人教版六年级的数学下册《比与比例总复习》复习课件.ppt
-
资源ID:96457038
资源大小:464.51KB
全文页数:11页
- 资源格式: PPT
下载积分:16金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
人教版六年级的数学下册《比与比例总复习》复习课件.ppt
执教人:唐俊凤比比例意义举例及各部分名称基本性质作用表示两个比相等的式子两个数相除又叫两个数的比3:4前项比号后项3:46:8内项外项比的前项和后项同时乘或除以同一个不为零的数,比的大小不变在比例里,两内项的积等于两外项的积化简比解比例比前项比号后项比值除法分数比和分数、除法的联系和区别比和分数、除法的联系和区别被除数被除数分子分子除号除号分数线分数线除数除数分母分母商商分数值分数值正反比例的联系与区别正反比例的联系与区别两种相两种相关联的关联的量量一种量增加(减少)一种量增加(减少)另一种量也随着增另一种量也随着增加(减少)加(减少)比值比值(一定)(一定)相同点 不同点结果关系式正比例反比例一种量增加(减少)一种量增加(减少)另一种量也随着减另一种量也随着减少(增加)少(增加)商(一定)商(一定)xy=k(一定)=k(一定)xy比例尺比例尺比例尺的意义:比例尺的注意事项:在一幅图上,图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。图上距离实际距离图上距离:实际距离=比例尺=比例尺或1.表示距离之间的比,不是面积之间的比。2.比例尺表示两数之间的倍数关系,所以不能带单位。3.比例尺的前项或后项通常写成1的形式。4.运算时要注意统一单位。一填空题.():()比例尺.4小时:30分的比值是()化简比是()3.比例尺分为()和()():80.2520()出粉率一定,面粉重量和小麦重量成()比例被除数一定,除数和商成()比例总价一定,单价和数量成()比例小明每天看8页书,它看书的总页数和看书的天数成()比例已知ab=c(a.b.c 均不为0)当a一定时,b和c成()比例当b一定时,a和c成()比例124()图上距离图上距离实际距离实际距离数值比例尺数值比例尺:线段比例尺线段比例尺正正反反反反正正正正正正二我是小判官二我是小判官解比例就是解方程,则方程就是比例(解比例就是解方程,则方程就是比例()米:千米化成最简整数比是:()米:千米化成最简整数比是:()因为:,所以()因为:,所以()一个比例的两个内项积是,那么两个外项互为倒数()一个比例的两个内项积是,那么两个外项互为倒数()把克盐放入克水中,盐占盐水的()把克盐放入克水中,盐占盐水的()图上距离一定,比例尺和实际距离成反比例()图上距离一定,比例尺和实际距离成反比例()正方形的面积和边长成反比例正方形的面积和边长成反比例()8.有一幅图的比例尺是 米 ()110000一种微型零件的长是5毫米,画在图纸上长20厘米,求这幅图的比例尺是多少?图上距离:实际距离20厘米:5毫米200毫米:5毫米40:1答:这幅图的比例尺是40:1拓展练习拓展练习解:设需要分钟解:设需要分钟.8:3:616答:需要答:需要16分钟分钟.1一根木料锯了段需要分钟,如果锯一根木料锯了段需要分钟,如果锯段需要几分钟?(段需要几分钟?(用比例知识解答用比例知识解答)683提升小结通过这节课的整理与复习通过这节课的整理与复习,你有你有什么收获什么收获?