走向世界大舞台 部编版道德与法治九年级下册 (1).pptx

5.1 走向世界大舞台1.1.树立全球意识，自觉增强社会责任感、使命感。树立全球意识，自觉增强社会责任感、使命感。2.2.通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；3.3.知道世界发展趋势对青少年提出的要求；了解我们走向世界的形式；理解青少年全面提高个人素养的知道世界发展趋势对青少年提出的要求；了解我们走向世界的形式；理解青少年全面提高个人素养的意义。懂得我们与世界的关系；学会应对未来世界的机遇与挑战；意义。懂得我们与世界的关系；学会应对未来世界的机遇与挑战；教学重点教学重点 积极谋求发展；积极谋求发展；教学难点教学难点 共享发展机遇。共享发展机遇。多彩世界中的我第一目思考：结合下图，谈谈你的交往范围的变化：国家国家我我 家庭家庭 学校学校 社区社区更广阔的世界我们走出家门步入学校逐步融入社会走向更加广阔的世界走向世界，探交往之道走向世界，探交往之道出国旅游外教网课国际游学招待阅读外国书籍参观国内外比赛国外旅游1.青少年走向世界的形式有哪些？（1）到国外旅游；（2）通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界；（3）参与学校组织的环球学术访问；（4）参加国际夏令营活动；（5）学习外国语言；（6）参观国内外的展览表演、比赛；（7）观看外国电影等。我们走向世界的形式还有哪些？参加中外文化交流活动；参加国际大赛大批中国学生到国外留学；中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务；中国对世界许多国家进行人道主义援助；中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”；中西医结合国际交流与合作；一带一路沿途国家的开发与合作等等思考：我们走向世界的形式有哪些？探究与分享 P55P55网络交往网络交往研学活动研学活动还包括：国外旅游、文化交流和还包括：国外旅游、文化交流和国外留学等等形式。国外留学等等形式。参加自愿者活动参加自愿者活动我们走向世界的形式是多样的。2.我们走向世界有何意义？向世界讲好中国故事向世界讲好中国故事17万中外学生共同见证第二届万中外学生共同见证第二届“用英语讲中国故事用英语讲中国故事”我我国国已已向向多多个个需需要要援援助助的非洲国家派出医疗队的非洲国家派出医疗队共享新机遇，携手创未来，共享新机遇，携手创未来，深圳青年在国际舞台讲好深圳青年在国际舞台讲好中国抗疫故事中国抗疫故事我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。2.我们走向世界有何意义？我们在交往中探索世界，共同成长。成长的力量解决问题承担责任学会关爱，相互理解，。勤于沟通，真诚合作，不断自我更新，（走向世界的意义？）2.我们走向世界有何意义？2.我们走向世界有何意义？我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。我们在交往中探索世界，共同成长。11条宅男宅女的日常你如何评价上述观点？他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？宅在家里也能观世界观世界需要走出家门请你辨析肯定观点：“宅”是我们的权利与自由，选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界；但是长期“宅”这种生活模式的危害“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；“宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际，过度依赖网络；“宅”不利于人际关系的建立，影响正常的学习和生活；亮明观点：我们要走出家门观世界。分析原因：尽管我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离现实社会。我们要注重现实交往，只有这样才能了解到更全面、更真实的世界，提高人际交往能力。我们只有在现实中走向世界，承担相应的责任,才能走向成熟。14彼此守护，共同成长一路历练、成熟，不断自我更新我们我们在交往中探在交往中探索世界，彼此守索世界，彼此守护，共同成长护，共同成长。观点一我们我们学会关爱，相学会关爱，相互理解，赢得尊重，互理解，赢得尊重，获得成长的力量获得成长的力量。观点二面对困难时面对困难时，我们，我们勤于沟通，真诚合勤于沟通，真诚合作，更加理性、智作，更加理性、智慧地解决问题慧地解决问题。观点三我们一路历练、成熟，我们一路历练、成熟，不断不断自我更新自我更新，逐渐为，逐渐为国家乃至世界国家乃至世界承担起更承担起更多的责任多的责任。观点四学会关爱,相互理解,赢得尊重勤于沟通，真诚合作多彩世界中的我3.青少年应如何走向世界？二二 我为世界添光彩我为世界添光彩3.我为世界添光彩的我为世界添光彩的原因原因 我们与世界我们与世界紧密相连紧密相连，彼此互动，同呼吸，彼此互动，同呼吸，共命运。共命运。每个人都是这个世界中每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有的一员，所做的事都有可能对世界可能对世界产生影响产生影响。活动五：活动五：皖江职业技术学院，同学们学习汽车维修、计算机知识并操作练习。皖江职业技术学院，同学们学习汽车维修、计算机知识并操作练习。创客课堂上，同学们分组竞争组创客课堂上，同学们分组竞争组装电子模块。装电子模块。马鞍山市城乡规划展示馆，学习家乡的历史发展。马鞍山市城乡规划展示馆，学习家乡的历史发展。机器人实验室里，同学们在动手组装机器人模型。机器人实验室里，同学们在动手组装机器人模型。我校学生代表参加石杨镇青年志愿者活动我校学生代表参加石杨镇青年志愿者活动这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？教学目标问题解答问题解答030201丰富知识储备，丰富知识储备，增强人文底蕴。增强人文底蕴。树立科学精神，树立科学精神，掌握科学思维方法。掌握科学思维方法。增强社会责任感，增强社会责任感，培养实践创新能力。培养实践创新能力。全面提升个人素养4.我为世界添光彩的我为世界添光彩的做法做法 教学目标探究感悟探究感悟全面提升个人素养从普通的事做起人文底蕴科学精神实践创新共圆中 国梦多彩世界中的我走向世界的形式我为世界添光彩怎样提升个人素质？做法原因教学目标板书设计板书设计走向世界的意义1、下列不属于走向世界的形式的是()A.向国外友人介绍家乡的风土人情B.邀请外籍同学到家里做客C.清晨到公园跑步锻炼身体D.暑假到国外研学旅行检测目标检测目标C C2、随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临着各种机遇与挑战，我们应该()积极参与社会实践活动，培养实践创新能力丰富知识储备，增强人文底蕴树立科学精神，掌握科学思维方法秀才不出门,全知天下事A.B.C.D.C C检测目标检测目标3、我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，表现在()学会关爱，相互理解赢得尊重，获得成长勤于沟通，真诚合作理性、智慧地解决问题A.B.C.D.C C检测目标检测目标4、“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”这给我们的启示是()A.要积极参加社会实践活动B.要重视书本知识的学习C.要关心社会发展，关注国家大事D.事必躬亲，凡事都要亲力亲为C C检测目标检测目标