苏教版三年级的上册习作1 (2)课件.ppt
习作1 招待客人 今天早晨今天早晨,我从床上爬起来，我从床上爬起来，推开窗子一看，呀，太阳公公今推开窗子一看，呀，太阳公公今天也睡懒觉了！一看快七点了，天也睡懒觉了！一看快七点了，我连忙穿好衣服，刷牙、洗脸、我连忙穿好衣服，刷牙、洗脸、吃早饭，然后，踏着轻快的步伐吃早饭，然后，踏着轻快的步伐往学校走去。路边的小树好像在往学校走去。路边的小树好像在向我招手，我的耳边还不时传来向我招手，我的耳边还不时传来小鸟悦耳的叫声，非常有趣。小鸟悦耳的叫声，非常有趣。写作文其实一点也不难写作文其实一点也不难!写作文其实一点也不难，就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的、想到的写下来，让人看明白就行了！想试试吗？好 阿 姨 一天，我到商店买牙膏。刚进门，一位阿姨就笑着问：“小朋友，要点什么？”我说：“买两管两面针牙膏。”“好，就给你拿。”不一会儿，她把两管牙膏连同找回的钱一块递到了我手上，说：“拿好了。”接着，又去照应别的顾客去了。她对每一位顾客都那么热情，好像每个人她都认识似的。假如我有一支神笔 假如我有一支像马良那样的神笔，我要为鸟儿画出一片片树林，我要为鱼儿画出一条条清澈的小溪，为海军叔叔画出一艘艘现代化军舰，为空军叔叔画出一架架现代化战鹰，为祖国的大西北画上一条条高速公路，为盲人画上一双明亮的眼睛n n格式问题：n n第一行的作文题目要放中间n n每一段的开头要空两格n n字数一般100字左右n n作文本身：n n 三年级的作文要求，要把一件事情说清楚，完整。语句要通顺，意思要清楚。n n 然后才能考虑作文的文采佳作欣赏n小小作家在身边招待客人招待客人招待客人招待客人n n 星期六，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家星期六，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家星期六，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家星期六，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家里写作业。里写作业。里写作业。里写作业。突然突然突然突然，门铃响了，我就去开门。啊，原来是，门铃响了，我就去开门。啊，原来是，门铃响了，我就去开门。啊，原来是，门铃响了，我就去开门。啊，原来是李叔叔和王伯伯呀！我李叔叔和王伯伯呀！我李叔叔和王伯伯呀！我李叔叔和王伯伯呀！我连忙连忙连忙连忙请他们坐在沙发上，然后问请他们坐在沙发上，然后问请他们坐在沙发上，然后问请他们坐在沙发上，然后问他们他们他们他们说：说：说：说：“李叔叔，王伯伯，你们要吃水果吗李叔叔，王伯伯，你们要吃水果吗李叔叔，王伯伯，你们要吃水果吗李叔叔，王伯伯，你们要吃水果吗？”李叔李叔李叔李叔叔说叔说叔说叔说:“:“:“:“不用啦，谢谢！你爸爸妈妈呢不用啦，谢谢！你爸爸妈妈呢不用啦，谢谢！你爸爸妈妈呢不用啦，谢谢！你爸爸妈妈呢？”我情不自禁我情不自禁我情不自禁我情不自禁地说：地说：地说：地说：“他们去上班了，可能要很久才回来！他们去上班了，可能要很久才回来！他们去上班了，可能要很久才回来！他们去上班了，可能要很久才回来！”李叔叔李叔叔李叔叔李叔叔说：说：说：说：“原来是这样。原来是这样。原来是这样。原来是这样。”我就问我就问我就问我就问：“王伯伯，李叔叔，你王伯伯，李叔叔，你王伯伯，李叔叔，你王伯伯，李叔叔，你们要看电视吗们要看电视吗们要看电视吗们要看电视吗？”王伯伯说：王伯伯说：王伯伯说：王伯伯说：“好吧！好吧！好吧！好吧！我把遥控器递给他们，自己就到书房里学习我把遥控器递给他们，自己就到书房里学习我把遥控器递给他们，自己就到书房里学习我把遥控器递给他们，自己就到书房里学习了。可了。可了。可了。可我刚到房里时，就想起妈妈爸爸对我说过：要好我刚到房里时，就想起妈妈爸爸对我说过：要好我刚到房里时，就想起妈妈爸爸对我说过：要好我刚到房里时，就想起妈妈爸爸对我说过：要好好招待客人。好招待客人。好招待客人。好招待客人。我便走到客厅里，想要好好招待客人。可我便走到客厅里，想要好好招待客人。可我便走到客厅里，想要好好招待客人。可我便走到客厅里，想要好好招待客人。可李叔叔却说：李叔叔却说：李叔叔却说：李叔叔却说：“时间不早了，我们该走了。等你爸爸妈时间不早了，我们该走了。等你爸爸妈时间不早了，我们该走了。等你爸爸妈时间不早了，我们该走了。等你爸爸妈妈回来时，我们再来找他们。妈回来时，我们再来找他们。妈回来时，我们再来找他们。妈回来时，我们再来找他们。”我对李叔叔和王伯伯说：我对李叔叔和王伯伯说：我对李叔叔和王伯伯说：我对李叔叔和王伯伯说：“我会告诉他们你们来过的！再见！我会告诉他们你们来过的！再见！我会告诉他们你们来过的！再见！我会告诉他们你们来过的！再见！”李叔叔和王伯伯李叔叔和王伯伯李叔叔和王伯伯李叔叔和王伯伯对我说：对我说：对我说：对我说：“再见！再见！再见！再见！”这件事，我明白了这件事，我明白了这件事，我明白了这件事，我明白了：有客人来时要好好招待：有客人来时要好好招待：有客人来时要好好招待：有客人来时要好好招待他们，这样才是一个惹人喜爱的好孩子他们，这样才是一个惹人喜爱的好孩子他们，这样才是一个惹人喜爱的好孩子他们，这样才是一个惹人喜爱的好孩子 n n简评：能把一件事情写得连贯又通顺，还有了自己的想简评：能把一件事情写得连贯又通顺，还有了自己的想法与思考，非常好。法与思考，非常好。陌生人来敲门陌生人来敲门陌生人来敲门陌生人来敲门n n 星期六星期六星期六星期六,爸爸妈妈都不在家爸爸妈妈都不在家爸爸妈妈都不在家爸爸妈妈都不在家,我一个人在家里画我一个人在家里画我一个人在家里画我一个人在家里画画画画画.n n 咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚,咦咦咦咦!好像有人在敲我家的门好像有人在敲我家的门好像有人在敲我家的门好像有人在敲我家的门,我我我我连连连连忙忙忙忙走出书房走出书房走出书房走出书房,来到门前来到门前来到门前来到门前,好奇地好奇地好奇地好奇地问问问问:谁呀谁呀谁呀谁呀?门外传来一门外传来一门外传来一门外传来一位陌生人的声音位陌生人的声音位陌生人的声音位陌生人的声音:我是你爸爸的朋友我是你爸爸的朋友我是你爸爸的朋友我是你爸爸的朋友.我拿来小板凳我拿来小板凳我拿来小板凳我拿来小板凳,透过门上的猫眼洞透过门上的猫眼洞透过门上的猫眼洞透过门上的猫眼洞向外张望向外张望向外张望向外张望,是一个我以前从未见过是一个我以前从未见过是一个我以前从未见过是一个我以前从未见过的的的的,陌生的叔叔陌生的叔叔陌生的叔叔陌生的叔叔,心想心想心想心想:妈妈每次出门都会告诉我妈妈每次出门都会告诉我妈妈每次出门都会告诉我妈妈每次出门都会告诉我,要要要要是有陌生人来千万别开门是有陌生人来千万别开门是有陌生人来千万别开门是有陌生人来千万别开门,这次我是不是也不该开呢这次我是不是也不该开呢这次我是不是也不该开呢这次我是不是也不该开呢?想到这想到这想到这想到这,我还是对门外的叔叔说我还是对门外的叔叔说我还是对门外的叔叔说我还是对门外的叔叔说:对不起对不起对不起对不起,叔叔叔叔叔叔叔叔,我爸我爸我爸我爸爸妈妈都不在家爸妈妈都不在家爸妈妈都不在家爸妈妈都不在家,要不要不要不要不,您先留个电话您先留个电话您先留个电话您先留个电话,等爸爸回来我等爸爸回来我等爸爸回来我等爸爸回来我让他打电话给你吧让他打电话给你吧让他打电话给你吧让他打电话给你吧!门外的叔叔门外的叔叔门外的叔叔门外的叔叔笑着说笑着说笑着说笑着说:小家伙小家伙小家伙小家伙,够够够够精明的精明的精明的精明的,我有你爸爸的电话我有你爸爸的电话我有你爸爸的电话我有你爸爸的电话,回头我会联系他回头我会联系他回头我会联系他回头我会联系他,再见了再见了再见了再见了!“!“!“!“n n 我侧着耳朵听叔叔的脚步声渐渐远去我侧着耳朵听叔叔的脚步声渐渐远去我侧着耳朵听叔叔的脚步声渐渐远去我侧着耳朵听叔叔的脚步声渐渐远去,再从猫眼再从猫眼再从猫眼再从猫眼洞向外望洞向外望洞向外望洞向外望,外面真没人了外面真没人了外面真没人了外面真没人了,这才从小凳子上下来这才从小凳子上下来这才从小凳子上下来这才从小凳子上下来,继继继继续去画我的画续去画我的画续去画我的画续去画我的画.n n简评：比较细致地刻画了紧张，细心的心理简评：比较细致地刻画了紧张，细心的心理简评：比较细致地刻画了紧张，细心的心理简评：比较细致地刻画了紧张，细心的心理 有趣的（）游n n 暑假中的一天，（暑假中的一天，（天气天气 ），我），我来到（来到（哪里哪里 ），（），（做什么做什么 ）。）。n n 一下车，我就飞奔到（一下车，我就飞奔到（什么什么 ）的大）的大门口。首先映入眼帘的是（门口。首先映入眼帘的是（怎样的景象怎样的景象 ）。走进（）。走进（哪里哪里 ），只见（），只见（景象景象 ）。）。n n 在（在（哪里哪里 ）我玩了游戏项目。有（）我玩了游戏项目。有（）、（）、（）、（）、（），还有（），还有（）。其中）。其中最有趣的就数（最有趣的就数（）了。开始啦！（）了。开始啦！（n n自己的所见、所闻、所感自己的所见、所闻、所感n n ）。）。n n 快乐的时光总是过得很快。夕阳西下，快乐的时光总是过得很快。夕阳西下，我恋恋不舍地离开了（我恋恋不舍地离开了（哪里哪里 ）。）。
