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    统编版四年级上语文《语文园地四》第二课时优课课件.pptx

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    统编版四年级上语文《语文园地四》第二课时优课课件.pptx

    语文园地四第二课时句子理解读句子,感受想象的神奇。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。讨论交流 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。这个句子描写天地形成是的情景。这个句子的想象神奇又合理,神奇体现在天地竟然是由一些不知名的东西变成的。“轻而清的东西”上升,“重而浊的东西”下降,这符合自然现象,符合物理原理。当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。这个句子描写了普罗米修斯“盗”取火种的场景。这个句子让我们感到神的强大,人类的渺小。原来,我们人间的火种,仅仅只是太阳车轮上的一颗火星。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。这个句子描写了女娲补天的情形。这个句子体现了女娲的法力高强。在我们看来,浩瀚无边的天破了个大窟窿,是一件不可补救的大事。女娲娘娘竟然炼五色石把大窟窿修补好了。你在其他神话故事中,也读到过让你感到神奇的地方吗?和同学交流。我读过炎帝尝百草。古时候,人们饱受疾病之苦。为了治病救人,炎帝试吃各种植物,以确定药性。据说他的身体是透明的,吃了植物后,可以看到植物在他体内的反应。他试吃的植物太多,经常中毒,最多时,一天内中毒竟达到七十多次。幸亏他有神性,才没有死亡。后来,炎帝得到了一根神奇的红鞭子,不论什么植物,只要用这根鞭子一抽,立刻就能显示出它的性质。炎帝利用植物药性,治疗各种疾病。最后,他总结经验,写出了中国第一部药学著作本草经,因此炎帝又被称为医药之神。我看过嫦娥奔月。嫦娥是后羿的妻子。后羿从西王母那里请来了不死灵药。嫦娥偷吃了这颗灵药,飞上天,飞到月亮上成了仙。我看过夸父追日。北方天气冷,冬天漫长。夸父想把太阳追回来,让它永久地给大地光和热。于是他就去追赶太阳,追了整整一天,终于看到了太阳,想把太阳捉住带回去。可是他已经跑了一天,火辣辣的太阳晒得他口渴难忍,他俯下身去喝黄河、渭河的水。两条河的水很快就喝完了,但他还没解渴,就跑去喝北方大泽里的水。他还没到达目的地,就在中途渴死了。小结 想象神奇是神话的突出特点。普罗米修斯盗火,女娲补天,都是为了造福人类。这些想象不仅神奇,而且富有积极意义。想象给人以灵感,是文艺创作的法宝。我们以后也要多训练自己的想象能力,为习作助力。日积月累嫦 娥唐李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。chn 【嫦娥】神话中的月亮女神,传说她是后羿的 妻子,因偷吃不死灵药,飞到月亮上成了仙。自由读诗歌,读准字音,注意节奏。嫦 娥唐李商隐 云母 屏风 烛影深,长河 渐落 晓星沉。嫦娥 应悔 偷灵药,碧海 青天 夜夜心。chn 作者简介结合注释,理解句意。云母屏风烛影深【云母屏风】嵌着云母石的屏风。屏风:我国一种传统家具,放在室内显著位置,用来挡风,或者遮挡视线,分割空间。【深】昏暗。这句意思是嫦娥在月宫中独处,夜晚唯有昏暗的烛影和华丽的屏风相伴。结合注释,理解句意。长河渐落晓星沉【长河】银河。【晓星】晨星,或指启明星,清晨时出现在东方。“落”和“沉”都是隐退的意思,暗示嫦娥通宵未眠。从“渐”字体会到黑夜漫长,时间过得漫。结合注释,理解句意。嫦娥应悔偷灵药【灵药】指长生不老药。淮南子览冥训记载,后羿在西王母处求得不死的灵药,嫦娥偷吃后飞奔到月宫中成了仙。【应悔】应该悔恨。结合注释,理解句意。碧海青天夜夜心【碧海青天】指嫦娥的枯燥生活,只能见到碧色的海,深蓝色的天。碧海,形容蓝天苍碧如同大海。【夜夜心】指嫦娥每晚都会感到孤单。这句话直接抒情,表达了孤独寂寞的心情。诗句意思 云母屏风上烛影暗淡,银河、星辰也渐渐隐没。嫦娥应该后悔偷吃了长生不老的灵药,如今空对碧海青天,夜夜感到孤独寂寞。了解创作背景 李商隐终生处在“牛李党争”的夹缝中,才华得不到施展。唐朝后期,宦官专权,朝廷的官员中反对宦官的大多都遭到排挤打击。依附宦官的又分为两派以牛僧儒为首的“牛党”,以李德裕为首的“李党”。这两派官员互相争斗,从唐宪宗时期(805年)开始,到唐宣宗时(846年)才结束,斗了将近40年,历史上把这次朋党之争称为“牛李党争”,“牛李党争”的实质就是太监当权。本诗也暗讽太监当权的黑暗,暗讽唐宪宗的皇权旁落。体会感情 李商隐这首诗题为嫦娥,实际上写的是主人公在孤寂处境中的感受和心情。诗的后两句借嫦娥偷吃灵药奔月的典故,进一步深化了诗人孤独寂寞的心情,表达了诗人怀才不遇的不平之情。请你联系嫦娥奔月的神话传说,想象一下诗歌所描绘的情景,体会感情,描述出来。云母屏风上映着幽暗的烛影,银河渐渐疏落,启明星就要消失。如今,嫦娥应该后悔偷吃了灵药,眼望着碧海青天,夜夜感到孤独,广寒宫里连一个说话谈心的人都没有啊!练习朗读,体会感情。嫦 娥唐 李商隐 云母/屏风/烛影深,长河/渐落/晓星沉。嫦娥/应悔/偷灵药,碧海/青天/夜夜心。练习背诵嫦 娥唐李商隐 云母屏风(),长河渐落()。嫦娥应悔(),碧海青天()。练习背诵嫦 娥唐李商隐 云母屏风烛影深,()。嫦娥应悔偷灵药,()。朗读背诵嫦 娥唐 李商隐 云母/屏风/烛影深,长河/渐落/晓星沉。嫦娥/应悔/偷灵药,碧海/青天/夜夜心。课堂练习1.嫦娥取材于神话故事()2.首句中的“深”意思是(),暗示()。第二句中“落”“沉”都是(),表明嫦娥已经()3.这首诗通过()、()、()、()这些景物,描写了主人公()的心情。4.第三句写了主人公()的心情。第四局直接抒情,表达了主人公()的心情。5.诗人李商隐表面上写的是嫦娥际遇,实际上表达的是()的思想感情。课堂练习1.嫦娥取材于神话故事()2.首句中的“深”意思是(),暗示()。第二句中“落”“沉”都是(),表明嫦娥已经()3.这首诗通过()、()、()、()这些景物,描写了主人公()的心情。4.第三句写了主人公()的心情。第四局直接抒情,表达了主人公()的心情。5.诗人李商隐表面上写的是嫦娥的际遇,实际上表达的是()的思想感情。嫦娥奔月昏暗夜已经深了隐没通宵未眠屏风烛影长河 晓星孤独后悔孤独寂寞怀才不遇、孤独寂寞 课后作业1.背诵嫦娥。2.阅读神话故事。感谢您的聆听单击此处添加副标题内容

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