2022年高考英语题型二轮精讲专题强化练　语法填空(3)(答案).docx

答案与解析【语篇解读】文章主要讲了运河产生的原因以及作用。1.a考查冠词。句意:也许很久以前的一些人,住在一个干旱的国家,发现他们可以挖沟渠,用河水灌溉他们的田地。泛指“一个干旱的国家”,dry以辅音音素开头,故填不定冠词a。2.to irrigate考查非谓语动词。作目的状语,用不定式,故填to irrigate。3.when考查关系副词。引导一个定语从句,代替先行词the days,在从句中作时间状语,所以用when。句意:当然,在船是最重要的交通工具的时代,运河是到达某个地方最简单的方式。4.joining考查非谓语动词。所给词的逻辑主语是a ditch,两者之间是主谓关系,所以用动词-ing形式作定语,表主动。句意:此外,一条连接两条河流的沟渠被证明对乘船旅行是有效的。5.conveniently考查副词。句意:即使在21世纪,货物由轮船运输也比其他运输方式更方便。修饰谓语动词moved作状语,用副词形式,故填conveniently。6.save考查动词的时态。描述一个客观的事实,用一般现在时,主语Some canals是复数,故填save。句意:一些运河,如苏伊士运河或巴拿马运河,通过缩短航程1000英里来节省船只数周的时间。7.shorter考查形容词的比较等级。文中“缩短航程1000英里”,是和原来的里程进行的比较,所以用比较级,故填shorter。8.are situated考查时态、语态和主谓一致。句意:其他运河允许船只到达内陆城市。“that 8. (situate) inland”是一个定语从句,先行词是cities,描述主语现在的状态,用一般现在时;“城市”和“位于”之间是被动关系,用被动语态,故填are situated。 9.factories考查名词的数。句意:帮助农民在没有足够水的情况下灌溉农田,并为工厂提供水力。文中“为工厂提供水力”是复数意义,用名词复数,故填factories。10.in考查介词。句意:17世纪,法国修建了许多运河,至今仍在使用。be in use“在使用中”,是固定短语,故填in。答案与解析【语篇解读】这是一篇记叙文。本文主要讲述Dorothy Craw创建的纽卡斯尔自行车回收项目,接收捐赠的旧自行车,进行翻新,送给那些需要的人。1.founded考查动词的时态。由句中的时间in 2006可知,事情是发生在过去,应该用一般过去时。2.donated考查非谓语动词。句子的谓语是takes in,其后是宾语,donate与bikes是被动关系,表示被动和完成,用过去分词,修饰bikes。3.are sold考查动词的时态和语态。本句缺少谓语,bikes是主语,与sell是被动关系,再结合后句的时态“or they are given away to schools”可知,用一般现在时的被动语态。4.groups考查名词复数。由句中的schools和individuals可知,后面也要用名词的复数形式。5.annually考查副词。副词修饰动词,句中的sent是谓语动词,用副词annually修饰。6.who/that考查定语从句中的关系代词。先行词是refugees and seekers,其后是定语从句,引导词在定语从句中作主语,用who或that。7.to register考查非谓语动词。这里用动词不定式在句中作目的状语。8.between考查介词。由后面的eating and buying the bus ticket可知,在两者之间进行选择,用between。9.representative考查名词。由空前的a可知,其后用名词。10.a考查冠词。a form of为固定结构,意思是“一种形式”。答案与解析【语篇解读】本文告诉我们不要沉溺在过去的痛苦当中,要乐观对待人生。1.yourself句子的主语为you,故用反身代词表示“你很久以前对自己做过的事”。2.continuously在句中修饰动词carry作状语,所以用副词形式。3.will turn由时间状语soon enough可知,此处应填一般将来时。4.ahave a.effect“有的影响”。5.to be表示“为了快乐你必须放开过去”。作目的状语,用动词不定式。6.livingstop doing sth.“停止做某事”,故用动词-ing形式。7.of/overhave control of/over为固定短语,意为“对有控制能力”。8.beautiful作定语修饰day,故用形容词形式。9.whom“with 9. you once had a good relationship”为定语从句,先行词是friend,故此处填whom。 10.kinds由空前的all可知,需填kind的复数形式。答案与解析【语篇解读】本文主要讲述作者的父亲给自己在做人做事上做出了很好的榜样。1.was考查主谓一致。这是一个强调句型,由主语it可知,谓语用单数,由句中的taught可知,用一般过去时。2.who/that考查定语从句中的关系代词。这是一个定语从句,定语从句中缺少主语,先行词是other workers,故引导词用who或that。3.a考查冠词。句中的意思是“一个安静的人”。表示泛指,用不定冠词a。es考查动词的时态。when引导时间状语从句,由主句He is someone who is strict中的时态可知,在时间状语从句中也用一般现在时。5.threatened考查非谓语动词。threaten与主语I是被动关系,过去分词表示被动。6.gentleness考查名词。与后面的名词compassion是并列关系。故用名词形式。7.whenever考查连词。由句意“因为他是个工头,不论建筑工人什么时候有问题,我会经常看到他和他们交谈”。whenever意思是“每当;不论何时”。8.was crying考查动词的时态。由句中的patted his friends back可推知,从句的动作正在进行,应该用过去进行时。9.leaving考查非谓语动词。my father与leave是主动关系,用动词-ing形式表示主动,作结果状语。10.to help考查非谓语动词。此处用动词不定式作目的状语。