2014年新北师大版五年级数学上册第五单元分数的意义综合测试题a.docx
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2014年新北师大版五年级数学上册第五单元分数的意义综合测试题a.docx
数学.五年级上 新北师大版第五单元(分数的意义)综合测试A (时间:60分钟分值:100分)一、 我会填。(每空1分,共19分)1. (1)5个是( ),( )个是1. (2)里面有( )个,里面有( )个。 (3)18个是( )。2. (1)6支铅笔的是( )支,10支铅笔的( )是4支铅笔。 (2)一盘苹果的是4个,2个同样的盘子里共有( )个苹果。3.用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分面积。4. ( )÷( )=5. 25和30的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。二、我会判断。(对的打“”,错的打“×”)(每题2分,计10分)1.小贝说自己吃了一块蛋糕的,妈妈吃了这块蛋糕德尔,那么妈妈吃的比小贝多。( )2.任何两个相邻的自然数(0除外)的最小公倍数就是它们的乘积,如11和12的最小公倍数就是132.( )3.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1,那么这个分数就是最简分数。( )4. 化成最简分数是。( )5.分母是10的真分数共有10个。( )三、按要求解答。(45分)1.在()里填上“”“”或“=”。(9分)( ) ( ) ( )2. 圈出最简分数,把其余的分数约分。(12分) 3. 把和都写成分母是36而大小不变的分数。(12分)4. 写出与相等的三个分数。(12分) ( )( )( )四、 我会解决问题。(26分)1. 在一次数学竞赛中,共有30道题。小红做对了18题,做错了12题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几,做错的题占总数的几分之几。(4分)2. 某商店有3种数量相同的冰淇淋,星期六的销售情况如下。如果这个商店要进货,应该多进哪种冰淇淋?为什么?(6分)3. 旅游公司计划买两辆车,比较一下,哪辆车更贵?请写出比较的过程和结果。(6分) 4. 把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得几块?每人分得多少千克的巧克力?每人分得全部巧克力的几分之几?(6分)5. 小明和小华在环形跑道上跑步。小明跑一圈需8分钟,小华跑一圈需10分钟。现两人同时从起点出发后,至少需要几分钟两人第一次相遇?(4分)