【★】2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版课时练第三单元 6.2 集体生活成就我.docx

6.2 集体生活成就我一、选择题1生活在班集体中，我们要（ )发挥自己的优势，为班级争得荣誉展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性积极参与班集体活动，把握机遇，丰富自己的个性 A . B . C . D .2.晓玲性格孤僻，但通过同学们的帮助，她融入了班集体，性格也开朗起来。这说明（ ) A 集体生活有利于提高我们的学习成绩 B ，集体生活有利于培养我们的兴趣爱好 C 集体生活有利于我们发展个性 D 集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力3著名教育学家叶澜曾说过：“学校的毎一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”不包括（ ) A 培养负责任的态度和能力 B 培养人际交往的基本态度和能力 C 使每位同学掌握科学的学习方法，提高学习成绩 D 发展和完善个性4团结友爱，是这个集体的作为；乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时，我觉得我好幸福，因为这个集体给了我力量，给了我勇气，给了我自信。这表明（ )集体生活成就我集体生活可以培养我们负责任的态度和能力我们要处处依赖集体的帮助集体生活能够让自己不断得到发展 A . B . C . D .5.晓玲非常聪明，但性格孤僻、不愿接近同学。老师要求班上同学要主动关心、帮助她，最终她融入了班集体，性格也开朗起来了。晓玲的变化说明（ ) A .集体生活有利于提高我们的文化课成绩 B .在集体中我们可以涵养品格、发展个性 C 包容他人的不同，有助于我们院善个性 D 人与人之间的差异是很重要的学习资源6集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩：也正是因为有了多姿多彩的千万朵浪花才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我只强调个性的人是很难有合作精神的，要认识到每个人的力量是有限的。这告诉我们（ )集体生活中不允许发展集体成员的个性在实现共同目标的过程中集体为每个成员的发展提供了条件和可能集体生活与发展个性不是对立的关系，但是过于强调发展个性、忽视集体发展的做法是错误的集体荣誉的取得是集体成员共同奋斗的结果 A . B . C . D .7学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。集体生活可以（ )培养我们负责任的态度和能力培养我们人际交往的基本态度和能力展示个性、发展个性，不断认识和完善自我培养我们哥们儿的江湖义气 A . B . C . D .8学校的每一项课外集体活动，都会对学生产生深远的影响。这些“响”表现在（ )有利于培养学生负责任的态度和能力有利于培养学生人际交往的基本态度和能力有利于发展和院善学生的个性有利于学生掌握学习方法，提高学习效率 A . B . C . D .9.“学霸班级”“学霸宿舎”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象的认识正确的是（ )在集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助集体中的小群体都有利于个人的成长进步小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设 A . B . C . D .10小伟同学爱在课堂上交头接耳，干扰其他同学正常学习，并且与小强、小伍拉帮结派，严重影响班风。对此，认识正确的是（ ) A 小伟的生活节奏我们无法干涉 B 小伟能找到志同道合的人，真替他高兴 C 不得做损害班级利益的事，要改正坏毛病 D 他在班级中不起积极作用，我们应该排斥他11七年级学生小雅在自己的学习心得中写到：“从小学来到初中，将近一年的宿舍生活大大提高了我的生活自理能力”。这段话启示我们（ )人的成长只能靠集体集体生活可以培养负责任的态度集体生活有助于人际交往集体生活有助于完善自我 A . B . C . D .12一个人只有融入集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。这句话告诉我们( )在集体中能涵养品格在集体中能成就自我在集体中能发展个性在集体中能实现自身价值 A B . C . D .13我们要在班集体中发展自己的个性。下列同学的做法符合这一要求的是（ )小理同学积极参加班级的文艺表演为了出风头，小伟在打篮球时炫技导致班级失分小莲同学主动出好班级的每期黑板报为了提高自己的能力，小军主动竟选班干部 A . B . C . D .14有位家长这样说：择校，于我而言不是选择名气，而是选择一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。上述观点的合理性在于优秀的集体能够（ )提升成员的个人能力涵养成员优秀的品格发展完善成员的个性决定成员发展的高度 A . B . C . D .15和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（ )良好的班集体能凝聚每个人的才华和智慧良好的班集体是我们共同成长的精神乐园良好的班集体具有共同的目标和愿景良好的班集体充实人的精神生活 A . B . C . D .二、材料分析题16.某校七年級（2）班正在创建校级优秀班级，可是最近班上的3件事让班长小强忧心忡忡。第一件事是班里新转来一位同学，这位同学性格内向，不善交往，加上刚到一个新环境，就愈加孤独了。第二件事是班里有几位同学对待班级的事务不热情，只考虑自己，不为集体着想。第三件事是小强发现同学们在学校除了学习外，很少参加课外活动，这不利于同学们个性的张扬、特长的发挥。假如你是小强，请你开动脑筋完成下面三个任务，为顺利创建校级优秀班级作贡软。(1）如何帮助新转来的同学走出孤独？(2）为了让没有责任心的几位同学转变态度，你会跟他们说些什么？(3）如何促进同学们的个性发展？参考答案1-5.DDCBB6-10.BACDC11-15.BDBAD16.(1)发动同学伸出友谊之手关心帮助新同学，让他感受集体的温暖。告诉这位新同学要大胆地融入集体，因为在集体中可以培养人际交往的能力。在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。(2)我们要在集体生活中培养负责任的态度和能力。在集体中，我们每个人有不同的角色，承担着不同的职责，我们要在认真做事的过程中体现自己的价值，增强责任感做有担当的人。班级是我们的家，我们要让这个家变得更美好。(3)班级：开展丰富多彩的课外活动，如书法、绘画、摄影、演讲等，培养学生兴趣，促进学生个性发展。个人：包容他人的不同，学习他人的优点，从而完善个性。积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。