2012年朝阳区九年级化学期末试卷及答案(word).docx

朝阳区20112012学年九年级第一学期期末统一考试 化 学 试 卷 2012.1（考试时间100分钟，满分80分）学校 班级 姓名 考号 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Al27 Cl35.5 Ca40 Fe56 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1下列变化中属于物理变化的是 A苹果腐烂   B榨取果汁    C面包发霉       D菜刀生锈2空气成分中，体积分数约占78%的是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体3决定元素种类的是 A中子数 B质子数 C核外电子数 D最外层电子数 4下列物质属于氧化物的是 ANaCl BMnO 2 CNaOH DH2SO4 5下列金属中，金属活动性最强的是 AZn BMg CFe DCu 6下列物质中，含有氧分子的是AO2 BH2O CCO2 DH2O27. 在实验中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是 A用树枝扑打 B.用灭火器扑灭 C用高压水喷浇 D.用湿抹布盖灭8.某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中有错误的是 A.加入氧化铜 B.倾倒稀硫酸 C.加热反应物 D.洗涤试管9金属钛（Ti）可由TiO2与Si高温制得，化学方程式为 TiO2+SiSiO2+Ti，该反应属于 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D有金属单质参加的反应 10某种核原料的原子，原子核内含有1个质子和2个中子，下列关于该原子的说法正确的是 A核电荷数为3 B电子总数为2 C属于氢元素 D相对原子质量为111. 下列关于水的叙述错误的是A自然界中的水都是混合物 B生活污水可任意排放C水是生命活动不可缺少的物质 D肥皂水可以区分软水和硬水12. 下列实验现象描述正确的是 A硫在氧气中燃烧产生大量的白烟 B红磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C镁条在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射13. 2011年世界环境日的主题是“Forests:Nature at Your Service”-森林：大自然为您效劳”。下列认识不合理的是 A.植树造林，严禁乱砍滥伐 B.开发新能源，禁止开采和使用化石燃料 C.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的出行方式 D.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具14.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是 A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性 B.氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定 C.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质 D.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光15下列符号中“3”所表示的含义不正确的是A3H表示三个氢原子 B3H2O表示三个水分子CAl3+表示铝元素的化合价为+3价 DSO3表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子16用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到四氯合金酸（HAuCl4），其中金元素（Au）的化合价为 A+1 B2 C3 D417鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的方法是A观察气体颜色 B插入燃着的木条C闻气体的气味 D倒入澄清石灰水18.下列对于宏观现象的微观解释错误的是 A.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 B.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 C.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为分子受热膨胀变大19.根据四位同学的讨论，判断该物质是 A.CH4 B.CO C.C2H5OH D.H220.下列关于CO2 与CO 的不同点的比较，错误的是 A. 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B. 性质：CO2能溶于水，不能燃烧；CO难溶于水，但能燃烧 C. 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 D. 危害：CO2排放过多会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 21下列关于乙酰水杨酸（C9H8O4）的说法正确的是A属于氧化物 B由21个原子构成C氧元素的质量分数最小 D由碳、氢、氧三种元素组成22右图可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下列说法中正确的是 A红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气C点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管D取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果23.取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加23滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取该混合物后接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃，其主要原因是A. 玻璃棒具有神奇的功力使酒精灯点燃B. 它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点C. 高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧D. 它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧24. 下列对比实验不能达到实验目的是选项来源:Zxxk.Com实验目的来源:Zxxk.Com实验设计来源:学科网来源:学科网来源:学科网ZXXK来源:Z+xx+k.Com实验一实验二A探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中B催化剂对化学反应速率的影响将带火星的木条伸入装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%过氧化氢溶液的试管中C酸雨危害的模拟实验将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中D人体吸入和呼出气体中二氧化碳含量的比较向一瓶呼出的气体中伸入燃着的木条向一瓶呼出的气体中倒入少量澄清石灰水25. 将质量相等的铝粉和铁粉分别与质量、浓度均相同的稀硫酸充分反应，下列所述的反应情况与图示可能相符的是 A铝粉、铁粉和硫酸均有剩余B硫酸、铁粉均反应完，铝粉有剩余C铝粉、铁粉均反应完，硫酸有剩余D硫酸、铝粉均反应完，铁粉有剩余一、 选择题答题卡题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案二、填空题（共5个小题，共30分。）26.（6分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。（1）右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 。A碳元素属于非金属元素B碳原子核内质子数为6C碳元素的原子结构示意图为D碳的相对原子质量为1201（2）煤、 和天然气常称为化石燃料。汽车使用天然气作燃料，排放污染物较少，写出天然气燃烧的化学方程式 。（3）“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放，主要是为了减少 (填化学式)的排放量。下列做法符合“低碳经济”的是 。提倡发送电子贺卡 大力发展火力发电 研制和开发新能源 提倡使用一次性木筷 增强室内自然采光（4）二氧化碳和氨气（NH3）在高温、高压下反应，生成尿素CO(NH2)2和水，反应的化学方程式是 。27（6分）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表： 成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02这里Ca、K、Zn、F是指 （填“单质、元素、分子或原子”）。（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题： （）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是 。 （）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：对应的作用是 （填字母序号，下同），对应的作用是 。A杀菌消毒 B吸附杂质 C沉淀过滤 D蒸馏（）下列做法会造成水体污染的有 。 A工业废水直接排放 B工业废气处理后排放 C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、农药（）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 。 氢气在氧气中燃烧生成水 水的蒸发 水的电解 水的净化28. （6分）在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。（1）一个A分子中共含有 个原子，B代表的是 （填化学式）。（2）四种物质中，属于单质的是 （填上图中的字母，下同），可用作燃料的是 。（3）在该反应中，以下叙述正确的是 。 a属于置换反应 b原子种类没有改变c分子的个数没有改变 dA物质中某元素的质量分数为25%（4）在该反应中，生成C和D的质量比为 。29（6分）金属在日常生活中随处可见，研究金属的性质可以更好地利用金属。（1）铝、铁、铜是常见金属。下列生活用品中，主要利用金属导热性的是 。铁制水龙头铜制火锅铝制易拉罐（2）为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：请回答：（）金属A是 ；金属B是 。（）操作a的名称是 。（）写出步骤所涉及的化学反应方程式： 。（）实验步骤中除了加入硫酸铜溶液外，还可选用的试剂是 。 30（6分）分别是初中化学常见物质，其中C的固体俗称“干冰”，只有B、E、G是单质，为上述物质的相互转化关系（反应条件已略去），这个反应过程中出现了“产生气泡”、“生成白色沉淀”、“固体颜色变化”、“发光放热”、“有浅绿色溶液生成”等现象。 ABC DBE  CLFD AKCG GHEM 写出下列物质的化学式：B 、C 、F 。写出有关反应的化学方程式 。 。 。三、实验题（共3个小题，共19分。）31.（7分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。 请回答以下问题。（1）写出标号仪器的名称：。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为_（填字母）。（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。用装置_（填字母）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条接近瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。（4）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。在实验室里，可用右图所示装置进行实验，该实验还可得出有关一氧化碳的相关化学性质是（用化学方程式表示） 。32.（7分）化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为 。（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是 ，由此可验证分子的性质。（3）实验3中，最易生锈的是 ，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理。生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少_对铁锈蚀的影响。（4）实验4中，整个实验过程中的现象是 ，涉及到的反应化学方程式 。33.（5分）近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要原因是燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气。【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素。【查阅资料】二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ，其中X的化学式是： 。二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O。根据上述资料，甲、乙同学进行了如下实验探究。【实验探究】甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：实验现象为 A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。由此甲同学认为：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。乙同学认为甲同学的方案不合理，于是进行了如下图所示实验（夹持装置略去）：【结论与反思】（1）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是： 。（2）上图C装置的作用是 。（3）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中 。四、计算题（共2个小题，共6分，最后结果保留一位小数）34.（3分） 媒体近日报道：某些方便面遭到增塑剂（化学式为C10H10O4）污染，长期摄入增塑剂可引起血液系统、生殖系统损害。计算：（1）增塑剂的相对分子质量 ；（2）增塑剂中碳、氢元素的质量比 ；（3）增塑剂中氧元素的质量分数 （写出计算过程）。35.（3分）某补钙剂的有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素且不与稀盐酸反应，其说明中标明钙量为30%。现取10 g该补钙剂放入100 g稀盐酸中恰好完全反应，反应后剩余固体和液体的总质量为107.8g。通过计算判断该补钙剂中含钙元素的质量分数是否与说明书相符。朝阳区20112012学年九年级第一学期期末统一考试化学试卷答案及评分标准一、 选择题题号12345678910答案BABBBADCCC题号11121314151617181920答案BDBACCBDAC题号2122232425答案DCBDB二、填空题注意：化学方程式缺项不给分。26.（1）C （2）石油 CH4+2O2点燃CO2+2H2O （3）CO2 （4）CO2+2NH3高温高压CO(NH2)2+H2O27.（1）元素 （2）（）蒸馏水 （）B A（）AD （）AC28.（1）5 H2O （2）D ACD （3）bd （4）14:329.（1） （2）（）Fe Cu （）过滤（）Mg+CuSO4=MgSO4+Cu （）稀硫酸30. （1）O2 CO2 CaCO3 （2）2H2O通电2H2+ O2 （3）3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2（4）Fe+H2SO4=FeSO4+H2或Fe+2HCl=FeCl2+ H2三、实验题31.（1）酒精灯 （2）2H2O2二氧化锰2H2O+O2 B （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D 木条熄灭 （4）2CO+O2点燃2CO232.（1）温度达到着火点 （2）溶液变为红色 （3）A 水 （4）A中布条不变色，B中布条变红，C中溶液变浑浊（答不全不给分） H2O+CO2=H2CO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（每个方程式1分，答对一个给1分，共2分）33.（1）H2SO4 （4）二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素（6）除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰（合理给分）（7）B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水变浑浊。（2分,答不全不给分）