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    明清时期儒家思想 (2)课件.ppt

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    明清时期儒家思想 (2)课件.ppt

    微课微课明清之际活跃的儒家思想明清之际活跃的儒家思想制作:华容县怀乡中学制作:华容县怀乡中学 张玉鸿张玉鸿 设计思路:设计思路:在明清时期思想界里一批反对传统儒在明清时期思想界里一批反对传统儒家思想,反对封建专制主义腐朽统治,乃至带有民主家思想,反对封建专制主义腐朽统治,乃至带有民主色彩的思想家,便成为这一时期文化中新的潮流。他色彩的思想家,便成为这一时期文化中新的潮流。他们批判继承了传统的儒学体系,使我国传统文化重新们批判继承了传统的儒学体系,使我国传统文化重新焕发了生机。焕发了生机。在学生了解明清时期黄宗羲、顾炎武、在学生了解明清时期黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家对儒学思想的发展的基础上,帮助学王夫之等思想家对儒学思想的发展的基础上,帮助学生理解政治、经济对思想意识的作用,进而掌握明清生理解政治、经济对思想意识的作用,进而掌握明清时期儒学发展的社会原因。时期儒学发展的社会原因。探究一、探究一、明清时期儒家思想的主要明清时期儒家思想的主要代表有哪些?他们的主张分别是什代表有哪些?他们的主张分别是什么?有什么相同点和不同点?么?有什么相同点和不同点?黄宗羲黄宗羲顾炎武顾炎武王夫之王夫之生平生平作品作品主张主张相同点相同点不同点不同点明夷待访录明夷待访录天下郡国利病书天下郡国利病书读通鉴论读通鉴论抨击君主专制,提出抨击君主专制,提出“天下为主君为客天下为主君为客”,以天下之法代一家之法;以天下之法代一家之法;农工商皆本农工商皆本倡导经世致用倡导经世致用把亡国和亡天下把亡国和亡天下相区分相区分世界是物质的世界是物质的,变化变化有规律有规律;事物是可认事物是可认识的。识的。静止是相对静止是相对的,运动是绝对的的,运动是绝对的明末清初人明末清初人,参加抗清斗争参加抗清斗争,隐居著书立说;批判继承传统儒学,隐居著书立说;批判继承传统儒学,对后世产生巨大影响。对后世产生巨大影响。猛烈抨击君主专制制度猛烈抨击君主专制制度倡导经世致用和爱倡导经世致用和爱国精神国精神朴素唯物论和辩证法朴素唯物论和辩证法思想思想浙江余姚人,反宦浙江余姚人,反宦官,抗清隐居著述官,抗清隐居著述江苏昆山人,反宦江苏昆山人,反宦官,抗清隐居著述官,抗清隐居著述湖南衡阳人,抗湖南衡阳人,抗清隐居著述清隐居著述探究二、探究二、明清时期儒家思想活跃的明清时期儒家思想活跃的表现主要有哪些?其产生的社会根表现主要有哪些?其产生的社会根源是什么?源是什么?主要思想:主要思想:(1 1)政治上:反对君主专制,主张限制君权)政治上:反对君主专制,主张限制君权(2 2)经济上:重视手工业和商业,主张工商皆本)经济上:重视手工业和商业,主张工商皆本(3 3)思想上:批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新)思想上:批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系思想体系 ,强调,强调“经世致用经世致用”。社会根源社会根源:(1 1)君主专制空前强化)君主专制空前强化(2 2)工商业发展,资本主义萌芽产生)工商业发展,资本主义萌芽产生(3 3)理学走向极端,文化专制加强)理学走向极端,文化专制加强

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