+青春萌动-部编版道德与法治七年级下册.pptx

2.2 青春萌动1.青春期心理萌动的含义和表现？2.与异性相处的好处(意义）？3.与异性相处有哪些要求？4.如何正确认识并对待青春期的异性情感？5.怎样正确认识爱情（什么是真正的爱情）？第一框延时符01小调查你是否有过类似的经历/类似的心情？能否与大家分享一下？(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。1、青春期的心理萌动的含义在意自己的形象越来越喜欢打扮，越来越喜欢打扮，注意发型和服装，注意发型和服装，想得到别人的夸奖想得到别人的夸奖自我表现的欲望想要和异性成为想要和异性成为朋友，喜欢在异朋友，喜欢在异性面前表现自己性面前表现自己渴望得到异性肯定和接受很喜欢得到某个异很喜欢得到某个异性同学的关注，喜性同学的关注，喜欢和同学谈论异性欢和同学谈论异性问题：你有以下这些情况吗？为什么会出现这样的情况？青春期的心理萌动2.青春期心理萌动的表现有自我表现的欲望；更加在意自己的形象；渴望得到异性的肯定和接受。高中食堂男女分开就餐（1）你赞同这样的校规吗？为什么？（2）学校制定这样的校规表明校长和老师担心什么？担心有哪些合理之处？（3）如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？（2）.学校制定这样的校规表明校长和老师担心什么？担心有哪些合理之处？3.如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？答：（1）担心：男生女生交往过密，发生早恋。（2）合理之处：青春期男女生身心发展不成熟，不能正确把握对异性同学的情感。异性之间交往频繁，容易影响学习，影响健康成长。答：（1）学校要正视异性之间的正常交往，要疏导而不是一味阻止。（2）学校要加强对学生的教育，引导异性之间正常交往。（1）.你赞同这样的校规吗？为什么？答：不赞同。因为这些校规不利于男女同学的正常交往，不利于我们看到对方的优势，取长补短。We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very irst time.WHAT MAKES USDIFFERENTDIFFERENT?85%85%n观看视频观看视频思考：正常的异性交往对我们的成长有什么积极意义？意义：了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上学习到某些优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到优秀品质，学习对方的长处与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。（弊）（利）（利）3.与异性交往的影响（作用）？笔记你也有类似的体验吗?你认为他们该怎么做呢？小欣和小睿的困扰 小欣是七年级1班学习委员，品学兼优。小睿是她的同班同学，积极上进，因为班级工作的原因，两人很快地熟悉了起来。在工作的过程中，他们发现彼此有很多的共同点，于是两人总是在一起聊天、吃饭、讨论学习问题，两人相处非常愉快，同学们也总是能看到二人形影不离的身影。没多久问题就来了，随着同学们渐渐熟悉起来，大家看他们的眼神开始变得怪怪的，甚至会开他们的玩笑;班主任也开始关注他们找他们谈话。他们很为此而困扰。你有过类似的体验么？你认为他们应该怎么做？异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。内心坦荡与异性交往时，要跟与其他人交往一样，都要真诚，如实地表达自己。不要有意掩饰自己的短处，故意给对方留好印象。大大方方地与异性探讨学习问题，与之交流对事物的看法，这样，你就会发现，你与异性之间存在着许多相同的地方。言谈得当健康的异性关系一定是以男女共同从事的活动为前提，共同参与活动，才能分享人与人之间的美好情感。举止得体与异性交往要注意什么？一、异性朋友我们要内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。4、与异性相处时，我们应注意什么？笔记内心坦荡言谈得当举止得体 异性情感 雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自已以后该怎么办.思考：如何理解彬彬对雨薇的感情？思考：思考：（1 1）夏夏和彬彬的心情，你能理解吗）夏夏和彬彬的心情，你能理解吗?（2 2）如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗）如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗?（1 1）理解，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧理解，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。的情感。这是青春成长中的正常现象。这是青春成长中的正常现象。（2 2）彬彬与雨薇之间的情感，需要彬彬与雨薇之间的情感，需要理智对待、慎重处理。理智对待、慎重处理。彬彬可以向老师说明雨薇家的具体情况，号召班里的同学彬彬可以向老师说明雨薇家的具体情况，号召班里的同学都来帮助雨薇。他可以和大家一起帮助雨薇摆脱困境，淡都来帮助雨薇。他可以和大家一起帮助雨薇摆脱困境，淡化朦胧的情感。化朦胧的情感。探究与分享:欣赏、好感、爱慕 早恋、爱情我们会因为对异性的欣赏对美好的向往而喜悦，也容易把这种欣赏和向往误理解为爱情4.怎样认识和对待青春期的情感？（1）萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。一个苦恼男孩儿的来信张老师:您好!我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢?学生:小哲 2017年11月8阅读感悟阅读感悟P20P20怎么理解信中男孩的苦恼？这是爱情吗？信中“苦恼男孩儿”对女孩的朦胧情感是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这不是真正的爱情。青春成长中的正常现象对异性的欣赏和对美好的向往理解为爱情是不对的 老师的回信小哲同学:你好！青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情,因为恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解,有极大的幸福感,更重要的是准备承担更多的社会责任,如建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切,没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验,是很难做到的。著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过:每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是,正如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养活子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了,否则,要是书没有读好,工作能力没有培养好,就谈恋爱,会有好处吗?那位女孩儿面对感情很理智,具有很强的责任心,希望你能理解她;同时你要更好地充实自己,让自己逐渐强大,有能力承担由恋爱带来的责任。张老师 2017年11月10日从张老师的回信中，你认为爱情是什么？，你认为爱情是什么？爱情是一种高尚的情感。爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。阅读感悟 青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双方相互爱幕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担更多的社会责任，如建立家庭、养育子女、养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的。爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。5.5.什么是真正的爱情？什么是真正的爱情？P21P21课堂笔记6.如何正确认识爱情？爱情需要具备爱他人的能力，爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。情感。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。自律。扬扬 帆帆 远远 航航世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。青青 春春 萌萌 动动与异性交往与异性交往的重要性的重要性青春期心理青春期心理萌动的表现萌动的表现怎样正确认识怎样正确认识青春期的异性青春期的异性情感情感与与异性交异性交往需注意往需注意什么什么什么是真正的什么是真正的爱情？爱情？1 1.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（）交往中要落落大方，掌握分寸 提倡群体交往、集体活动 同学之间要互相帮助，互相学习 禁止进行学习之外的交往 A B C DA A随堂演练2.小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母亲的担心()A.合理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B.合理，因为男女同学之间的交往影响学习 C.不合理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步 D.不合理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展D D一、异性朋友1、青春期心理萌动的含义及表现？2、与异性交往的重要性（意义/好处）？3、如何与异性交往？（要求或原则）二、异性情感4、什么是真正的爱情？5、如何正确认识和对待与异性之间的情感？小结：说说你在这节课的收获？谢谢！谢谢！