2014-2015年新北师大版五年级数学上册分数的基本性质练习题二.docx
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2014-2015年新北师大版五年级数学上册分数的基本性质练习题二.docx
分数的基本性质作业设计(二)一、填一填。(30 分)1、4 个51是();7 个71是();3 个31是();8 个41是()。2、85里有()个81;54里有()个51;1 里面有()个913、57=74=()959=()()4、21=883=1653=2534=1537=95、126=293=31510=3248=4=2=166、75的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。7、94的分数单位是(),添上()个这样的分数单位就是 1。8、83的分母乘 5,要使分数的大少不变,它的分子应该()。9、53的分母加上 6,要使分数的大少不变,它的分子应加上()。10、淘气吃了糖果的21,正好是 4 块,原来有()块糖果。11、笑笑吃了糖果的31,正好是 5 块,原来有()块糖果。二、把下面假分数化成带分数或整数,带分数化成假分数。(16 分)6113225854271372549416三、在里填上“”、“”或“=”。(12 分)5412498815425126176526519四、在直线上面的()填上假分数,在直线下面的()填上带分数。(4 分)(1)平均每人收集废纸多少千克?(2)平均每人分多少钱?2、把 11 块巧克力平均分给 9 个人,每人分到多少块?3、把 3 千克桃子平均分给 4 只猴子,平均每只猴子分到多少千克?4、五年级有男同学 13 人,女同学 12 人。女同学是全班同学的几分之几?