【课件】超重和失重+课件高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

4.6 超重和失重超重和失重 第四章运动和力的关系有趣的情景：有趣的情景：1.1.用纸带挂住钩码，用纸带挂住钩码，迅速上提迅速上提2.2.电梯中电梯中一物体放在电子秤上，电梯启动、制动一物体放在电子秤上，电梯启动、制动和运行过程中电子秤示数的变化和运行过程中电子秤示数的变化学习目标 （1 1）知道重力测量的两种方法）知道重力测量的两种方法 （2 2）能运用牛顿运动定律解释超重和失重现象，）能运用牛顿运动定律解释超重和失重现象，理解产生超重和失重现象的条件理解产生超重和失重现象的条件 （3 3）知道完全失重现象。）知道完全失重现象。新课教学新课教学新课教学新课教学探究主题一：重力的测量探究主题一：重力的测量1.1.如何来测量物体的重力？如何来测量物体的重力？你有几种方法？你有几种方法？2.2.用测力计测量重力时物体处于用测力计测量重力时物体处于什么状态？利用了什么物理原理？什么状态？利用了什么物理原理？视视重重：体体重重计计（测测力力计计）的的示示数数，即即被被测测物物体体对对悬悬挂挂物的拉力或对支持物的压力物的拉力或对支持物的压力实重：实重：物体实际的重力，物体实际的重力，G=mgG=mg新课教学新课教学新课教学新课教学va探究主题二：超重和失重探究主题二：超重和失重1.1.物体经历了哪些运动过程？物体经历了哪些运动过程？速度方向向哪？速度方向向哪？加速度方向向哪？加速度方向向哪？2.2.每个过程中电子秤的示数每个过程中电子秤的示数如何变化？如何变化？新课教学新课教学新课教学新课教学v运动状态运动状态速度方向速度方向加速度方向加速度方向比较比较F F与与G G的大小的大小电梯上升加速上升匀速上升减速上升电梯下降加速下降匀速下降减速下降竖直向上竖直向上竖直向上竖直向上竖直向竖直向上上竖直向上竖直向上竖直向竖直向上上竖直向下竖直向下竖直向竖直向下下竖直向竖直向下下竖直向竖直向下下竖直向竖直向下下/FGFGF=GF=GFGFmgmamg由牛顿第三定律得：由牛顿第三定律得：物体对物体对电子秤电子秤的压力的压力F FN N=-=-F FN N 。超重超重超重现象的探究超重现象的探究FNmgamgmgF FN N新课教学新课教学新课教学新课教学物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象。物体所受重力的现象。超重超重1、定义重力不变2、两种情况：向上加速向上加速向下减速向下减速3、特点：a a方向向上方向向上新课教学新课教学新课教学新课教学FNmga物体物体加速下降（减速上升）加速下降（减速上升）运动过程中，运动过程中，根据牛顿第二定律，有根据牛顿第二定律，有mgmgF FN N=mama故：故：F FN N=mgmg-ma ma 重力重力 超重状态超重状态a a向下向下 视重视重 重力重力 失重状态失重状态超重还是失重超重还是失重由由a a方向决定，与方向决定，与v v方向无关方向无关新课教学新课教学新课教学新课教学 例题：例题：设设人的质量为人的质量为60kg60kg，站在电梯内的水平地板上，当电梯以，站在电梯内的水平地板上，当电梯以0.25m/s0.25m/s2 2的加速度匀加速上升时，求人对电梯的压力的加速度匀加速上升时，求人对电梯的压力。g g取取9.8m/s9.8m/s2 2。解：对人进行受力分析，解：对人进行受力分析，根据牛顿第二定律根据牛顿第二定律 F FN Nmgmg=mamaF FN N=603N=603N由牛顿第三定律得由牛顿第三定律得 F FN N=-=-F FN N=-603N=-603N人对电梯的压力大小为人对电梯的压力大小为603N603N，方向竖直向下。，方向竖直向下。vaFNmg新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学思考：思考：当电梯以加速度当电梯以加速度 a a=g g竖直加速下降时，物体对电竖直加速下降时，物体对电子秤的压力是多少？子秤的压力是多少？由由F FN N=mgmg ma ma得：得：F FN N=0=0 完全失重：完全失重：当加速度当加速度 a a=g g时，物体对支持物的压力或对悬时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力（视重）为零的现象。挂物的拉力（视重）为零的现象。完全失重现象加速度方向竖直向下做一做做一做做一做做一做 在盛水的水瓶壁上扎一个小孔，水会从小孔喷出，但释放水瓶，让水瓶在盛水的水瓶壁上扎一个小孔，水会从小孔喷出，但释放水瓶，让水瓶自由下落，水却不会从小孔流出，这是为什么？自由下落，水却不会从小孔流出，这是为什么？当瓶子自由下落时，瓶中的水处于完全失重状态，当瓶子自由下落时，瓶中的水处于完全失重状态，小孔以上部分的水对以下部分的水的没有压力，小孔以上部分的水对以下部分的水的没有压力，小孔没有水流出。小孔没有水流出。要点总结要点总结要点总结要点总结【太空中的完全失重现象】小结 （1 1）重力测量的两种方法）重力测量的两种方法 （2 2）运用牛顿运动定律解释超重和失重现象，）运用牛顿运动定律解释超重和失重现象，理解产生超重和失重现象的条件理解产生超重和失重现象的条件 （3 3）完全失重现象。）完全失重现象。