2016年鲁教版三年级语文上册第六单元提升练习题及答案.docx

第六单元提升练习一、看拼音,写词语。klon táocí bn xié psù（ ） （ ） （ ） （ ）nonù ndòn fzi qinx（ ） （ ） （ ） （ ）二、找出句中的错别字并改正。1.站争开始的时候,科利亚刚学数数。()2.捧起陶灌,到掉里面的泥土,察洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。()3.他放好了木匣,盖上土,用脚睬实,还再上面洒了一层细沙。()三、选词填空。忽然 果然 居然虽然1. ()天气很冷,但是来湖边冬泳的人还是很多。2.刚才还是晴空万里,()就下起雨来。3.这件事()是他做的。4.蓝蓝姐这么优秀,()没有被选上。四、读句子,写出加点词语的反义词。1. “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 ()2. 两个罐子遗落在荒凉的场地上。 ()3. 陶罐谦虚地回答。 ()五、把下面的八字成语补充完整。1.妈妈说:“人无完人,。要多看别人的优点。” 2. “千里之行,”告诉我们凡事要从小事做起。 3. 我得了第一名,老师对我说:“,更进一步。” 六、根据课文内容填空。1.亡羊补牢中的养羊人一共丢了次羊,丢羊的原因是 。2.南辕北辙中去往楚国的人往北的理由是 。七、课内阅读。科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化吗?”(1)把“周围的一切,不是都在起变化吗?”改为陈述句。 (2)科利亚悟出了一个什么道理?说明科利亚是个怎样的孩子? (3)用“不光还”写句话。 (4)在你生活的周围,有哪些事物随着时间的流逝发生变化? 八、课外阅读。 猫头鹰学唱歌猫头鹰落在王宫的屋顶上,(发现发明)一只夜莺在棕(zn)榈(l)树上纵情歌唱。不一会儿,国王回来了,他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到(奇怪古怪),问夜莺:“国王为什么这样优待你?”夜莺说:“我会唱歌,国王爱听。”猫头鹰听了,也学着夜莺唱起歌来,那歌声凄凉难听,让国王无法忍受。国王的仆人将他抓住,痛打了一顿后,将他扔到野外。最后,猫头鹰好不容易才回到家里。动物们对他说:“你唱歌是门外汉,捕鼠才是高手。”猫头鹰不再唱歌了,(安心放心)做一个捕鼠专家。1.在文中括号里选择恰当的词语。2.夜莺唱歌时,国王是怎么对待夜莺的?猫头鹰唱歌时,国王又是怎么对待猫头鹰的?用“”在文中画出来。 3.猫头鹰和夜莺各有什么本领?猫头鹰: 夜莺: 4.猫头鹰和夜莺得到的不同待遇,使你明白了什么呢? 九、习作。你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺它们每天都在为你服务。有一天,它们悄悄地说起话来。展开想象,它们会说些什么。请你以文具盒里的对话为题,写一篇童话。字数不少于350。参考答案第六单元提升练习一、窟窿陶瓷冰鞋朴素恼怒感动斧子谦虚二、1.站战2.灌罐到倒察擦3.睬踩再在洒撒三、1.虽然2.忽然3.果然4.居然四、1.谦虚2.繁华3.骄傲五、1.金无足赤2.始于足下3.百尺竿头六、1.两狼从羊圈的窟窿里钻进去把羊叼走了2.马跑得快,驾车人技术好,盘缠多七、(1)周围的一切,都在起变化。(2)道理:时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大,周围的一切都在发生变化。说明科利亚是个爱动脑、善于思考的孩子。(3)小明不光学习好还乐于助人。(4)示例:我们学校里新盖的教学楼,既宽敞又明亮。八、1.发现奇怪安心2.国王回来了,他用金盘子端来谷米给夜莺吃。国王的仆人将他抓住,痛打了一顿后,将他扔到野外。3.捕鼠。善于唱歌。4.事物各有长短,要学会扬长避短。九、提示:联系自己日常使用文具的行为,大胆想象。 不用注册，免费下载！