人教版数学四年级上册教学课件第4单元三位数乘两位数4.3练习八教学资料.pptx

小学数学教学同步课件 前言前言小学数学学习方法小学数学学习方法问题问题 1 1：细心地发掘概念和公式：细心地发掘概念和公式很多孩子对数学概念和公式不够重视，很多孩子对数学概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在对概念的理解只是停留在文字表面，文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？又怎能够在题目中熟练应用呢？建议：观察特例更细心一点，建议：观察特例更细心一点，更深入一点，更深入一点，了解它在题目中的常见考点，了解它在题目中的常见考点，更熟练一点，更熟练一点，无论它以无论它以什么面目出现，什么面目出现，我们都能够应用自如。我们都能够应用自如。问题问题 2 2：总结相似的类型题目：总结相似的类型题目当你会总结题目，当你会总结题目，对所做的题目会分类，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方掌握了哪些常见的解题方法，法，还有哪些类型题不会做时，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到才能真正的做到“任它千变任它千变万化，万化，我自岿然不动我自岿然不动”。建议：建议：“总结归纳总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。是将题目越做越少的最好办法。问题问题 3 3：收集自己的典型错误和不会的题目：收集自己的典型错误和不会的题目建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，是因为，一旦你做了这件事，一旦你做了这件事，你就会发现，你就会发现，过去你过去你认为自己有很多的小毛病，认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现的毛病；过去你认为自己有很多问现在发现原来就是这一个反复在出现的毛病；过去你认为自己有很多问题都不懂，题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。现在发现原来就这几个关键点没有解决。建议：做题就像挖金矿，建议：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、只有发掘、冶炼，冶炼，才会有收获。才会有收获。问题问题 4 4：就不懂的问题，：就不懂的问题，积极提问、积极提问、讨论讨论发现了不懂的问题，发现了不懂的问题，积极向他人请教。讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，积极向他人请教。讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与经过与同学讨论，同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。这样有利于大家相互学习。建议：建议：“勤学勤学”是基础，是基础，“好问好问”是关键。是关键。问题问题 5 5：注重考试实战经验的培养：注重考试实战经验的培养考试本身就是一门学问。有些孩子平时成绩很好，考试本身就是一门学问。有些孩子平时成绩很好，上课老师提问什么都会，上课老师提问什么都会，课下做题也都会，课下做题也都会，可可一到考试，一到考试，成绩就不理想。这就要注意调整好自己的心态了，成绩就不理想。这就要注意调整好自己的心态了，但同时也需要经历大量的考试来锻炼。但同时也需要经历大量的考试来锻炼。每次考试，每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，久而久之，会逐步适应考试的节奏。对于做会逐步适应考试的节奏。对于做题速度慢的问题，题速度慢的问题，需要孩子们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，需要孩子们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提逐步提高效率。另外，高效率。另外，在实际考试中，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。建议：把建议：把“做作业做作业”当成考试，当成考试，把把“考试考试”当成做作业。当成做作业。前言前言小学数学学习方法小学数学学习方法记：记：即记住已经学过的数学概念、口诀、法则、规律、性质、公式等。对于重要的基础知识即记住已经学过的数学概念、口诀、法则、规律、性质、公式等。对于重要的基础知识必须理解透彻，记忆清楚，掌握牢固。当然，不是死记硬背，囫囵吞枣，要在理解的基必须理解透彻，记忆清楚，掌握牢固。当然，不是死记硬背，囫囵吞枣，要在理解的基础上记，要抓住要点记。础上记，要抓住要点记。我们可以把小学阶段所有的数学公式都打印出来，让孩子放一份在书包，随时可以翻看。我们可以把小学阶段所有的数学公式都打印出来，让孩子放一份在书包，随时可以翻看。串串：即将所学的相关数学基础知识串联起来。平时学习的知识很多，犹如一颗一颗的珍珠，即将所学的相关数学基础知识串联起来。平时学习的知识很多，犹如一颗一颗的珍珠，如果将这些珍珠串成一条项链，珍珠就不会散失了。如果将这些珍珠串成一条项链，珍珠就不会散失了。我们还可以用思维导图的方法，先确定一个主干知识点，然后串联出相关知识点。例如我们还可以用思维导图的方法，先确定一个主干知识点，然后串联出相关知识点。例如圆、圆柱和圆锥思维导图。圆、圆柱和圆锥思维导图。练练：即做练习题。题海战术不可取，但是适当的刷题是必须的，也是提高成绩非常有效的方即做练习题。题海战术不可取，但是适当的刷题是必须的，也是提高成绩非常有效的方式。式。我们可以先从课本上的习题做起，然后再做专题，最后针对考试做一做往年真题。我们可以先从课本上的习题做起，然后再做专题，最后针对考试做一做往年真题。前言前言小学数学复习技巧小学数学复习技巧三位数乘两位数三位数乘两位数人教版 数学 四年级 上册练习八练习八三位数乘两位数三位数乘两位数4 4三位数乘两位数三位数乘两位数复习旧知复习旧知某市郊外的森林公园有某市郊外的森林公园有124124公顷森林。公顷森林。1 1公顷公顷森林一年可滞尘森林一年可滞尘3232吨，一天可从地下吸出吨，一天可从地下吸出8585吨水。吨水。（1 1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？这个公园的森林一年可滞尘多少吨？（2 2）这个公园的森林一天可从地下吸出多这个公园的森林一天可从地下吸出多 少吨水？少吨水？三位数乘两位数三位数乘两位数复习旧知复习旧知（1 1）3232124=3968124=3968（吨）（吨）（2 2）8585124=10540124=10540（吨吨）答：这个公园的森林一年可滞尘答：这个公园的森林一年可滞尘39683968吨，吨，一天可从地下吸出一天可从地下吸出1054010540吨水。吨水。三位数乘两位数三位数乘两位数复习旧知复习旧知三位数乘两位数笔算三位数乘两位数笔算先用先用2 2乘乘145,145,乘乘哪一位哪一位，积就与哪一位对齐。积就与哪一位对齐。1 4 51 4 50 05 51 1 4 42 2 9 90 01 1 7 7 4 42 2 1 1 再用十位的再用十位的1 1乘乘145,145,积的积的末位与十位末位与十位对齐。对齐。把两次相乘所得的积把两次相乘所得的积相加相加。三位数乘两位数三位数乘两位数复习旧知复习旧知因数末尾有因数末尾有0 0的乘法的乘法先算先算1631631 6 1 6 0 0 3 3 0 0 8 84 4 0 0 0 03 36 61 1再在积的末再在积的末尾尾添添2 2个个0 0。三位数乘两位数三位数乘两位数复习旧知复习旧知因数中间有因数中间有0 0的乘法的乘法1 0 61 0 6 3 3 0 0 1 13 3 8 8 0 03 36 60 01 1因数中间的因数中间的0 0也要乘。也要乘。三位数乘两位数三位数乘两位数巩固练习巩固练习口算。口算。要认真计算哦！要认真计算哦！50 509090 4040808070701401403003003030450045003200 3200 9800980090009000 32 323030 190 1905 52102104040 25 253030960960950 950 75075084008400三位数乘两位数三位数乘两位数巩固练习巩固练习用竖式计算。用竖式计算。5248524816432164328 82 24 4 9 93 3 2 28 85 5 2 2 4 42 2 3 3 1 6 41 6 41 19144914425436254364 42 27 7 6 61 51 5 2 24 49 9 1 1 4 46 6 3 3 2 5 42 5 41 12 2三位数乘两位数三位数乘两位数巩固练习巩固练习说出下面计算中的错误，并改正过来。说出下面计算中的错误，并改正过来。5 5与十位的与十位的4 4相相乘乘没加没加进位进位1 13 4 25 26 8 41 7 0 01 7 6 8 45 0 43 63 0 2 41 6 24 6 4 41 7 1 01 7 7 8 41 5 1 21 8 1 4 4十位的十位的3 3没没有有与与0 0相乘相乘三位数乘两位数三位数乘两位数巩固练习巩固练习解决问题。解决问题。我一天要吃我一天要吃350350千克食物。千克食物。我准备了我准备了5 5吨食物。吨食物。够这头大象吃够这头大象吃2020天吗？天吗？12三位数乘两位数三位数乘两位数巩固练习巩固练习解决问题。解决问题。我一天要吃我一天要吃350350千克食物。千克食物。我准备了我准备了5 5吨食物。吨食物。够这头大象吃够这头大象吃2020天吗天吗？方法一：方法一：350203502070007000（千克）（千克）5 5吨吨50005000千克千克70007000千克千克50005000千克千克答：不够这头大象吃答：不够这头大象吃2020天。天。三位数乘两位数三位数乘两位数巩固练习巩固练习解决问题。解决问题。我一天要吃我一天要吃350350千克食物。千克食物。我准备了我准备了5 5吨食物。吨食物。够这头大象吃够这头大象吃2020天吗？天吗？方法二：方法二：5 5吨吨50005000千克千克500020500020250250（千克）（千克）350350千克千克250250千克千克答：不够这头大象吃答：不够这头大象吃2020天。天。三位数乘两位数三位数乘两位数巩固练习巩固练习在在里填上里填上“”“”“”或或“=”。120201202012200122005001050010105501055016400164002104210419300193003018030180比较因数比较因数中中0 0的个数。的个数。=比较两个算式比较两个算式的积的大小。的积的大小。三位数乘两位数三位数乘两位数巩固练习巩固练习东方小学四年级共有东方小学四年级共有306306人，准备包车去秋游人，准备包车去秋游客运公司包车的价格是每生客运公司包车的价格是每生3838元，老师带元，老师带1000010000元够吗？元够吗？306383063811628(11628(元元)11628116281000010000答：不够。答：不够。三位数乘两位数三位数乘两位数课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？用用两两位位数数个个位位上上的的数数去去乘乘三三位位数数，积积的的末末位位与与个个位位对对齐齐。用用两两位位数数十十位位上上的的数数去去乘乘三三位位数数，积积的的末末位位与与十十位位对对齐齐，把把两两次次乘乘得的积得的积相加相加。三位数乘两位数三位数乘两位数1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业播放完毕