2022年有关活动策划方案集锦5篇.docx

2022年有关活动策划方案集锦5篇有关活动策划方案集锦5篇为了确保事情或工作有序有效开展，就须要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我整理的活动策划方案5篇，欢迎大家共享。活动策划方案 篇11.嬉戏名称王者之刃2.嬉戏基本介绍故事发生在虚拟魔幻世界中一块独立的魔幻大陆，几百年前，大陆曾是一个统一的国家，由于国王的三个儿子都想继承王位，于是一位邪恶的巫师从挑拨，导致国家发生内战，为了平静战乱并获得王位，大王子利用黑暗的力气统一了整个大陆，战乱虽然平静，但是隐藏的危机却源源不段， 仿佛黑暗中一股强大的虎视眈眈的想随时吞噬整个大陆。几百年过去了，可怕的事情最终发生，大陆各处都发生了怪物吞噬民众的怪事，而且部分区域已经发生了大面积的骚乱，叛乱者尽然是来自黑暗世界的魔物，为了维护大陆的和平，国王招募了一批优秀的年轻勇士来想黑暗势力进行讨伐? 3.嬉戏市场分析由于目前国内的手机嬉戏开发才刚刚起步，市面上的嬉戏类型比较的少， 通常是依据现有的PC嬉戏或是TV嬉戏来改编的，而且可玩性不高，我们制作此款嬉戏类型，在手机嬉戏市场上短暂还是一个空白，同时集中三种嬉戏类型的嬉戏模式，在国内算是少见，同时在嬉戏的可玩性上以及关卡设计上多下工夫，以便增加嬉戏本身的耐玩性以及为公司带来更多的商业利益。4.嬉戏支持平台支持JAVA手机上运行。5.嬉戏技术说明与移植条件本嬉戏是采纳JAVA编写，所以移植性较强6.嬉戏主要情节设计嬉戏中总共分成7个场景，每个场景都有自己的风格特色，当完成一个场景的任务后才能进入另一个场景，每两个场景的故事分成一幕，每幕故事还有其对应的隐藏任务，这样就可以大大丰富嬉戏中的故事情节，从而比较完整的体现嬉戏中的世界观。 嬉戏中采纳大富翁式的骰子回合制进行模式,玩家可以选择个人模式或是电脑模式,选择个人模式进行嬉戏的时候玩家将会一个人出现在嬉戏中进行嬉戏7.嬉戏流程图进入嬉戏LOGO 嬉戏结束退出嬉戏菜单页面嬉戏进行页面角色死亡十次玩家成果列表进入排行榜嬉戏过关嬉戏过关页面 载入下一关页面 嬉戏通关页面8.嬉戏页面描述9.嬉戏特效切换10.嬉戏主要规则设计过关规则：嬉戏共设7个关卡，每一关都有一个BOSS，杀死BOSS后即为过关，才可以进入下一个关卡，完成全部关卡后即完成本嬉戏。每关假如角色被死掉10次时，嬉戏结束并返回主菜单页面。 角色技能： 跑步速度说明：玩家按一次移动键，角色在场景中移动的距离规则：玩家按一次移动键，角色对应方向移动15个像素距离，当按住不动时，角色对应方向25像素/秒移动。触发：玩家操作 适用:主要角色 跳动距离说明：玩家按一次跳动键，角色在场景中向上移动的距离规则：玩家按一次跳动键，角色在场景中向上移动30像素，向前协作方向键移动。 触发：玩家操作 适用：主要角色 一般攻击距离说明:玩家攻击怪物的距离规则：玩家按5键或确定键，角色对应方向（左右）25像素范围内的怪物。 触发：玩家操作 适用：主要角色 NPC技能行走速度说明：NPC在场景中移动的速度规则：NPC在初始地以20像素/秒左右移动，行动范围只可局限于100像素以内。 触发：无 适用：全部NPC 跑步速度1说明：当角色出现在NPC的视野内时，NPC追逐角色的距离。 规则：当时级怪发觉角色时，怪物以28像素/秒的速度追逐角色 触发：无 适用：中级怪 跑步速度2说明:当角色出现在NPC的视野内时，NPC追逐角色的距离。 规则：当中级怪发觉角色时，以30像素/秒的速度追逐角色。 触发：无 适用：中级怪 一般攻击说明：当角色进入NPC视野内时，NPC要攻击角色。 规则：当NPC的攻击角色的使其生命值为0时，角色死亡。11.嬉戏人物设计与敌人AI设计敌人AI设计活动策划方案 篇2一、 活动目的值此5月盛夏，为了迎接校内“游艺大赛”，浓郁校内的学科氛围，并且更好地呈现我校的特色文化，学生会网络部特面对全校开展“电脑学问竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到电脑学问之趣味、电脑学问之魅力，激发大家学习电脑学问的爱好和主动性，使学生对电脑学问有更深化的了解。二、 活动主题：（感受电脑学问之乐趣 呈现电脑学问之魅力） 电脑学问竞赛三、 活动方式及要求活动时间：5月15号活动地点：16#XXX活动形式：以班级为单位出代表队，开呈现场的室内竞赛活动，并依据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注： 每一个班级只能派出一个队伍，每个队伍的人数上限为3人）报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：四、 前期工作支配1. 大量有关电脑学问资料的收集和整理。2. 发布参赛通知和宣扬海报，做好全系的前期宣扬工作3. 事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾4. 置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品5. 活动起先前会场的布置、人员的组织支配6. 活动流程本次电脑学问竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参与预赛竞赛的几支代表队，在预赛时通过做题选拔，然后进入复赛）1 预赛环节（几支代表队）全部队伍来到规定的科室进行笔试，通过分数的凹凸，决出进入复赛的队伍。进入复赛的队伍再经过一轮笔试，分数从高究竟选出最终的队伍进入决赛。2 决赛环节（6支代表队）抢答阶段（6轮） 此阶段由主持人公布题目，在主持人示意起先抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答起先前，手机一律放在桌上，抢答起先时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答起先之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队接着抢答）限时回答阶段（2轮） 由各队自行选择题目（第一轮选题，各队根据进入此阶段的倒序；其次轮选题，各队根据进入此阶段的依次），在规定时间内回答。60秒爱拼才会赢 （此阶段包含肯定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的志气和运气，做最终的拼搏和挣扎）此阶段包含3种类型的.题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队根据进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采纳实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）3.颁奖环节主持人宣布各代表队最终得分，并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评七、经费预算一等奖奖品 XX元；二等奖奖品 XX元；三等奖奖品 XX元；宣扬海报及展板 XX元；代表队员、工作人员用水（XX瓶）XX元；打印、答题板 XX元；记号笔（XX支）XX元；证书（X张）、奖状（X张）X元； 总计 XX元 八、可预见的困难及留意问题及细微环节1.会场的整体布局，包括代表队员的席位支配，评委、嘉宾的席位支配，应充分考虑场地的状况、面对观众的方式以及支配计分员等 2.为保证活动的参加性和氛围，应确定足够的领掌人员调控活动气氛和节奏，确保活动中无尴尬冷场3.确定足够的工作人员，负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等 4.可预见，在代表队答题的空挡，参赛人员及主持人会比较宁静，现场观众席里可能会有骚动，主持人应适时地维持秩序5、为保证活动的正常进行，应保证刚好地计分及传递分数策划方：学生会网络部主办方：学生会网络部合办方：XXXXXXX20xx年x月x日活动策划方案 篇3一、老师自我介绍，新生点名二、让新生弄明白“为什么要上学”师：有些小挚友可能会纳闷，在家玩得好好的，爸爸妈妈为什么要我上学呢?问1：(出示图片)有哪个小挚友能说出图上都画了谁?问2：谁的本领大?问3：你长大了想成为人人厌烦的老鼠还是一头本事高强的老虎?师：我们到学校就是学学问，学本事，长大不当人人喊打的老鼠，要成有本事的老虎。三、让新生知道每个人都能学好师：有些小挚友对学习很自信，有些小挚友却觉得自己似乎比别人笨，别人能听懂的自己听不懂，别人能做好的自己做不好。现在老师告知你们：这世界上没有笨学生，只有懒学生。1、上课你用心听了，专心想了，还是搞不懂，这不是你的错，是老师的错;不是你笨，是老师笨。因此，听不懂的不要焦急，不要认为自己就不行了，应当大胆地老师说：“我没听懂，你能再给我讲一次吗?”老师就会换一种方式给你讲，直到你听懂为止。2、但是，老师讲的时候不仔细听，老师布置的作业不仔细做，那你就确定学不好了，这不是老师的错，是你自己的错，因为你是一个懒学生，懒人是确定学不好的，学不到学问，没有本事，是成不了老虎的。四、新生日常行为规范1、听到上课铃声就不要在外面玩了，应当进教室，坐在自己位置上。2、坐姿标准(老师示范)3、上课值日喊“起立”，师生相互问好。4、上课时不能说话，不能下位置。5、能回答老师提的问题是很光荣的，要主动发言，发言应举手。五、平安教化1、不能攀爬学校下操场的体育器械。2、课间玩耍时，不要玩危急的嬉戏。(举例)3、同学之间有冲突应当刚好向老师汇报，由老师来解决，不要打架。4、上学、放学行左靠右，不要突然横穿公路。有爷爷奶奶、外公外婆接送的，要等等到他们来了才离校。.六、班干部任命新生状况不清晰，就目测了。活动策划方案 篇4一、基本概况1、自然状况_矿产有限公司前身是_矿产材料加工厂，当时仅有800平方米厂房，没有办公室，只有一部鄂式破裂机，1996年11月成立_矿产党支部，经过十年的建设，现在_矿产有限公司拥有资产6100万元，占地面积约为4.4万平方米,公司经营范围:加工、生产橄榄石、白云石、硼石、硅石、玉石各种矿石，加工喷补料、炉底料、捣打料建筑材料、不定型耐火材料、镁碳砖、铝镁碳砖、镁砖定型耐火材料及包装物，公司现有职工270多人，大石桥市二星级企业。随着市场经济的不断发展，企业竞争日趋激烈，_村的村办集体企业_矿产有限公司的体制，已经不适合企业的市场竞争，企业产值逐年下降，企业负债不断增加，为了防止集体资产的流失，_村确定将_矿产有限公司的全部集体资产转让。2、资产负债状况依据_中邦信联合会计师事务所评估，确定企业截止到20xx年10月31日的资产总额为61,471,125.05元、负债总额为54.188,948.68元、全部者权益净值为7,282,176.37元、资产负债率为88.15。资产类其中：流淌资产:26,756,035.84元;固定资产净值:27,791,945.25元;无形资产土地运用权44,297.75平方米,折合人民币4,592,100.00元;负债类其中:短期借款(银行贷款):24,860,000.00元;应付款:15,684,394.30元;全部者权益净额：7,282,176.37元。二、改制的指导思想、基本原则及拟改制形式1、指导思想通过深化改革，实现企业变更性质，职工转变身份，建立起适应市场经济体制、充溢朝气和活力的现代企业制度和新型公司机制，调动和激励企业管理者以及企业职工的主动性、主动性、创建性，为国家多创税收，为企业和投资者及员工多增收入，使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的企业法人实体和市场竞争主体，将企业在原有基础上做大做强，2、基本原则1.依据国家、省其他相关文件精神，以及钢都管理区党委、政府关于企业改制的指导看法，主动稳妥推动改制工作，建立起现代化企业制度。2.在企业改制过程中，保证集体资产的平安、完整，维护好集体权益，确保集体资产不流失。3.全部接收现有职工，严格根据国家有关政策法规，妥当安置分流人员，切实保障职工合法权益，确保改制工作稳步进行。4.兼顾国家、集体、个人三者利益的原则。5.公开、公允、公正的原则。6、坚持妥当处理各类债务、保障债权人利益的原则。3、拟改制的形式1、依据评估报告确定的净文章版权归文秘公文网网作者全部!资产数额为7,282,176.37，把全部的净资产（集体净资产）一次性转让给企业现在的法人代表张志东；2、依据以上的集体净资产，折合成现金的反应形式，仍旧留存在_矿产保值，张志东每年向_村上缴利息，保证_村的日常开支。3、上缴的钱数应为动态，几年后，应考虑国家物价以及通货膨胀等因素，钱数的增减应在双方的转制协议中详细的阐明。4、以20xx年10月31日为基准日，以该日_矿产清产核资后的帐面数为基准数，企业在该日之前、之后发生的全部债权债务由张志东担当。三、改制打算状况及进度支配1、依据钢都管理区党委、政府工作部署，_村委会20xx年8月2日会议探讨确定成立企业改制领导小组。2、受钢都管理区委员会的托付，20xx年10月起先，在15个工作日内至20xx年10月31日结束，由_中邦信联合会计师事务所对_矿产所表现的资产价值作出了公允的反映。3、20xx年12月4日，经_村“两委”会议探讨通过，向钢都管理区党委、政府提出关于企业转制的书面请示。4、由_村委会成立的企业转制领导小组，于20xx年12月31日之前制定出改制实施方案。5、20xx年1月5日，召开村民代表大会，审议通过改制实施方案。6、20xx年1月8日，双方签定改制协议，改制工作基本完成。活动策划方案 篇5一、活动主题真相，只有一个······二、活动背景春暖花开，万物复苏，一切都是新的起先。经过一个寒假的时间，同学们都有了新的改变，新学期，新气象，为活跃校内氛围，丰富同学们的课外生活，我系特举办一次寻宝活动。三、活动目的本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素养，强化同学们的思维实力以及团队协作精神，调动同学们的工作主动性，熬炼同学们的洞察实力。还可以增加校内气息，丰富同学们的课余生活。四、活动时间、地点及对象时间：待定地点：学院内部对象：在校学生五、承办单位主办方：学生会策划承办方：办公室六、活动内容首先，我们把学校划分为四大部分(田径场不包括在内)，然后分别将“珍宝”藏在某个地方或某个人身上，参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通，从而获得部分“珍宝”信息，最终通过本团队的思索与探究，找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分，在初赛时选出四组队伍，进行决赛。决赛时，场地为整个学院，在学院里分别藏四件“珍宝”，在规定时间内，哪一组最先找到“珍宝”的为冠军，依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。七、详细措施1、报名方式：以班级为单位或以个人名义报名;2、宣扬方式：海报宣扬、部门到各班宣扬;3、分组：总共分为十二组，每个场地三组进行竞赛，每组人员4-5人;4、场景布置：每个场景分派十人，负责守护场地、指示等工作;5、经费预算：一等奖：200元 二等奖;150元 三等奖：100元 特等奖：50元第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页