人教版八年级上册英语课件教学第三单元Unit 3 Section A Grammar Focus-3c听力音频同步.pptx

初中英语同步教学课件前言前言日常学习法日常学习法1.1.制定目标，明确每节课的学习任务制定目标，明确每节课的学习任务根据不同学习阶段及自身能力确立一个根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳就能够得着跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了努力方向。的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。2.2.争取课内外各种机会多练习英语争取课内外各种机会多练习英语语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应该不怕的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应该不怕因犯语言错误而被别人讥笑。因犯语言错误而被别人讥笑。前言前言学习方法指南学习方法指南（一）日常学习篇（一）日常学习篇1.1.词汇过关。词汇过关。无单词，不英语！记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻无单词，不英语！记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。2.2.课文过关。课文过关。朗读课文朗读课文.背诵课文是培养语感背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径！每天坚持消化巩固语法和词汇的有效途径！每天坚持8-108-10分钟朗分钟朗读背诵读背诵.日积月累日积月累.坚持不懈！坚持不懈！3.3.语法过关。语法过关。语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定！语法就如数学公式，背语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定！语法就如数学公式，背-例句例句-练习！一练习！一定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。4.4.操练过关。操练过关。练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析学会分析.及时纠错及时纠错.反复练习反复练习.逐步提逐步提高。高。5.5.坚持阅读坚持阅读 课外拓展课外拓展 锦上添花锦上添花 平时的练习，阅读中遇到生词平时的练习，阅读中遇到生词.短语短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手！手！前言前言学习方法指南学习方法指南 （二）应试专题篇（二）应试专题篇1.1.单项选择单项选择 综合考查，知识点语法点覆盖全面。认真审题，前后兼顾，正确选择。综合考查，知识点语法点覆盖全面。认真审题，前后兼顾，正确选择。2.2.完形填空完形填空 考知识，考推理。瞻前顾后考知识，考推理。瞻前顾后.明确知识明确知识.推理有据。推理有据。3.3.阅读理解阅读理解 学会处理生词，学会长句断句，了解作者意图，认真分析题干，做出正确选择。学会处理生词，学会长句断句，了解作者意图，认真分析题干，做出正确选择。4.4.词汇词汇 读懂句意，写出单词，正确拼写，适当变形。读懂句意，写出单词，正确拼写，适当变形。5.5.作文作文 确定人称与时态。列出提纲，分段书写。开头点题，中心明确，条理清晰，首位呼应。确定人称与时态。列出提纲，分段书写。开头点题，中心明确，条理清晰，首位呼应。恰当运用连词、短语、句型和从句。恰当运用连词、短语、句型和从句。前言前言课堂学习法课堂学习法1.1.专心上课，有心识记专心上课，有心识记上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力。应培养瞬间记忆能力，强化度集中注意力。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学这节课确实学到不少东西到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴趣，的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心地去继续今后的学习。更有信心地去继续今后的学习。前言前言课堂学习法课堂学习法2.2.勤记笔记，巩固记忆勤记笔记，巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔好记性不如烂笔头头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。学习英语，就是学会用英语做事，同学们要想提高自己的口头交际学习英语，就是学会用英语做事，同学们要想提高自己的口头交际能力，课上就要积极发言，主动进行口头表达，参与对话表演。课能力，课上就要积极发言，主动进行口头表达，参与对话表演。课堂上对话练习的时间应该充分把握，大声地与同伴练习，不要怕别堂上对话练习的时间应该充分把握，大声地与同伴练习，不要怕别人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人“说英语说英语”而提高的。而提高的。上课时，听老师说，听录音材料说，还有就是听其他同学说。这样，上课时，听老师说，听录音材料说，还有就是听其他同学说。这样，不但注意力高度集中了，同时，观察、思维和记忆能力也得到了加不但注意力高度集中了，同时，观察、思维和记忆能力也得到了加强。久而久之，便养成了一种积极主动的听课习惯，效率也随之提强。久而久之，便养成了一种积极主动的听课习惯，效率也随之提高。高。Section A Grammar Focus-3cuTo learn to compare personal traits of people by using comparatives.uTo learn new words:as,way,both,physics,however.uTo compare people,learn from others.Objectives根据句意填入单词的正确形式：根据句意填入单词的正确形式：1.Mybrotheristwoyears_(old)thanme.2.Tomisas_(fat)asJim.3.Isyoursister_(young)thanyou?Yes,sheis.4.Whois_(thin),youorHelen?Helenis.5.Whosepencil-boxis_(big),yoursorhers?Hersis.6.Maryshairisas_(long)asLucys.7.Benjumps_(high)thansomeoftheboysinhisclass.8._Nancysing_(well)thanHelen?olderfatyoungerthinnerbiggerlonghigherDoesbetterReviewReview 唱歌唱歌比赛比赛 比比唱得好唱得好 头发较短的那个头发较短的那个 比比唱唱得清楚得清楚 比比跳跳得好得好 更多地练习更多地练习 重要的是学到东西重要的是学到东西 重要的是得到重要的是得到快乐快乐 比较你的父母比较你的父母 阅读2d-3c,翻译下列短语及句子。singingcompetitionsingbetterthantheonewithshorterhairsingmoreclearlythandancebetterthanpracticemoreThemostimportantthingistolearnsomethingnew.Themostimportantthingistohavefun.Compareyourparents.Findtheirdifferencesineachpicture.Themore,thebetter.Themanis.Thepigis.ThehorseisThebikegoesfast.Thecargoes_thanthebike.fasterTall,taller,whoistaller?Iamtall.Youaretaller.Youaretallerthanme.Thin,thinner,whoisthinner?Heisthin.Sheisthinner.Sheisthinnerthanhim.Funny,funnier.Whoisfunnier?Youarefunny.Theyarefunnier.Theyarefunnierthanyou.Outgoing.Moreoutgoing.Whoismoreoutgoing?Lucyisoutgoing.Lilyismoreoutgoing.LilyismoreoutgoingthanLucy.Lets chant!IsTomsmarterthanSam?No,heisnt.SamissmarterthanTom.IsTaramoreoutgoingthanTina?No,sheisnt.TinaismoreoutgoingthanTara.Areyouasfriendlyasyoursister?No,Imnot.Imfriendlier.DoesTaraworkashardasTina?Yes,shedoes.Whosmorehard-workingatschool?Tinathinkssheworksharderthanme.GrammarFocusComparesomeofyourclassmatesorfamilymembers,trytomakesentences.Mybrotheristallerthanme,Iworkharderthanhim.1.1.什么是形容词的什么是形容词的原级原级？表示修饰两种东西的程度是一样的表示修饰两种东西的程度是一样的,用用as as表示原级表示原级，译为，译为:“:“和和一样一样”。2.2.什么是形容词的什么是形容词的比较级比较级？表示两者相比，一个比另一表示两者相比，一个比另一个个更更，有比较级有比较级的句中有的句中有than,且仅限于两者比较。且仅限于两者比较。形容词的原级和比较级形容词的原级和比较级原级和比较级区分程度的不同：原级和比较级区分程度的不同：原级原级是说明两个人物或事物的程度是说明两个人物或事物的程度一样一样。比较级比较级是区分两个人物或事物的程度是区分两个人物或事物的程度不一样不一样。Thistreeisas_asthattree.Thegreenbagisas_astheblueone.Thispencilisas_asthatpencil.tallbiglong原原 级级当两个人或两件事物进行比较时，形容词和副词当两个人或两件事物进行比较时，形容词和副词要用比较级，也就是词尾要用比较级，也就是词尾-er形式，比较级常常形式，比较级常常用用than来连接被比较的两个人或事物。来连接被比较的两个人或事物。Iamshorterthanyou.我我比你矮。比你矮。￥20￥30cheapcheaperThepinkdressischeap.Theblackdressis_thepinkone.cheaperthanTheredcariscute.Thebluecar_theredcar.(蓝车比红车更可爱蓝车比红车更可爱)iscuterthanTheredappleisbig.Thegreenappleis_theredone.biggerthan56.1kgheavy58kgGarfieldisheavy.Doraemonis_Garfield.heavierheavierthanGarfieldDoraemon形容词比较级的构成形容词比较级的构成 1.构成的规则变化构成的规则变化:2.构成的不规则变化构成的不规则变化:short-shortersmall-smallernicenicersafesafer-bigthinheavyheavierhappyhappierbigbiggerthinthinner1.构成的规则变化构成的规则变化:1)单音节词和少数双音节词一般在词尾单音节词和少数双音节词一般在词尾后加后加-er构成比较级构成比较级或或-est构成最高级构成最高级.如：如：原级原级比较级比较级最高级最高级coldcoldercoldestbrightbrighterbrightestyoungyoungeryoungest2)以字母以字母e结尾的词只加结尾的词只加r或或-st构构成成比比较较级级和和最高级最高级。原级原级比较级比较级最高级最高级nicenicernicestfinefinerfinestlargelargerlargest3)重读闭音节词末尾只有一个辅音字母重读闭音节词末尾只有一个辅音字母时，先双写时，先双写这个辅音字母这个辅音字母，再再加加-er或或-est。如如:bigbiggerbiggestthinthinnerthinnest4)以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的双音节词，先改结尾的双音节词，先改y为为i，再再加加-er或或-est。如。如：easyeasiereasiesthappyhappierhappiest5)多音节词和部分双音节词在词前加多音节词和部分双音节词在词前加more或或most。如：如：deliciousmoredeliciousmostdeliciousinterestingmoreinterestingmostinterestingimportantmoreimportantmostimportant2.构成的不规则变化构成的不规则变化:e.g.good/wellbetterbestbad/badly/illworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthestold-older/elder-oldest/eldest讲述讲述两者有两者有差异差异，第第一个人物超过第二个一个人物超过第二个人物人物时用比时用比较级较级。基基本句型本句型：主语主语(A)+(A)+谓语动词谓语动词+形容词形容词/副词比较级副词比较级+than+than+主主语语(B B)+)+e.g.Amoderntrainisfasterthanacar.现代的火车比轿车快多了。现代的火车比轿车快多了。Thisbookdidntcostmemorethanthatone.这本书花费我的钱不比那本多。这本书花费我的钱不比那本多。比较级的用法比较级的用法在形容词比较级前还可用在形容词比较级前还可用much,even,still,faralittle来修来修饰饰，表表示示“的多的多”，“甚至甚至”,“更更”,“一些一些”。e.g.Thiscityismuchmorebeautifulthanbefore.Shesalittlemoreoutgoingthanme.Itsalittlecoldertoday.“比较级比较级and比较级比较级”意为意为“越来越越来越”多音节比较级用多音节比较级用“moreandmore形容词原级形容词原级”形式。如：形式。如：Itsgettingworseandworse.Thegroupbecamemoreandmorepopular.“Which/Whois+比较级比较级？”比比较较A、B两事物两事物,问问其中哪一个较其中哪一个较时用此句型。如：时用此句型。如：WhichT-shirtisnicer,thisoneorthatone?Whoismoreactive,MaryorKate?Whichoneismorepopularamongstudents,goingtoconcertsorgoingtomovies?the+比较级比较级.，the+比较级比较级.“越越.,越越.”eg.Themore,thebetter.Theharderyouwork,thebettergradesyoullget.Ex._youre,_mistakesyoullmake.A.Thecareful,thelessB.Themorecareful,thelessC.Themorecarefully,thefewerD.Themorecareful,thefewer使用形容词比较级时需注意以下几点：使用形容词比较级时需注意以下几点：1）than后面接代词时后面接代词时,一般要用主格形式，但在口语中也一般要用主格形式，但在口语中也可使用宾格形式。可使用宾格形式。如：如：MybrotheristallerthanI/me.2）当需要表示一方超过另一方的程度时，可以用当需要表示一方超过另一方的程度时，可以用much,alot,alittle,abit,even,still等来修饰形容词比较级。等来修饰形容词比较级。注意注意:比较级不能用比较级不能用very,so,too,quite等修饰。如：等修饰。如：HeismuchmoreseriousthanSam.3）形容词比较级后面往往用连词）形容词比较级后面往往用连词than连接另一个比较的连接另一个比较的人或事物人或事物,但在上下文明确的情况下但在上下文明确的情况下,形容词比较级可单形容词比较级可单独使用。如：独使用。如：Mysisteristall,butmyauntistaller.我姐姐个子高我姐姐个子高,但我姑姑个子更高。但我姑姑个子更高。4）进行比较的人和物必须是同一类。）进行比较的人和物必须是同一类。Mybooksaremorethanyours.Ihavemorebooksthanyou.Usethewordstowritequestionsandanswers.1.Julie/tall/youQ:_A:No,sheisnt.Shes_thanme.2.Jack/run/fast/SamQ:_A:No,hedoesnt.Heruns_thanSam.IsJulieastallasyou?tallerDoesJackrunfasterthanSam?slower3a3.yourcousin/outgoing/youQ:_A:No,sheisnt.Shes_thanme.4.Paul/funny/CarolQ:_A:No,heisnt.Hes_thanCarol.Isyourcousinmoreoutgoingthanyou?moreseriousIsPaulasfunnyasCarol?morefunnier1.Areyoutaller?2.Areyoufunnier?_ _Yes,Iam.ImtallernowthanIwastwoyearsago.Yes,Iam.ImfunniernowthanIwastwoyearsago.3bThinkofyourselftwoyearsago.Writeabouthowyouaredifferentnow.Yes,Iam.ImmoreoutgoingnowthanIwastwoyearsago.Yes,Ido.IstudyEnglishhardernowthanIdidtwoyearsago.Yes,Ido.IsingbetternowthanIdidtwoyearsago.3.Areyoumoreoutgoing?4.DoyoustudyEnglishharder?5.Doyousingbetter?Compareyourparents.Check()whoissmarter,funnier,etc.inthechart.Thenaskyourpartnerabouthis/herparents.A:Whoissmarter,yourmotheroryourfather?B:Ithinkmymotherissmarterthanmyfather.3cMotherFathersmartfunnyworkhardoutgoingfriendlysingwelloldfatyounguglyhighlowlightwhitesunnyhotcoololderfatteryoungeruglierhigherlowerlighterwhitersunnierhottercoolerExercisesI.将下列形容词变成比较级形式：II.词汇。1.Imshortbutmysisteris_(short).2.Mymotherhaslonghair,andmysisterhas_(long)hair.3.Thislittlebabyis_(outgoing)thanthatone.shorterlongermoreoutgoing 4.Insomewayswelookthesame,butinsomewayswelook_(不同不同).5.Annisavery_(安静的安静的)girl,shehardlymakesnoise.differentquiet1.Thetwins_lovelygirls.A.areallB.areboth C.bothare2.IlikedrawingandIamgood_it.A.inB.onC.at3.Thatboxis_thanothers.A.moreheavierB.heavyC.muchheavierIII.单项选择。B CC4.Sheisthreeyears_thanIam.A.oldB.moreold C.older5.Ithinkagoodfriendshouldmakeme_.A.laughB.laughing C.tolaughCA6.Lucyisveryshort,butsheis_thanhersister.A.shorterB.longerC.tallerD.older7.Frankis_friendlythanhisbrother.A.alittlemoreB.afewmoreC.muchD.alittle8.Samis_atChinesethanJim.A.goodB.wellC.betterD.gooderCAC9.Thisoneistoolarge.Canyoushowmea_one?A.largerB.largeC.smallD.smaller10.DoyouthinkMarchis_thanJanuary?Yes,its_warmer.A.better,alittleB.well,muchC.worse,veryD.nicer,quiteDAIV.翻译句子。1.1.刘英是我朋友，她比刘英是我朋友，她比我我外向一点。外向一点。2.2.安跳舞跳的比丽萨好。安跳舞跳的比丽萨好。3.3.我认为她唱歌比丽丽好。我认为她唱歌比丽丽好。AnndancesbetterthanLisa.LiuYingismyfriend.Shesalittlemoreoutgoingthanme.IthinkshesingsbetterthanLily.4.在学校里谁更用功？在学校里谁更用功？Whosmorehard-workingatschool?5.琳达跟杰克一样用功吗？琳达跟杰克一样用功吗？DoesLindaworkashardasJack?6.你比你姐姐更外向吗？你比你姐姐更外向吗？Areyoumoreoutgoingthanyoursister?7.我认为莉莉比她姐姐更聪明。我认为莉莉比她姐姐更聪明。IthinkLilyissmarterthanhersister.一一WhatdoyouthinkofEnglish?一一IthinkEnglishisas_asChinese.A.usefulB.moreusefulC.themostuseful中考链接asasasas和和一样，中一样，中间间用形容词原用形容词原级。级。APaul,doyoupreferweekdaysorweekends?Weekdays,ofcourse.Im_onweekends.A.busyB.muchbusierC.morebusierD.thebusiest由句意可知，由句意可知，PaulPaul更喜欢更喜欢工作工作日，日，因为周末更忙。故选比较级。因为周末更忙。故选比较级。B播放完毕