如何设计语文课堂趣味性活动 .pptx

浅谈语文课堂趣味性活动设计录充分备课，吸引目光第第一一章章方式多样，趣味课堂第第二二章章甜言蜜语，增强信心第第三三章章巧设悬念，保持好奇第第四四章章目目行业PPT模板http:/hangye/第一章充分备课，吸引目光1.备教材 要给学生一杯水，教师应有一桶水。教师应深入理解教材内容，明确课堂目标，选定适当的教学方法与教学道具，如讲解七年级课文秋天的怀念时可手捧一盆菊花入场；讲八年级第一单元新闻知识时，可先让观看一小段新闻播报，恰当使用多媒体。2.备学生 一位老师往往要面对几十个学生，不同学生的性格与学习能力也不尽相同，因此了解学生个人或班级的特点，做到心中有数、因材施教就至关重要。3.导入是关键 好的开始是成功的一半。一个生动有趣的导入环节，可以用最短的时间快速吸引学生的注意力，让学生眼中是老师，心中有问题。营造了愉快的课堂氛围，激起了学生的好奇心，课堂效果往往就能事半功倍。第二章方式多样、趣味课堂 教育实践证明学生课堂上的学习情绪与学习效果成正比，即师生关系愈融洽和谐，学习情绪愈高，教学效果愈好，课堂效率也就越高。课堂上饱满的积极的学习情绪，能激发学生主动的去学习，更好地完成学习任务；如果学习情绪低落，具有消极的学习情绪，学生就会失去信心。学生的学学生的学习情情绪直接影响直接影响课堂效果堂效果一、一、课前活前活动1.快问快答抢答、背诵、听写、默写.一条龙、抽学号、值日生、拉战友、找对手、抓壮丁.2.文字游戏成语接龙、飞花令、击鼓传花、猜字谜、猜人物、对对联.二、二、课堂教学堂教学1.我们班的播音员个人试读组内推选组间PK上台展示（配乐、伴舞）2.我有话说发现漏洞听后发言肯定优点提出建议示范体验(尊重、肯定、尝试)3.随堂练笔写选听评改听（可根据预留时间适当删减步骤）4.图文并茂语文并不只是文字学科，多学科融合也可增强趣味性5.角色扮演、情景剧表演熟悉文本体会情感自我设想小组讨论最终展示（自编剧本、自导自演）秋天的怀念阿长与狼水浒传.7.身份互换师生角色互换，站在原本羡慕的位置，做对自己有益的事8.恰当的课外活动春：观察校园美景，感受诗意春天（写）9.教师的课堂语言趣味姓名：智多星、评论家、播音员、天宇集言外之意：“飞天”“草书大师”1.新闻采访与写作分工明确、注重实践、总结反思、学有所得。三、三、课后任后任务2.续写、改写、仿写课内课外均可，紧跟“潮流”更有趣3.课外阅读分享自设问题考同学、讲解展示PPT、展示读书笔记 随笔、分享心得体会.第三章甜言蜜语，增强信心灵活具体真诚真实“好学生好学生”是夸出来的是夸出来的第四章巧设悬念，保持好奇人生如人生如书，需要用心，需要用心细读，语文同文同样如此。如此。课内：(提前预告)下节课有惊喜 (留下悬念)欲知后事如何，且听下回分解.课外：(短暂拓展分享)伟大的悲剧巴黎圣母院恰当的点播与恰好的留白，促使学生自主寻找答案，从而通过内驱获取知识，也对后续的学习充满好奇，保持热爱。感谢倾听期待再会