【高中地理】大气受热过程和大气运动课件 2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修第一册.pptx

大气受热过程和大气运动大气受热过程和大气运动(第一课时第一课时)课前调查：课前调查：从生活感受出发，你觉得大气受热的能量来自哪里?查找证据加以证明。高中地理高中地理晴多云多云雷阵雨雷阵雨多云多云阴晴多云晴晴西南风西南风北风西南风东北风西南风西南风南风西南风西南风北风西北风2级2级3级3级3级3级4-5级3级观点一：能量来自太阳观点一：能量来自太阳白天的气温白天的气温高于夜晚高于夜晚20169533233425199明天 08/15 雷阵雨156高中地理周二 08/18 雷阵雨1853022135302229233124周六10/28多云今天10/25 阴周五 10/27 晴明天10/26阴昨天 10/24 晴周 日10/29晴昨天08/13多云今天08/14 晴周日 08/16多云周一 08/17多云15天预报15天预报观点二：不确定能量是否来自太阳 因为一天中最高温不在正午09:21 :4G3223空气 风力高中地理周六今天 28192时 13时 1 4 时 15时 16日2810:16北京晴间多云24十北京市及11:0028今20172017年年7 7月月1313日下日下午，午，一一 张非洲游客头顶毛巾，张非洲游客头顶毛巾，靠坐在靠坐在 遮阳伞栏杆边的照片热传。武遮阳伞栏杆边的照片热传。武 警天安门警卫支队相关负责人警天安门警卫支队相关负责人 告诉记者，告诉记者，“当时是当时是12-1412-14点点 的这班哨兵在值勤，看到有几的这班哨兵在值勤，看到有几 名游客在岗伞内，当时问了一名游客在岗伞内，当时问了一 下情况，了解到其中一人有中下情况，了解到其中一人有中 暑现象，随即呼叫了医生暑现象，随即呼叫了医生。当。当 时地面温度非常高，周围空气时地面温度非常高，周围空气 烤得慌。烤得慌。”“天气网”高中地理观点二：不确定能量是否来自太阳观点二：不确定能量是否来自太阳来自教材的证据来自教材的证据作用。二氧化碳是绿色植物进行光合作用的基本原料，另外，它吸收地面辐射的能 力强，使气温升高。臭氧能吸收太阳光中 的紫外线，使大气增温；减少到达地面的高中地理观点三：太阳没有直接观点三：太阳没有直接“晒热晒热”大气大气与月球的与月球的比较没有大气的月球表面 昼夜温差远大于地球表面 气温的昼夜差值。白天，在阳光垂直照射的地方温 度高达127;夜晚，温 度可降低到-183。高中地理太阳辐射的波长分布太阳辐射的波长分布高中地理辐射能力(J/cmmin um)到达地面的太阳辐射高中地理太阳辐射到地球大气的上界大气和地面反射大气吸收很少大气上界大气上界高中地理晴西南风2级优高中地理1515天预报天预报昨天08/13多云雷阵雨西南风1级良晴西北风 3级良雷阵雨东北风 2级良多云西南风 1级良晴北风 4-5级优1852016多云北风1级良3323明天 08/15 雷阵雨199周二 08/18 雷阵雨342515695135302230223124多云西南风3级晴西南风3级2923多云西南风 3级周五 10/27 晴今天10/25 阴昨天10/24晴多云西南风 1级明天 10/26 阴周六 10/28多云周日 10/29 晴今天08/14晴周日 08/16多云周一 08/17 多云阴南风 3级15天预报直射、斜射与太阳辐射强度关系示意图高中地理大气受热过程示意图高中地理对地面的 保温作用射向地面大气吸收大气吸收水汽水汽二氧化碳地面辐射射向宇宙空间大气逆辐射大气增温大气上界地面增温地面吸收地面吸收大 阳 辐地面反射大 气 削 弱大气辐射太 阳射0 田观点一：能量来自太阳白天的气温高于夜晚观点二：不确定能量是否来自太阳因为一天中最高 温不在正午观点三：太阳没有直接“晒热”大气与月球的比较高中地理 月球表面昼夜温差远大于地球表面气温的昼夜差值。白天，在阳 光垂直照射的地方温度高达127;夜晚，温度可降低到-183。月球和地球表面辐射过程示意图高中地理昼 夜昼 夜月球月球吸收吸收反射反射散射散射水汽、二氧化碳的作用大气逆辐射结结大气对太大气对太 阳辐射的阳辐射的 削弱作用削弱作用大气对地大气对地 面的保温面的保温 作用作用大气的受热过程高中地理总总课后练习提示课后练习提示大气受热过程示意图高中地理利用大气受热过程原理解释生活中的现象问题：霜降是秋季最后一个节气(10月23日前后),此后北方地区霜 冻出现的频率将增加。霜冻为什么更容易出现在深秋或早春晴朗的夜 晚?为什么我国北方地区的人们用燃烧秸秆的烟雾来减轻霜冻的危害?高高中地中地理理服饰与气温变化的关系服饰与气温变化的关系问题：藏袍穿着的特点与当问题：藏袍穿着的特点与当 地气温昼夜变化大密切相关，地气温昼夜变化大密切相关，解释西藏地区昼夜温差大的解释西藏地区昼夜温差大的 原因。原因。高中地理高中地理问题：北京植物园热带植物温室栽植各种热带、亚热带的植物，即使 是在北方寒冷的冬季里也能时时处处感受到花海的绚丽、植物的繁茂。请用大气受热过程原理解释玻璃温室的作用。北京植物园热带植物温室北京植物园热带植物温室玻璃温室保温示意图高中地理课后小实验：同学们在课下可以参考其他同学所做的实验，自 己也设计一个实验，验证大气受热过程。高中地理高中地理