”东北虎东北虎A秘境之眼，看生境演化秘境之眼，看生境演化从从2019年年1月月1日开始，中央广播电视总台央视综合频道推出不日开始，中央广播电视总台央视综合频道推出不被打扰的相逢被打扰的相逢秘境之眼。这是综合频道与国家林业和草原局自秘境之眼。这是综合频道与国家林业和草原局自然保护地管理司的一次强强联手。该节目以我国上万个保护地布设然保护地管理司的一次强强联手。该节目以我国上万个保护地布设的红外相机和远程摄像头拍摄的珍贵动物视频为素材，形式上的红外相机和远程摄像头拍摄的珍贵动物视频为素材，形式上区别区别于于以以往往的的节节目目，它它以以短短视视频频、原原生生态态的的方方式式，把把观观众众带带入入祖祖国国东东西西南南北北中中，高高山山、密密林林、湿湿地地、荒荒漠漠的的秘秘境境保保护护地地之之中中，每每天天一一期期，每每期期1分分40秒秒，用用一一个个动动物物情情节节故故事事鲜鲜活活呈呈现现绿绿水水青青山山中中动动物物的的面面孔孔，展展现现生生态态文文明明的的成成就就。我我们们的的自自然然邻邻居居一一一一从从秘秘境境之之中中走走到到了了我们面前，实现着不被打扰的相逢。我们面前，实现着不被打扰的相逢。东东岛岛，位位于于我我国国西西沙沙群群岛岛东东部部，距距海海南南岛岛约约337千千米米，面面积积约约1.6平平方方千千米米，是是西西沙沙群群岛岛中中面面积积第第二二大大的的岛岛。岛岛上上原原始始丛丛林林郁郁郁郁葱葱葱葱，丛丛林林中中鸟鸟类类数数量量繁繁多多，拥拥有有保保护护级级别别的的红红脚脚鲣鲣鸟鸟等等数数十十种种鸟鸟类类。最最独独特特的的是是，丛丛林林里里还还有有上上百百只只“野野牛牛”。研研究究发发现现，东东岛岛上上难难以以自然独立演化出野牛，自然独立演化出野牛，“野牛野牛”是我国古代居民从内陆带上是我国古代居民从内陆带上岛岛东岛东岛“野牛野牛”的来源与演化的来源与演化屿的家牛野化而来。为确定屿的家牛野化而来。为确定“野牛野牛”的登岛时间，科研人员对该岛的登岛时间，科研人员对该岛牛塘牛塘(距海约距海约100米，为牛群唯一淡水源地米，为牛群唯一淡水源地)的沉积物进行了样本采集。的沉积物进行了样本采集。根据从牛塘采集到的长根据从牛塘采集到的长126厘米、有着鸟粪和牛粪沉积物的沉积柱，厘米、有着鸟粪和牛粪沉积物的沉积柱，推知大约推知大约1300多年前牛塘位于海面以下，且多年前牛塘位于海面以下，且“野牛野牛”登岛时间不超登岛时间不超过过350年。下图示意东岛地理位置及其地理事物分布。年。下图示意东岛地理位置及其地理事物分布。问题问题1(地理实践力地理实践力)东岛东岛“野牛野牛”登岛较晚，说明其依据。登岛较晚，说明其依据。提提示示牛牛粪粪沉沉积积层层位位于于沉沉积积柱柱上上部部(鸟鸟粪粪沉沉积积层层上上部部)；且且厚厚度度较较小，说明野牛登岛较晚。小，说明野牛登岛较晚。问题问题2(综合思维综合思维)分析东岛无法自然演化出野牛的原因。分析东岛无法自然演化出野牛的原因。提提示示岛岛屿屿形形成成时时间间较较晚晚，不不利利于于大大型型动动物物演演化化；岛岛屿屿面面积积小小，适适宜宜生生存存的的空空间间小小，也也不不适适宜宜大大型型动动物物演演化化；距距离离内内陆陆较较远远，环环境境封闭，与内陆物种交流受阻。封闭，与内陆物种交流受阻。问问题题3(综综合合思思维维)阐阐释释家家牛牛登登岛岛后后能能够够在在东东岛岛逐逐渐渐野野化化并并繁繁衍衍至至今的自然地理环境条件。今的自然地理环境条件。提提示示气气候候湿湿热热，植植被被茂茂盛盛，牛牛群群食食物物充充足足；岛岛上上有有淡淡水水；缺缺乏乏天敌；受人类干扰少，没有出现剧烈的自然地理环境变化。天敌；受人类干扰少，没有出现剧烈的自然地理环境变化。