【导与练】2023年高中物理恒定电流第3节欧姆定律(第1课时)欧姆定律的初步探究课件资料.ppt

第第3 3节欧姆定律节欧姆定律第第1 1课时欧姆定律的初步探究课时欧姆定律的初步探究(教师参考教师参考)一、教学目标一、教学目标学问与技能学问与技能理解电阻的概念理解电阻的概念,明确导体的电阻是由导体本身的特性所打算明确导体的电阻是由导体本身的特性所打算要求学生理解欧姆定律要求学生理解欧姆定律,并能用来解决有关电路的问题并能用来解决有关电路的问题知道导体的伏安特性曲线知道导体的伏安特性曲线,知道什么是线性元件和非线性元件知道什么是线性元件和非线性元件过程与方法过程与方法教学中应适当地向学生渗透一些争论物理的科学方法和分析的正确思路教学中应适当地向学生渗透一些争论物理的科学方法和分析的正确思路,如通过探究性试验去生疏物理量之间的制约关系如通过探究性试验去生疏物理量之间的制约关系,用图像和图表的方法用图像和图表的方法来处理数据、总结规律来处理数据、总结规律,以及利用比值来定义物理量的方法等以及利用比值来定义物理量的方法等情感态度与价值观情感态度与价值观通过介绍欧姆的生平以及通过介绍欧姆的生平以及“欧姆定律欧姆定律”的建立的建立,激发学生的创新意识激发学生的创新意识,培培育学生在逆境中战胜困难的顽强性格育学生在逆境中战胜困难的顽强性格培育学生擅长动手、勤于动脑以及标准操作的良好试验素养培育学生擅长动手、勤于动脑以及标准操作的良好试验素养,培育学生培育学生认真观看认真分析的科学态度认真观看认真分析的科学态度.二、教学重点难点二、教学重点难点教学重点教学重点1.1.欧姆定律的内容、表达式及适用条件欧姆定律的内容、表达式及适用条件2.2.会用欧姆定律分析解决一些实际问题会用欧姆定律分析解决一些实际问题3.3.会用试验方法测绘导体的伏安特性曲线会用试验方法测绘导体的伏安特性曲线教学难点教学难点1.1.依据电路图会连接实物图依据电路图会连接实物图,或依据实物图的连接会画电路图或依据实物图的连接会画电路图2.2.理解伏安特性曲线的物理意义理解伏安特性曲线的物理意义三、重难点突破方略三、重难点突破方略探究欧姆定律的突破方略探究欧姆定律的突破方略【问题引入】【问题引入】在导体的两端加上电压在导体的两端加上电压,导体中才有电流导体中才有电流,那么那么,导体中的电流跟导体两导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系呢端的电压有什么关系呢?我们通过试验来探究这个问题我们通过试验来探究这个问题.投影教材图投影教材图2.3-2.3-1,1,如下图如下图,展现已连接好的电路展现已连接好的电路.(设问设问1)1)请一位同学简述如何利用如下图的试验电路来探究导体请一位同学简述如何利用如下图的试验电路来探究导体A A中的电中的电流跟导体两端的电压的关系流跟导体两端的电压的关系?学生学生:合上开关合上开关S,S,转变滑动变阻器上滑片的位置转变滑动变阻器上滑片的位置,使导体两端的电压分别使导体两端的电压分别为为0,2.0 V,4.0 V,6.0 V,8.0 V,0,2.0 V,4.0 V,6.0 V,8.0 V,登记不同电压下电流表的读数登记不同电压下电流表的读数,然后通然后通过分析试验数据过分析试验数据,得出导体中的电流跟导体两端电压的关系得出导体中的电流跟导体两端电压的关系.【试验探究过程】【试验探究过程】投影试验数据表格如下投影试验数据表格如下.选出学生代表选出学生代表,到讲台上读取试验数据到讲台上读取试验数据.将得到将得到的试验数据填写在表格中的试验数据填写在表格中.换用另一导体换用另一导体B,B,重复试验重复试验.U/VU/V0 00.500.501.001.001.501.502.002.002.502.50I/AI/A导导体体A AI/AI/A导导体体B B(设问设问2)2)如何分析在这次试验中得到的数据如何分析在这次试验中得到的数据?学生学生:用图像法用图像法.在直角坐标系中在直角坐标系中,用纵轴表示电压用纵轴表示电压U,U,用横轴表示电流用横轴表示电流I,I,依据试验数据在坐标纸上描出相应的点依据试验数据在坐标纸上描出相应的点.依据这些点是否在一条直线上依据这些点是否在一条直线上,来探究导体中的电流跟它两端的电压的关系来探究导体中的电流跟它两端的电压的关系.教师教师:这种描点作图的方法这种描点作图的方法,是处理试验数据的一种根本方法是处理试验数据的一种根本方法,请同学们请同学们在坐标纸上作出在坐标纸上作出U-IU-I图线图线.【作图展现与设问【作图展现与设问3 3】用实物投影仪展现学生在坐标纸上作出的用实物投影仪展现学生在坐标纸上作出的U-IU-I图线图线,如下图如下图.(1)(1)分析图像分析图像,对于同一导体对于同一导体,U-I,U-I图像具有什么特点图像具有什么特点?电压和电流的比值电压和电流的比值又具有什么特点又具有什么特点?学生学生:对于同一导体对于同一导体,U-I,U-I图像是过原点的直线图像是过原点的直线,电压和电流的比值等于一电压和电流的比值等于一个常数个常数.(2)(2)分析图像分析图像,对于不同的导体对于不同的导体,U-I,U-I图像具有什么特点图像具有什么特点?电压和电流的比值电压和电流的比值又具有什么特点又具有什么特点?学生学生:对于不同导体对于不同导体,U-I,U-I图像还是过原点的直线图像还是过原点的直线,电压和电流的比值还是电压和电流的比值还是等于一个常数等于一个常数.(3)(3)比照这两个不同比值比照这两个不同比值,猜测这比值只与什么因素有关猜测这比值只与什么因素有关?学生学生:这个比值不同这个比值不同,说明这个比值只与导体自身的性质有关说明这个比值只与导体自身的性质有关.自主学习自主学习课堂探究课堂探究达标测评达标测评自主学习自主学习 课前预习课前预习感悟新知感悟新知(教师参考教师参考)情境链接一情境链接一如下图如下图,用电流表测量通过导体用电流表测量通过导体A A的电流的电流,用电压表测量用电压表测量A A两端的电压两端的电压.图中图中虚线框内是一个能供给可变电压的电路虚线框内是一个能供给可变电压的电路.(1)(1)利用该电路能否获得加在导体利用该电路能否获得加在导体A A上的几组电压和通过上的几组电压和通过A A的电流的数据的电流的数据?(2)(2)怎样探究导体怎样探究导体A A两端电压与通过的电流的关系两端电压与通过的电流的关系?信息信息1.1.转变滑动变阻器滑片的位置转变滑动变阻器滑片的位置,则可获得加在导体则可获得加在导体A A两端不同的电压两端不同的电压,通过通过电压表和电流表则可得到假设干组加在导体电压表和电流表则可得到假设干组加在导体A A两端电压和对应电流两端电压和对应电流.2.2.利用试验得到的假设干组电压、电流的数据利用试验得到的假设干组电压、电流的数据,可通过数学学问查找电压可通过数学学问查找电压U U与电流与电流I I的函数关系的函数关系.情境链接二情境链接二氙气灯被大批量使用到汽车上氙气灯被大批量使用到汽车上,其发光原理是通过启动器和电子镇流器将其发光原理是通过启动器和电子镇流器将电压提高至电压提高至23 000 V23 000 V以上高压击穿氙气从而导致氙气在两个电极之间形以上高压击穿氙气从而导致氙气在两个电极之间形成电弧并发光成电弧并发光.由于氙气灯是承受高压电流激活氙气而形成的一束电弧光由于氙气灯是承受高压电流激活氙气而形成的一束电弧光,可在两电极之间持续放电发光可在两电极之间持续放电发光.气体在什么状况下可以导电气体在什么状况下可以导电?气体导电时气体导电时,电压、电流与电阻之间关系是否适用欧姆定律电压、电流与电阻之间关系是否适用欧姆定律?信息信息1.1.物体具有自由电荷时就可以导电物体具有自由电荷时就可以导电,气体被电离后就具有自由电荷气体被电离后就具有自由电荷,可以可以导电导电.2.2.欧姆定律对金属导体和电解质溶液适用欧姆定律对金属导体和电解质溶液适用,但对气态导体和半导体元件并但对气态导体和半导体元件并不适用不适用.教材梳理教材梳理一、电阻一、电阻阅读教材第阅读教材第4646页页“欧姆定律欧姆定律”局部局部,知道电阻的定义及定义式知道电阻的定义及定义式,知道电知道电阻的意义阻的意义.1.1.意义意义:反映导体对电流反映导体对电流 作用的物理量作用的物理量.2.2.定义定义:加在导体两端的加在导体两端的 与通过它的与通过它的 的比值的比值.4.4.打算因素打算因素:取决于导体本身取决于导体本身,与电流和电压与电流和电压 .5.5.单位单位:在国际单位制中在国际单位制中,单位为单位为 ,符号为符号为,常用单位还有常用单位还有:千欧千欧(k)(k)、兆欧、兆欧(M).1 k=103,1 M=106.(M).1 k=103,1 M=106.想一想想一想 教材第教材第4646页图页图2.3-22.3-2中导体中导体A A与与B B哪个电阻大哪个电阻大?答案答案:导体导体A A的电阻大的电阻大.阻碍阻碍电压电压电流电流无关无关欧姆欧姆二、欧姆定律二、欧姆定律阅读教材第阅读教材第4646页页“欧姆定律欧姆定律”局部局部,知道欧姆定律的内容及公式知道欧姆定律的内容及公式,了解欧了解欧姆定律的适用范围姆定律的适用范围.1.1.内容内容:导体中的电流跟导体两端的电压导体中的电流跟导体两端的电压U U成成 ,跟导体的电阻跟导体的电阻R R成成 .3.3.适用范围适用范围:对金属导体和电解质溶液适用对金属导体和电解质溶液适用,但对但对 和半导体元和半导体元件并不适用件并不适用.想一想想一想 当电路两端电压当电路两端电压U U肯定时肯定时,假设得到如下图的图像假设得到如下图的图像,则图像的斜率则图像的斜率表示什么物理意义表示什么物理意义?答案答案:图像的斜率表示电路两端的电压图像的斜率表示电路两端的电压.正比正比反比反比气态导体气态导体三、导体的伏安特性曲线三、导体的伏安特性曲线阅读教材第阅读教材第4747页页“导体的伏安特性曲线导体的伏安特性曲线”局部局部,知道伏安特性曲线坐标系知道伏安特性曲线坐标系的横坐标、纵坐标的意义的横坐标、纵坐标的意义,知道线性元件与非线性元件知道线性元件与非线性元件.1.1.伏安特性曲线伏安特性曲线:纵坐标表示纵坐标表示 、横坐标表示、横坐标表示 的的I-UI-U图像图像.2.2.斜率的物理意义斜率的物理意义:假设假设I-UI-U图像为直线图像为直线,则图线斜率为导体电阻的倒数则图线斜率为导体电阻的倒数.3.3.线性元件和非线性元件线性元件和非线性元件:(1):(1)伏安特性曲线是一条直线的电学元件叫伏安特性曲线是一条直线的电学元件叫 .(2)(2)电流与电压不成正比电流与电压不成正比,即伏安特性曲线不是直线的电学元件叫即伏安特性曲线不是直线的电学元件叫 .想一想想一想 在伏安特性曲线中向上弯曲的元件在伏安特性曲线中向上弯曲的元件,随电压的增大其阻值如何变化随电压的增大其阻值如何变化?答案答案:阻值减小阻值减小.电流电流I I电压电压U U线性线性元件元件非线性元件非线性元件自主检测自主检测C C 解析解析:导体的电阻由导体自身因素打算导体的电阻由导体自身因素打算,与加在导体两端的电压和通与加在导体两端的电压和通过导体中的电流大小无关过导体中的电流大小无关,选项选项C C正确正确,A,B,D,A,B,D错误错误.2.2.甲、乙两导体通过一样的电流甲、乙两导体通过一样的电流,甲所需的电压比乙所需的电压大甲所需的电压比乙所需的电压大,则它们则它们的阻值大小关系是的阻值大小关系是()A.RA.R甲甲RR乙乙B.RB.R甲甲=R=R乙乙C.RC.R甲甲RR乙乙D.D.无法比较无法比较A A 3.(3.(多项选择多项选择)将阻值为将阻值为R R的电阻接在电压为的电阻接在电压为U U的电源两端的电源两端,则以下描述其电压则以下描述其电压U U、电阻、电阻R R及流过及流过R R的电流的电流I I间的关系图像中正确的选项是间的关系图像中正确的选项是()解析解析:电阻的阻值不随电阻的阻值不随U,IU,I的变化而转变的变化而转变,但电流但电流I I与电压与电压U U成正比成正比,选选项项C,DC,D正确正确.CD CD 4.4.如下图为通过某小灯泡的电流与其两端的电压关系图线如下图为通过某小灯泡的电流与其两端的电压关系图线,试分析计算出试分析计算出其电压为其电压为5 V,10 V5 V,10 V时小灯泡的电阻时小灯泡的电阻,并说明电阻的变化规律并说明电阻的变化规律.答案答案:10:10 14.3 14.3 当电压上升时当电压上升时,电阻越来越大电阻越来越大课堂探究课堂探究 核心导学核心导学要点探究要点探究要点一要点一对欧姆定律的理解对欧姆定律的理解 【问题导引】【问题导引】现有两个导体现有两个导体A A和和B,B,利用如图利用如图1 1所示的电路分别测量所示的电路分别测量A A和和B B的电压和电流的电压和电流,测得测得的试验数据见下表的试验数据见下表.U/VU/V0 02.02.04.04.06.06.08.08.0导导体体A AI/AI/A0 00.200.200.420.420.600.600.780.78导导体体B BI/AI/A0 00.130.130.280.280.400.400.540.54(1)(1)在坐标系中在坐标系中,用纵轴表示电压用纵轴表示电压U U、用横轴表示电流、用横轴表示电流I,I,分别将分别将A A和和B B的数据在的数据在图图2 2坐标系中描点坐标系中描点,并作出并作出U-IU-I图像图像.(2)(2)通过图像可得到怎样的结论通过图像可得到怎样的结论?(3)(3)对导体对导体A,B,A,B,在电压在电压U U一样时一样时,两个导体中的电流是否一样两个导体中的电流是否一样?谁的电流小谁的电流小,谁谁对电流的阻碍作用大对电流的阻碍作用大?答案答案:(1)U-I:(1)U-I图像如下图图像如下图.(2)(2)对某一导体对某一导体,其电流与电压成正比其电流与电压成正比,不同导体图线斜率不同不同导体图线斜率不同.(3)(3)电压一样时电压一样时,电流并不一样电流并不一样,B,B的电流小的电流小,说明说明B B对电流的阻碍作用大对电流的阻碍作用大.B B 误区警示误区警示(3)(3)以上公式只适用于纯电阻电路以上公式只适用于纯电阻电路.(教师备用教师备用)例例1-1:1-1:对于欧姆定律对于欧姆定律,理解正确的选项是理解正确的选项是()A.A.从从I=U/RI=U/R可知可知,导体中的电流跟加在它两端的电压成正比导体中的电流跟加在它两端的电压成正比,跟它的电阻成跟它的电阻成反比反比B.B.从从R=U/IR=U/I可知可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成跟导体中的电流成反比反比C.C.从从U=IRU=IR可知可知,导体两端的电压随电阻的增大而增高导体两端的电压随电阻的增大而增高D.D.从从R=U/IR=U/I可知可知,导体两端的电压为零时导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零导体的电阻也为零解析解析:由欧姆定律知选项由欧姆定律知选项A A正确正确;导体的电阻表征导体阻碍电流的力导体的电阻表征导体阻碍电流的力量量,由导体本身打算由导体本身打算,与与U,IU,I无关无关,应选项应选项B,DB,D错误错误;只有在电流肯定只有在电流肯定的状况下的状况下,导体两端的电压随电阻的增大而增高导体两端的电压随电阻的增大而增高,选项选项C C错误错误.A A BCD BCD 要点二要点二对导体的伏安特性曲线的理解对导体的伏安特性曲线的理解【问题导引】【问题导引】争论导体中的电流与导体两端的电压之间的关系争论导体中的电流与导体两端的电压之间的关系,可以用公式法、列表法可以用公式法、列表法,还还可以用图像法可以用图像法.依据如图中两电学元件的依据如图中两电学元件的I-UI-U图像我们可以分析得出通过两元图像我们可以分析得出通过两元件的电流和电压有何关系件的电流和电压有何关系?答案答案:由两元件的由两元件的I-UI-U图像比照可知图像比照可知,元件元件a a图线的斜率在变化图线的斜率在变化,说明不同状态说明不同状态其电阻不同其电阻不同,但元件但元件b b的电阻保持不变的电阻保持不变,即即a a元件为非线性元件元件为非线性元件,b,b元件为线性元件为线性元件元件.【要点归纳】【要点归纳】1.I-U1.I-U图线不同于图线不同于U-IU-I图线图线.I-U.I-U图线为导体的伏安特性曲线图线为导体的伏安特性曲线,表示电流表示电流I I随电压随电压U U的变化规律的变化规律,横轴表示横轴表示U U为自变量为自变量,纵轴表示纵轴表示I I为因变量为因变量.2.2.对对I-UI-U图像或图像或U-IU-I图像进展分析时图像进展分析时,要先认真识别纵轴与横轴各代表什么要先认真识别纵轴与横轴各代表什么,以以及由此对应的图像上任意一点与坐标原点连线的斜率的具体意义及由此对应的图像上任意一点与坐标原点连线的斜率的具体意义,如图如图(甲甲)中中,R2R1;,R2R1.R2R1.【例【例2 2】小灯泡灯丝的电阻随温度的上升而增大小灯泡灯丝的电阻随温度的上升而增大,加在灯泡两端的电压较小加在灯泡两端的电压较小时时,通过灯泡的电流也较小通过灯泡的电流也较小,灯丝的温度较低灯丝的温度较低.加在灯泡两端的电压较大时加在灯泡两端的电压较大时,通通过灯泡的电流也较大过灯泡的电流也较大,灯丝的温度较高灯丝的温度较高,一只灯泡两端的电压为一只灯泡两端的电压为1 V1 V时时,通过灯通过灯泡的电流为泡的电流为0.5 A,0.5 A,灯泡两端的电压为灯泡两端的电压为3 V3 V时时,通过灯泡的电流是通过灯泡的电流是1 A,1 A,则灯泡两则灯泡两端电压为端电压为2 V2 V时时,通过灯泡的电流可能是通过灯泡的电流可能是()A.0.5 A B.0.6 AA.0.5 A B.0.6 AC.0.8 AC.0.8 A D.1 A D.1 A 思路探究思路探究(1)(1)如何求灯泡电压为如何求灯泡电压为1 V1 V、3 V3 V时灯丝的电阻时灯丝的电阻?(2)(2)灯丝电阻随温度的上升如何变化灯丝电阻随温度的上升如何变化?答案答案:灯丝电阻随温度上升增大灯丝电阻随温度上升增大.C C 规律方法规律方法 利用利用I-UI-U图像或图像或U-IU-I图像求电阻应留意的问题图像求电阻应留意的问题(1)(1)明确图线斜率的物理意义明确图线斜率的物理意义,即斜率等于电阻即斜率等于电阻R R还是等于电阻的倒数还是等于电阻的倒数.(2)(2)某些电阻在电流增大时某些电阻在电流增大时,由于温度上升而使电阻变化由于温度上升而使电阻变化,伏安特性曲线伏安特性曲线不是直线不是直线,但对某一状态但对某一状态,欧姆定律仍旧适用欧姆定律仍旧适用.(3)(3)利用利用I-UI-U图像或图像或U-IU-I图像求导体的电阻时图像求导体的电阻时,应利用应利用UU和和II的比值进展的比值进展计算计算,而不能用图像的斜率而不能用图像的斜率k=tan,k=tan,由于坐标轴标度的选取是依据需要由于坐标轴标度的选取是依据需要人为规定的人为规定的,同一电阻在坐标轴标度不同时直线的倾角同一电阻在坐标轴标度不同时直线的倾角是不同的是不同的.(教师备用教师备用)例例2-1:2-1:某元件的某元件的I-UI-U图像如下图图像如下图,随着电压的增大随着电压的增大,则以下说法中正确则以下说法中正确的选项是的选项是()A.A.电流将渐渐变大电流将渐渐变大B.B.电流将渐渐变小电流将渐渐变小C.C.每增加每增加1 V1 V电压而引起的电流变化量是一样的电压而引起的电流变化量是一样的D.D.每增加每增加1 V1 V电压而引起的电流变化量是减小的电压而引起的电流变化量是减小的解析解析:在电压增大的过程中电流增大在电压增大的过程中电流增大,选项选项A A正确、正确、B B错误错误;随着随着电流、电压的增大电流、电压的增大,该元件的电阻值减小该元件的电阻值减小.依据欧姆定律依据欧姆定律,在在I-UI-U图线中图线中,由于由于R R在减小在减小,图线上对应点与坐标原点的连线的斜率图线上对应点与坐标原点的连线的斜率k=1/Rk=1/R增大增大.由图线可知由图线可知,每增加每增加1 V1 V的电压引起的电流变化量是的电压引起的电流变化量是增大的增大的,选项选项C,DC,D均错误均错误.A A 例例2-2:2-2:如下图为某灯泡的如下图为某灯泡的I-UI-U曲线曲线,该灯泡的额定功率为该灯泡的额定功率为10 W,10 W,额定电压额定电压为为20 V,20 V,假设电路总电压恒定为假设电路总电压恒定为20 V,20 V,现在要使灯泡的实际功率为现在要使灯泡的实际功率为4.8 W,4.8 W,则可串联一个多大的电阻则可串联一个多大的电阻?答案答案:20 20 针对训练针对训练2:(2:(多项选择多项选择)某同学做三种导电元件的导电性能试验某同学做三种导电元件的导电性能试验,他依据所测他依据所测量数据分别绘制了三种元件的量数据分别绘制了三种元件的I-UI-U图像图像,如下图如下图,则下述推断正确的选项是则下述推断正确的选项是()A.A.只有只有(乙乙)图正确图正确B.(B.(甲甲)、(丙丙)图像是曲线图像是曲线,确定误差太大确定误差太大C.(C.(甲甲)、(丙丙)为非线性元件为非线性元件,(,(乙乙)为线性元件为线性元件D.(D.(甲甲)、(乙乙)、(丙丙)三个图像都可能是正确的三个图像都可能是正确的,并不肯定有较大误差并不肯定有较大误差解析解析:由于三种导电元件可能是线性的由于三种导电元件可能是线性的,也可能是非线性的也可能是非线性的,故其故其I-UI-U图图像可能是直线像可能是直线,也可能是曲线也可能是曲线,应选项应选项C,DC,D正确正确.CD CD(教师参考教师参考)【教材探究】【教材探究】教材教材P47P47关于导体的伏安特性曲线中关于导体的伏安特性曲线中,图图2.3-32.3-3中导体中导体A,BA,B的的I-UI-U图线为过原图线为过原点的直线点的直线,则金属导体的伏安特性曲线肯定是一条过原点的直线吗则金属导体的伏安特性曲线肯定是一条过原点的直线吗?答案答案:不肯定不肯定.对金属导体对金属导体,在温度没有显著变化时在温度没有显著变化时,电阻几乎不变电阻几乎不变,它的伏它的伏安特性曲线是一条过原点的直线安特性曲线是一条过原点的直线;当温度变化较大时当温度变化较大时,金属电阻会发生变化金属电阻会发生变化,伏安特性曲线不再是直线伏安特性曲线不再是直线.如白炽灯泡发光的伏安特性曲线如白炽灯泡发光的伏安特性曲线.达标测评达标测评 随堂演练随堂演练检测效果检测效果1.1.如下图的电路中如下图的电路中,电压表和电流表的读数分别为电压表和电流表的读数分别为10 V10 V和和0.1 A,0.1 A,电流表的电流表的内阻为内阻为0.2,0.2,那么有关待测电阻那么有关待测电阻RxRx的以下说法正确的选项是的以下说法正确的选项是()A.RxA.Rx的测量值等于真实值的测量值等于真实值 B.Rx B.Rx的测量值比真实值小的测量值比真实值小C.RxC.Rx的真实值为的真实值为99.8 99.8 D.Rx D.Rx的真实值为的真实值为100.2 100.2 C C 2.2.今有甲、乙两个电阻今有甲、乙两个电阻,在一样时间内流过甲的电荷量是乙的在一样时间内流过甲的电荷量是乙的2 2倍倍,甲、乙两甲、乙两端的电压之比为端的电压之比为12,12,则甲、乙两个电阻阻值的比值为则甲、乙两个电阻阻值的比值为()A.12A.12 B.13 B.13C.14C.14 D.15 D.15C C 3.3.如下图的四种导电元件的伏安特性曲线中如下图的四种导电元件的伏安特性曲线中,满足欧姆定律的是满足欧姆定律的是()A A 解析解析:由欧姆定律的使用范围可知由欧姆定律的使用范围可知,只有线性元件才能满足欧姆定律只有线性元件才能满足欧姆定律,应选项应选项A A正确正确.4.4.假设加在导体两端的电压变为原来的假设加在导体两端的电压变为原来的3/53/5时时,导体中的电流减小了导体中的电流减小了0.4 0.4 A.A.假设所加电压变为原来的假设所加电压变为原来的2 2倍倍(设导体电阻恒定不变设导体电阻恒定不变),),求导体中的电流求导体中的电流.答案答案:2 A2 A(教师参考教师参考)课堂小结课堂小结