《增强班级凝聚力》主题班会课件.pptx

前言班级是学生学习和生活中一个重要的场所，也是每个学生施展才华班级是学生学习和生活中一个重要的场所，也是每个学生施展才华的场所，它对学生的成长有着巨大的影响。良好的班集体就像巨大的的场所，它对学生的成长有着巨大的影响。良好的班集体就像巨大的磁铁，对每一个同学都起着吸收的作用，使同学们能够充分展示自己、磁铁，对每一个同学都起着吸收的作用，使同学们能够充分展示自己、约束自己，适应好班集体的氛围，从而促进班集体的积极进步。实践约束自己，适应好班集体的氛围，从而促进班集体的积极进步。实践证明，一个积极向上的，良好的班风可以始终激励学生奋发图强、不证明，一个积极向上的，良好的班风可以始终激励学生奋发图强、不断进取，充满激情地投入到学习、生活当中去。断进取，充满激情地投入到学习、生活当中去。目录1234学生会干部：学生会干部：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx志愿服务队：志愿服务队：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx寝室检查员：寝室检查员：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx广播音乐社：广播音乐社：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx图片来源：网络。侵删班级凝聚力是指班级成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度。团队凝聚力对于成功有着关键作用20192019年年9 9月月2323日，中国女排在世界杯中以日，中国女排在世界杯中以3 3比比0 0完胜美国队，至此，完胜美国队，至此，中国女排七战全胜。中国女排七战全胜。从从19811981年到年到20192019，中国女排的每一场胜利都是一分一分拼搏出来，中国女排的每一场胜利都是一分一分拼搏出来的，每一场胜利都需要中国女排的姑娘们竭尽全力。的，每一场胜利都需要中国女排的姑娘们竭尽全力。中国女排迎来过高潮，也经历过低谷。面对过逆境，也战胜过强中国女排迎来过高潮，也经历过低谷。面对过逆境，也战胜过强敌。正是女排的敌。正是女排的团结精神团结精神，撑起了这数十年的中国女排！唱响了这五，撑起了这数十年的中国女排！唱响了这五千年的中国精神！千年的中国精神！团结就是力量团结就是力量，这是中国女排诠释得最为淋漓尽致的精神。团结，这是中国女排诠释得最为淋漓尽致的精神。团结的集体才有力量，的集体才有力量，团结的集体才能让个人发挥出最大的作用团结的集体才能让个人发挥出最大的作用。团队凝聚力对于成功有着关键作用分享一件你认为我们班很有凝聚力的事情并说说班级凝聚力体现在哪些方面？大家都想为班级做贡献。在很多的考试中、学习中以及各种活动中，同学们都希望获得一个好名次，为班级获得“文明班”称号。大家都不想给班级抹黑。（注重考核，主动消分）每次面对学校的检查与考核，班级同学都以较好的状态迎接检查，大家都不想班级被扣分。而且一旦出现扣分情况，班级的同学都很关心，都会主动询问，快速改正。同班同学之间互相关心互相帮助。班级同学们的关系十分融洽，在学习上经常互帮互助，晚自习期间经常在办公室讲题和讨论。在课余时间，大家是一起打球玩耍的好朋友。对于一些班级项目和比赛活动，同学们的参与度不高，对于一些班级项目和比赛活动，同学们的参与度不高，需要班主任和班干部多次动员才愿意参加。需要班主任和班干部多次动员才愿意参加。校运会期间，校运会期间，有部分参赛项目的同学，只顾着在大本营有部分参赛项目的同学，只顾着在大本营聊天吃东西，没有去帮参赛同学加油鼓励。聊天吃东西，没有去帮参赛同学加油鼓励。在班级晨读期间，大家的声音都有待提高。更多的时候在班级晨读期间，大家的声音都有待提高。更多的时候是因为不想开口，缺乏一定的班级荣誉感。是因为不想开口，缺乏一定的班级荣誉感。在无人监督和提醒时，班级纪律会比较涣散，像一盘散在无人监督和提醒时，班级纪律会比较涣散，像一盘散沙一样，缺乏自律性。沙一样，缺乏自律性。班级同学们缺乏一个共同的目标，因此也少了一些共同班级同学们缺乏一个共同的目标，因此也少了一些共同奋斗的班级氛围，更多的时候都是单枪匹马。奋斗的班级氛围，更多的时候都是单枪匹马。不能做到一致对不能做到一致对“外外”，对于破坏班级团结的现象或者，对于破坏班级团结的现象或者影响不好的同学，有部分同学表现出事不关己的样子。影响不好的同学，有部分同学表现出事不关己的样子。一个具有较强凝聚力的班级同时也会是一个好的平台，让我们每个人都能得到更为充分的发展，让我们获得更多的机会。当前，我们班级遇到的这些难题，应该如何有效地解决？班集体的荣誉与我们每个人息息相关。假如把我们班打造成优秀的集体，学校会给我们更多展示的机会，评奖评优也会优先考虑我们班，老也会给我们班更多的学习机会。在这个优秀的班集体中，我们个人会更加优秀，从而形成一个良性循环。切勿抱有“事不关己，高高挂起”的心态。多关注班级的消息，了解自己的班级情况，重视自己所在多关注班级的消息，了解自己的班级情况，重视自己所在集体集体。对于诋毁班级的情况，要加以阻止，不好的地方要陪同班对于诋毁班级的情况，要加以阻止，不好的地方要陪同班级一起改变级一起改变。利用自己的优点和特长为班级作贡献利用自己的优点和特长为班级作贡献。（可以是多方面的（可以是多方面的贡献）贡献）大量心理学研究表明，每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体，这样可以从中得到温暖，获得帮助和爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。在班级中也是如此，我们需要获得源源不断的爱，使我们能够共同面对挫折与失败，那我们同时也要关爱他人，关注他人的需求，进行力所能及的帮助。肯定自己在集体中的地位，我们每个人都是重要的班级成肯定自己在集体中的地位，我们每个人都是重要的班级成员，不要自我否定员，不要自我否定。在班级中，学会通过语言以及行动营造温暖和宽容的氛围，在班级中，学会通过语言以及行动营造温暖和宽容的氛围，急人所难，乐于助人急人所难，乐于助人。如果每个人都只关注自己能获得什么好处，所有的注意力都聚焦在自身经济利益最大化上，就不能关注到别人的感受与需求，没有共同的奋斗目标，凝聚力就无从谈起。个人目标与团队目标要一致，发挥各自的优势，在共同的目标中发展自己。在实现目标的过程中，班集体成员需要不断地沟通、磨合以及及时调整方向。在思考问题时，建议从整体目标出发，以整体观为指导。一个班集体中会有着很多的小团体。这些小团体有的会为班级提供正能量，促进班集体的发展；有的小团体会引领班级的学习风气，为其他同学的学习提供积极的帮助。；但是也有部分小团体扰乱学习环境，对于班规的存在视若无睹，不仅给班级同学造成困扰，也会耽误了自己的学习。我们要知道我们在不同领域不同方面可以加入很多积极的小团体，这些会给我们带领积极的影响。小团体并不代表着拉帮结派。我们要清楚了解我们所在的小团体是什么风格和性质的，要形容对班级发展有积极作用的小团体。对于具有消极影响的小团体，可以及时与班干部或者老师说明，大家为这个共同的班集体付出自己的一份力量。小任务班级齐建设班级齐建设