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    2023-2024学年人教部编版初中七年级下册第七章7.2.2 用坐标表示平移 课时练习01.docx

    • 资源ID:96488220       资源大小:244.20KB        全文页数:9页
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    2023-2024学年人教部编版初中七年级下册第七章7.2.2 用坐标表示平移 课时练习01.docx

    用坐标表示平移一、单选题1把点向左平移一个单位得到的点为()ABCD2将点P(m+2,3)向右平移1个单位长度到P,且P在y轴上,那m的值是()A2B1C3D13在平面直角坐标系中,将点(-1,-3)向左平移3个单位长度得到的点的坐标是()A(-1,-6)B(-4,-3)C(2,-3)D(-1,0)4如图,点A的位置用数对表示,将点A先向左平移2格,再向下平移2格,平移后的位置用数对表示为()ABCD5线段AB两端点的坐标分别为A(1,4),B(4,1),现将它向左平移4个单位长度,得到线段,则点、的坐标分为()A(5,0),(4,1)B(3,7),(0,5)C(5,4),(8,1)D(3,4),(0,1)6点是平面直角坐标系内一点,将P向左平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到点Q,则点Q的坐标是()ABCD7将点P (1,-5)平移得到点P(-4,-5),则它平移的方式是()A向左平移3个单位长度B向右移3个单位长度C向上移3个单位长度D向下移3个单位长度8一只蚂蚁由先向上爬4个单位长度,再向右爬3个单位长度,再向下爬2个单位长度后,它所在位置的坐标是()ABCD9在平面直角坐标系中,将点向左平移a个单位长度,再向下平移b个单位长度,则平移后得到的点是()ABCD10将某图形的横坐标减去2,纵坐标保持不变,可将图形()A横向向右平移2个单位B横向向左平移2个单位C纵向向右平移2个单位D纵向向左平移2个单位11在平面直角坐标系中,将点先向左平移个单位长,再向上平移个单位长,得到点,若点位于第二象限,则,的取值范围分别是()A,B,C,D,12如图,在平面直角坐标系中,已知“蝴蝶”上有两点,将该“蝴蝶”经过平移后点的对应点为,则点的对应点的坐标为()ABCD二、填空题13将点向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度得到点,则点的坐标是_14在平面直角坐标系中,将点先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度,平移后得到的对应点的坐标是_15如图所示,在平面直角坐标系中,将线段平移至的位置,则的值为_16如图,在平面直角坐标系中,已知点,平移线段,使点M落在点处,则点N对应的点的坐标为_17如图,是的“密码”图,利用平移对应文字,“今天考试”解密为“祝你成功”,用此“钥匙”解密“遇水架桥”的词语是_三、解答题18如图,所有小正方形的边长都为1,A、B、C都在格点上,点A的坐标为A(-1,3)(1)建立平面直角坐标系,则点B的坐标为_,点C的坐标为_;(2)请过点A作直线BC的垂线,并标注垂足为G,则点G的坐标为_;(3)将线段AB向右平移2个单位,再向下平移1个单位,画出平移后的线段A1B1,点A1的坐标为 ,点B1的坐标为 19在平面直角坐标系中,将坐标为(0,0),(2,4),(2,0),(4,4)的点用线段依次连接起来形成一个图案:(1)若这四个点的纵坐标若保持不变,横坐标变为原来的,将所得的四点依次用线段连接起来,所得图案与原来的图案相比有什么变化?(2)纵坐标保持不变,横坐标分别加3,所得图案与原来的图案相比有什么变化?(3)横坐标不变,纵坐标分别加3,所得图案与原来图案相比有什么变化?(4)纵坐标保持不变,横坐标分别变为原来的2倍,所得图形与原图形相比有什么变化?20如图,三角形经过平移得到三角形(1)请说明一种平移的方法(2)在图中画出将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度得到的三角形,并写出F,G,H三点的坐标21如图,在平面直角坐标系中,已知O是原点,四边形ABCD是长方形,且四个顶点都在格点上(1)分别写出A,B,C,D四个点的坐标;(2)画出将长方形ABCD先向下平移4个单位,再向右平移2个单位得到的四边形,并写出其四个顶点的坐标6参考答案1B2C3B4A5C6C7A8A9D10B11C12D13(-3,4)141521617中国崛起18(1)如图所示,建立平面直角坐标系点B的坐标为(-3,1),点C的坐标为(2,1)故答案为:(-3,1),(2,1);(2)如图所示,作AGBC,点G的坐标为(-1,1);故答案为:(-1,1);(3)如图所示,画出线段A1B1,点 A1的坐标为(1,2),点B1的坐标为(-1,0)故答案为:(1,2),(-1,0)19(1)与原图案相比,图案纵向未变,横向被压缩为原来的一半;(2)与原图案相比,图案大小没有变化,向右平移3个单位;(3)与原图案相比,图案大小没有变化,向上平移3个单位(4)与原图案相比,图案纵向未变,横向被拉长为原来的2倍20(1)先向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度(2)21(1)由图可知:A(-3,1),B(-3,3),C(2,3),D(2,1);(2)A(-3,1),B(-3,3),C(2,3),D(2,1),向下平移4个单位,再向右平移2个单位后对应点为,作图如下,3

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