【高中生物】2023-2024学年 人教版选择性必修一微专题二动物生命活动调节模型的构建与分析 课件.pptx

微专题二微专题二动物生命活动调节模型的构建与分析动物生命活动调节模型的构建与分析一一动物生命活动调节的主要方式及典型途径动物生命活动调节的主要方式及典型途径要点解读1.生命活动调节的主要方式生命活动调节的主要方式调节方式调节方式 调节机制调节机制举例举例神经调节神经调节刺激引起的反射活动刺激引起的反射活动,通过反通过反射弧完成射弧完成各种反射活动各种反射活动体液调节体液调节体液中的激素等化学物质对生体液中的激素等化学物质对生命活动起调节作用命活动起调节作用激素、激素、CO2、H+等等的调节的调节神经神经体液调节体液调节口渴时抗利尿激素口渴时抗利尿激素分泌增加分泌增加,导致尿量导致尿量减少减少2.生命活动调节的典型途径模型生命活动调节的典型途径模型(1)模型一。模型一。说明说明:完全依赖反射弧完成完全依赖反射弧完成,仅涉及仅涉及“神经递质神经递质”这种信号分这种信号分子子,即神经调节。即神经调节。举例举例:膝跳反射、缩手反射等。膝跳反射、缩手反射等。(2)模型二模型二。说明说明:仅涉及仅涉及“激素激素”或其他化学物质或其他化学物质体液调节。体液调节。实例实例:人进食后血糖升高人进食后血糖升高,引起胰岛引起胰岛B细胞分泌胰岛素细胞分泌胰岛素,使血使血糖降低。糖降低。(3)模型三。模型三。说明说明:既有神经调节既有神经调节,又有一种相关激素或其他化学物质的又有一种相关激素或其他化学物质的参与参与,涉及涉及“神经递质神经递质”与与“激素激素”两类信号分子两类信号分子,即神经即神经体液体液调节。调节。举例举例:血糖降低血糖降低,下丘脑通过有关神经使胰岛下丘脑通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高细胞分泌胰高血糖素血糖素,使血糖升高。使血糖升高。(4)模型四。模型四。说明说明:既有神经调节既有神经调节,又有两种或多种相关激素或其他化学又有两种或多种相关激素或其他化学物质的参与物质的参与,涉及涉及“神经递质神经递质”与与“激素激素”两类信号分子两类信号分子,即神经即神经体液调节。体液调节。举例举例:日照长短变化刺激鸟类的神经系统日照长短变化刺激鸟类的神经系统,下丘脑分泌促性下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促性腺激素作用于性垂体分泌促性腺激素作用于性腺腺,性腺分泌的性激素增加性腺分泌的性激素增加,促使鸟类产卵。促使鸟类产卵。典例剖析【例【例1】下图为人体的生命活动调节示意图下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是下列叙述错误的是()A.饭后血糖浓度升高时饭后血糖浓度升高时,人体可以通过人体可以通过“刺激刺激ACD”途途径促进胰岛素的分泌径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成人体内的甲状腺激素可能完成H过程过程C.当人的手被针刺时当人的手被针刺时,可以通过可以通过“刺激刺激AB效应器效应器”途途径使手缩回径使手缩回D.当人吃的食物过咸时当人吃的食物过咸时,可以通过可以通过“刺激刺激ACDF”途途径使尿量减少径使尿量减少答案答案:D解析解析:人吃的食物过咸时人吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑刺激下丘脑中的渗透压感受器中的渗透压感受器,下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加加,从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收,即通过即通过“刺激刺激AGF”途径使尿量减少。途径使尿量减少。二二动物生命活动调节的综合模型动物生命活动调节的综合模型要点解读1.综合模型图示综合模型图示2.在不同情境中的具体情况在不同情境中的具体情况(1)若该图为反射弧的结构模式图若该图为反射弧的结构模式图,则则a、b、c、d、e分别表分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。(2)若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则则a、b、c、d、e分别表示下丘脑、促甲状腺激素释放激素、垂体、促甲状分别表示下丘脑、促甲状腺激素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺。腺激素、甲状腺。(3)若该图表示人体内水盐平衡的调节若该图表示人体内水盐平衡的调节,则则a表示下丘脑表示下丘脑,下丘下丘脑渗透压感受器感受渗透压的变化脑渗透压感受器感受渗透压的变化,可促使可促使c(垂体后叶垂体后叶)释放释放抗利尿激素抗利尿激素,通过通过d(体液体液)运输后运输后,作用于靶器官作用于靶器官e(肾小管和集肾小管和集合管合管)。(4)若该图表示血糖的神经若该图表示血糖的神经体液调节途径体液调节途径,则则a表示下丘脑表示下丘脑,b、c、d、e分别表示有关神经、胰腺、胰岛素分别表示有关神经、胰腺、胰岛素(或胰高血糖或胰高血糖素素)、靶器官或靶细胞。、靶器官或靶细胞。(5)若该图表示炎热条件下的体温调节若该图表示炎热条件下的体温调节,则则e为效应器为效应器(传出神传出神经末梢和它所支配的皮肤和汗腺等经末梢和它所支配的皮肤和汗腺等)。典例剖析【例【例2】下图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径下图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图示意图,据图分析下列说法错误的是据图分析下列说法错误的是()A.若图中的内分泌腺为甲状腺若图中的内分泌腺为甲状腺,则缺碘会导致激素则缺碘会导致激素的含的含量增加量增加B.若图中的内分泌腺为卵巢若图中的内分泌腺为卵巢,则激素则激素的靶器官主要是雌性的靶器官主要是雌性生殖器官生殖器官C.若该图为体温调节示意图若该图为体温调节示意图,则在寒冷条件下的调节途径有则在寒冷条件下的调节途径有D.若该图为水盐平衡调节示意图若该图为水盐平衡调节示意图,当吃的食物过咸时大脑皮当吃的食物过咸时大脑皮层可产生渴觉层可产生渴觉答案答案:C解析解析:缺碘导致甲状腺激素的合成受阻缺碘导致甲状腺激素的合成受阻,因此对下丘脑和垂因此对下丘脑和垂体的抑制作用减弱体的抑制作用减弱,从而导致激素从而导致激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素和和促甲状腺激素的合成量增加促甲状腺激素的合成量增加,A项正确。若图中的内分泌项正确。若图中的内分泌腺为卵巢腺为卵巢,则激素则激素是性激素是性激素,主要作用于雌性生殖器官主要作用于雌性生殖器官,B项项正确。寒冷条件下正确。寒冷条件下,体温调节不存在垂体释放激素作用于组体温调节不存在垂体释放激素作用于组织的途径织的途径,即即过程过程,C项错误。若题图为水盐平衡调节示意项错误。若题图为水盐平衡调节示意图图,当吃的食物过咸时当吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑中的刺激下丘脑中的渗透压感受器渗透压感受器,进而使大脑皮层产生渴觉进而使大脑皮层产生渴觉,D项正确。项正确。1.下图甲、乙、丙是机体调节生理活动的三种方式下图甲、乙、丙是机体调节生理活动的三种方式,甲甲乙乙丙丙下列相关叙述错误的是下列相关叙述错误的是()A.图甲可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体图甲可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体细胞细胞B.图乙可表示神经细胞分泌神经递质作用于肾上腺细胞图乙可表示神经细胞分泌神经递质作用于肾上腺细胞C.图丙可表示胰岛图丙可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝细胞或骨细胞分泌胰高血糖素作用于肝细胞或骨骼肌细胞骼肌细胞D.三种方式中三种方式中,图乙所示调节方式的调节速度最快图乙所示调节方式的调节速度最快答案答案:C解析解析:图丙可表示胰岛图丙可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝细胞细胞分泌胰高血糖素作用于肝细胞,但胰高血糖素不能作用于骨骼肌细胞但胰高血糖素不能作用于骨骼肌细胞;图示三种方式中图示三种方式中,图乙图乙是神经调节是神经调节,其调节速度最快。其调节速度最快。2.如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确是如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确是()A.若若A表示人体正处于危险状态表示人体正处于危险状态,人体通过人体通过途径的调节途径的调节方式属于神经方式属于神经体液调节体液调节B.若若A表示血糖浓度过高表示血糖浓度过高,人体可通过人体可通过和和途径途径进行调节来维持血糖稳定进行调节来维持血糖稳定C.若若A表示寒冷环境表示寒冷环境,人体可通人体可通过过、和和途径来维持体温恒定途径来维持体温恒定D.若若A表示血浆渗透压降低表示血浆渗透压降低,人体可通过人体可通过途径使垂体合成、途径使垂体合成、释放的抗利尿激素的量增加释放的抗利尿激素的量增加A解析解析:人体处于危险状态下人体处于危险状态下,下丘脑可以通过神经控制肾上腺下丘脑可以通过神经控制肾上腺分泌肾上腺素分泌肾上腺素,作用于组织作用于组织(途径途径),这是神经这是神经体液调体液调节节,A项正确。血糖浓度的调节不受垂体控制项正确。血糖浓度的调节不受垂体控制,若若A表示血糖浓表示血糖浓度过高度过高,下丘脑发出的神经直接作用于胰岛下丘脑发出的神经直接作用于胰岛B细胞细胞,不需要通不需要通过过垂体的作用垂体的作用,B项错误。若项错误。若A表示寒冷环境表示寒冷环境,人体可通过下人体可通过下丘脑丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺()途径产生较多的甲状腺激素途径产生较多的甲状腺激素促进代谢促进代谢;也可由下丘脑也可由下丘脑肾上腺肾上腺()途径产生较多的肾途径产生较多的肾上腺素来促进产热上腺素来促进产热,也可直接通过神经调节也可直接通过神经调节(途径途径)来完成来完成,没有通过没有通过途径途径,C项错误。项错误。血浆渗透压降低血浆渗透压降低,由下丘脑合成、分泌由下丘脑合成、分泌,垂体释放的抗利尿激垂体释放的抗利尿激素的量减少素的量减少,D项错误。项错误。3.内外环境和营养等因素会通过内外环境和营养等因素会通过“下丘脑下丘脑垂体垂体卵巢轴卵巢轴”调调控雌性哺乳动物的性周期控雌性哺乳动物的性周期,主要过程如下图。下列相关叙述主要过程如下图。下列相关叙述正确的是正确的是()A.激素激素a、b及性激素均在核糖体上合成及性激素均在核糖体上合成B.性激素作用的受体只分布在下丘脑和垂体细胞膜的表面性激素作用的受体只分布在下丘脑和垂体细胞膜的表面C.对雌性动物长期饲喂性激素可使卵巢功能亢进对雌性动物长期饲喂性激素可使卵巢功能亢进,性周期失性周期失调调D.分级调节有利于对机体进行分级调节有利于对机体进行精细调控精细调控,对维持内环境稳态有重要意义对维持内环境稳态有重要意义D解析解析:激素激素a(促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素)和激素和激素b(促性腺激素促性腺激素)属于属于多肽或蛋白质类激素多肽或蛋白质类激素,均在核糖体上合成均在核糖体上合成;而性激素属于脂质而性激素属于脂质,在内质网中合成在内质网中合成,A项错误。性激素是脂质项错误。性激素是脂质,作用的受体分布作用的受体分布于下丘脑、垂体和生殖器官的细胞内于下丘脑、垂体和生殖器官的细胞内,B项错误。对雌性动物项错误。对雌性动物长期饲喂性激素长期饲喂性激素,会反过来抑制下丘脑和垂体的激素分泌会反过来抑制下丘脑和垂体的激素分泌,从从而引起卵巢分泌性激素量减少而引起卵巢分泌性激素量减少,不会使卵巢功能亢进不会使卵巢功能亢进,C项错项错误。误。4.人和高等动物胰液的分泌受神经人和高等动物胰液的分泌受神经体液调节体液调节,进食可引起胰进食可引起胰液大量分泌液大量分泌(如下图如下图)。下列分析正确的是。下列分析正确的是()A.过程过程和和引起胰腺分泌引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层胰液均需要通过大脑皮层B.食物刺激通过食物刺激通过途径途径引起胃窦分泌促胃液素的引起胃窦分泌促胃液素的过程属于神经调节过程属于神经调节C.胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程迅速迅速D.图中反映出胰腺细胞接收信号分子的受体有图中反映出胰腺细胞接收信号分子的受体有3种种B解析解析:过程过程引起胰腺分泌胰液为与生俱来的引起胰腺分泌胰液为与生俱来的,不需要经过大不需要经过大脑皮层脑皮层,过程过程引起胰腺分泌胰液为后天形成的引起胰腺分泌胰液为后天形成的,需要经过大需要经过大脑皮层脑皮层,A项错误。食物刺激通过项错误。食物刺激通过途径引起胃窦分泌促胃途径引起胃窦分泌促胃液素的过程属于神经调节液素的过程属于神经调节,此时胃窦是效应器的一部分此时胃窦是效应器的一部分,B项项正确。胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺为体液调正确。胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺为体液调节节,通过体液运输通过体液运输,所以比过程所以比过程神经调节要慢一些神经调节要慢一些,C项错误。项错误。图中反映出胰腺细胞接收信号分子的受体有图中反映出胰腺细胞接收信号分子的受体有4种种,分别是促胃分别是促胃液素、神经递质、促胰液素和胆囊收缩素的受体液素、神经递质、促胰液素和胆囊收缩素的受体,D项错误。项错误。5.血糖浓度不仅受神经和激素血糖浓度不仅受神经和激素的调节的调节,还可以通过下图所示还可以通过下图所示的调节机制维持平衡。当氢的调节机制维持平衡。当氢化可的松含量过高时化可的松含量过高时,会抑制下丘脑和垂体的活动会抑制下丘脑和垂体的活动,结合所学结合所学知识分析知识分析,下列相关叙述错误的是下列相关叙述错误的是()A.血糖浓度受多种激素相互协调、共同调节血糖浓度受多种激素相互协调、共同调节B.氢化可的松的分泌存在分级调节和负反馈调节氢化可的松的分泌存在分级调节和负反馈调节C.血糖浓度变化直接刺激下丘脑中的神经中枢血糖浓度变化直接刺激下丘脑中的神经中枢D.肝细胞表面有胰岛素和氢化可的松的受体肝细胞表面有胰岛素和氢化可的松的受体C解析解析:血糖浓度受胰岛素、胰高血糖素、氢化可的松等多种血糖浓度受胰岛素、胰高血糖素、氢化可的松等多种激素相互协调、共同调节激素相互协调、共同调节,A项正确。下丘脑分泌促肾上腺皮项正确。下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素质激素释放激素,促进垂体分泌促肾上腺皮质激素促进垂体分泌促肾上腺皮质激素,促进肾上促进肾上腺皮质分泌氢化可的松腺皮质分泌氢化可的松,这属于分级调节这属于分级调节;而氢化可的松含量而氢化可的松含量过高过高,会抑制下丘脑和垂体的分泌活动会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这属于负反馈调节这属于负反馈调节,B项正确。血糖浓度过高或过低项正确。血糖浓度过高或过低,会刺激感受器产生兴奋会刺激感受器产生兴奋,通过通过传入神经传到下丘脑中的血糖调节中枢传入神经传到下丘脑中的血糖调节中枢,C项错误。肝细胞是项错误。肝细胞是胰岛素和氢化可的松的受体细胞胰岛素和氢化可的松的受体细胞,表面有胰岛素和氢化可的表面有胰岛素和氢化可的松的受体松的受体,可以促进蛋白质转变为葡萄糖可以促进蛋白质转变为葡萄糖,D项正确。项正确。6.下图为某小型哺乳动物受到持续寒冷刺激时下图为某小型哺乳动物受到持续寒冷刺激时,机体调节脂肪机体调节脂肪细胞代谢的过程细胞代谢的过程,请回答下列问题。请回答下列问题。(1)图中小泡内暂存的结构图中小泡内暂存的结构C为为,它能与激素特异性结它能与激素特异性结合合,体现了细胞膜具有体现了细胞膜具有的功能。的功能。(2)图中图中过程表示的调节方式的意义是过程表示的调节方式的意义是。(3)由图可知由图可知,肾上腺素的作用是肾上腺素的作用是,从从而增加产热。而增加产热。(4)持续寒冷条件下持续寒冷条件下,下丘脑通过下丘脑通过还能支配还能支配(至至少答出两个少答出两个)等结构。等结构。答案答案:(1)肾上腺素受体进行细胞间信息交流肾上腺素受体进行细胞间信息交流(2)维持内环境激素水平的稳定维持内环境激素水平的稳定(维持内环境稳定维持内环境稳定)(3)先使先使ATP转变为转变为cAMP,通过通过cAMP促进脂肪促进脂肪(或甘油三酯或甘油三酯)分解为甘油和脂肪酸分解为甘油和脂肪酸,脂肪酸进入线粒体氧化分解脂肪酸进入线粒体氧化分解(4)皮肤血管、骨骼肌、汗腺皮肤血管、骨骼肌、汗腺解析解析:(1)据图示分析据图示分析,小泡内的结构能与肾上腺素特异性结合小泡内的结构能与肾上腺素特异性结合,应是肾上腺素受体应是肾上腺素受体,体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。的功能。(2)图中图中过程表示负反馈调节过程表示负反馈调节,可维持内环境激素可维持内环境激素水平的稳定。水平的稳定。(3)在寒冷刺激下在寒冷刺激下,下丘脑通过有关神经支配肾下丘脑通过有关神经支配肾上腺分泌的肾上腺素增加上腺分泌的肾上腺素增加,从图中可知从图中可知,肾上腺素先使肾上腺素先使ATP转转变为变为cAMP,通过通过cAMP促进脂肪促进脂肪(或甘油三酯或甘油三酯)分解为甘油和分解为甘油和脂肪酸脂肪酸,脂肪酸进入线粒体氧化分解。脂肪酸进入线粒体氧化分解。(4)是指下丘脑通过是指下丘脑通过有关神经支配有关器官活动有关神经支配有关器官活动,主要是通过支配皮肤血管、骨主要是通过支配皮肤血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺的活动来减少散热骼肌、立毛肌、汗腺的活动来减少散热,增加产热增加产热,调节体温。调节体温。