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    第14课《走一步再走一步》 统编版语文七年级上册.pptx

    • 资源ID:96441040       资源大小:3.60MB        全文页数:15页
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    第14课《走一步再走一步》 统编版语文七年级上册.pptx

    莫顿亨特(美国)14 走一步,再走一步深深秋秋走走一一步步是是寒寒冬冬寒寒冬冬再再走走一一步步便便是是春春学习目标 1.整体感知,理清文章脉络,复述故事情节。整体感知,理清文章脉络,复述故事情节。2.理清作者心理变化过程,体会其理清作者心理变化过程,体会其情感上的变化。情感上的变化。3.联系生活实际,感悟文章蕴含的联系生活实际,感悟文章蕴含的人生哲理。人生哲理。走近作者 莫顿亨特(19271983)美国作家,早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:痛击痛击、心理学的故事心理学的故事、走一步,走一步,再走一步再走一步等。等。训训诫诫()ji迂迂回回()y嶙峋嶙峋()ln xn啜泣啜泣()chu q 突兀()闷闷热热()mn头晕目头晕目眩眩()xun小心小心翼翼翼翼()y自主学习自主学习w训诫:耸立:啜泣:高不可攀:头晕目眩:灰心丧气:瘦骨嶙峋:告诫,教导。告诫,教导。高高地直立。高高地直立。抽噎抽噎(y),抽抽搭搭地哭。,抽抽搭搭地哭。高得无法攀登。形容难以达到高得无法攀登。形容难以达到。头发昏,眼睛发花。头发昏,眼睛发花。形容人或动物消瘦露骨。形容人或动物消瘦露骨。形容因失败或不顺利而失去信心,形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。意志消沉。解释词语解释词语复述课文复述课文1、默默读课读课文文,理清故事理清故事发发生的生的时间时间、地点、人物;地点、人物;2、把握故事情、把握故事情节结节结构。构。复述要点:复述要点:时间、地点、人物、环境、情节时间、地点、人物、环境、情节(故事过程)(故事过程)六要素:时间、地点、人六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。物、起因、经过、结果。时间:时间:地点:地点:人物:人物:起因:起因:经过:经过:结果:结果:一个酷热的七月天。费城、悬崖。我/(好朋友)杰利、内德等五个小伙伴/父亲。玩弹子游戏玩厌了,决定去爬悬崖。小伙伴们一一爬上悬崖,我害怕得贴在岩石上一动也不动,进退两难,孤立无援。直到天黑。杰利带着父亲来找我,在父亲的帮助下我一步一步走下悬崖。复述课文复述课文交流互动交流互动1.1.开头为什么突出天气开头为什么突出天气“闷热闷热”?为下文孩子们爬到悬崖上去凉爽凉爽作铺垫。为下文孩子们爬到悬崖上去凉爽凉爽作铺垫。2.2.课文中描写课文中描写“我我”遇险可以分为哪几个阶段?遇险可以分为哪几个阶段?第一阶段:爬第一阶段:爬 全身颤抖全身颤抖 冷汗直冒冷汗直冒 心砰砰心砰砰直跳直跳第二阶段:贴第二阶段:贴 心惊肉跳心惊肉跳 啜泣呻吟啜泣呻吟 头晕目眩头晕目眩第三阶段:趴第三阶段:趴 恐惧疲乏恐惧疲乏 全身麻木全身麻木 不能动弹不能动弹1、最初:毫无信心 3、随后:信心大增 2、继而:信心萌发3.“我”爬下悬崖时心理变化的过程如何?4、最后:巨大的成就感我不行 我会掉下去 我会摔死的这看起来我能做到再一次,我做到了有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉4.从整篇文章看,“我”心理变化的过程是怎样的?1 1冒险前:犹豫不决,害怕冒险前:犹豫不决,害怕 2 2冒险:恐惧、绝望冒险:恐惧、绝望3 3脱险:产生信心脱险:产生信心 4 4脱险后:巨大的成就感脱险后:巨大的成就感渴望勇敢,身体病弱渴望勇敢,身体病弱我会摔个粉碎,我肯定上不去我会摔个粉碎,我肯定上不去这看起来我能做到这看起来我能做到我有了一种巨大的成就感和类似骄傲我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉的感觉交流互动交流互动5 5.“.“我我”永远忘不了的经历指的是什么永远忘不了的经历指的是什么?“永远忘不了的经历”有两层意思:从悬崖上学到的经验使自己终生受益。将这“经历”归纳成:“不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”这也就是告诉我们,在困难面前不应该畏在困难面前不应该畏惧害怕,而要冷静地分析困难,化解困难,要惧害怕,而要冷静地分析困难,化解困难,要由易入手,循序渐进,坚持到底。由易入手,循序渐进,坚持到底。主旨探讨主旨探讨 在人生的道路上,不管面对怎样在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。利。一一个个人人在在旅旅途途中中,不不可可能能坦坦坦坦荡荡荡荡,一一帆帆风风顺顺的的,遇遇到到困困难难,感感受受挫挫折折,都都是是正正常常的的。只只要要我我们们不不失失自自信信,牢牢记记“不不要要想想着着距距离离有有多多远远,你你只只要要想想着着你你是是在在走走一一小小步步,你你能能办办得得到到的的”,那那什什么么样样的的艰艰难难险险阻阻都都将将被被你你踩踩在在脚脚下下。课堂小结课堂小结积累名言积累名言1、会当凌绝顶,一览众山小。杜甫2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白3、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。贝多芬名 人 名 言

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