常宁市2019-2020学年五年级语文上册期末试卷.docx

2019-2020学年湖南省常宁市部编版五年级上册期末测试语文试卷一、填空题 1. 我会拼写。fn fù（_）   ln duò（_）   qn lüè（_）  liáng shí（_）   dng zh（_）  líng lng（_） jn bì hu huáng（_）  cùn co bù shng（_）  2. 我会根据课文内容填空。1将相和一文讲了战国时期的三个小故事：_、_、_。2盖士人读书，第一要有_，第二要有_，第三要有_。3示儿是诗人陆游临终前写给儿子的遗嘱，最能表现他爱国的诗句是“_，_。”4月落乌啼霜满天，_。5河出伏流，_。 二、选择题 3. 下面词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A.会（dài）然（qio）B.裂（gu）弱（xu）C.勉（qing）力（zhuó）D.美（chi）衣（guàn） 4. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A.哀鸿遍野       亭台楼阁B.理所当然       相衣为命C.振天动地       路不拾遗D.心犷神怡       难以置信 5. 下面四个成语中，不是贬义词的一项是（ ） A.处心积虑B.民不聊生C.举世闻名D.诡计多端 6. 下列句子中，加点的词理解有误的一项是（ ） A.知之为知之，不知为不知，是（知道）也。B.三到之中，心到最（要紧）。C.美（啊），我少年中国，与天不老！D.九州生气恃风雷，万马齐（沉默）究可哀。 7. 下列句子中标点使用有误的一项是（ ） A.“奶奶，那月上是什么呢？”我问。B.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！C.有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。D.看了精彩的“西游记”就会丢下烦琐的封神榜。 8. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A.战士们怕烫似的马上躲远。B.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛C.此外，还有许多小园，众星拱月般环绕在圆明园周围。D.原来月亮是长了腿的。 9. 以下说法不正确的一项是（ ）。 A.为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，可以连词成句读，也可以个字一个字地读。B.落花生中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。C.说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们了解事物。D.父爱之舟和慈母情深让我们感受到父母子女之间浓得化不开的感情。三、信息匹配 10. 选择下列句子中使用的说明方法。（填序号）        A列数字       B打比方       C举例子       D作比较 （1）鯨喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（_） （2）太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。（_） （3）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。（_）四、语言表达 11. 句子变变变。1根据要求用“骄傲”写句子。骄傲（形容自高自大）_骄傲（形容自豪）_2气球升上天空。（扩句，最少扩两处）_3白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）_4圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词将两句话合并为一句话）_5有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。_ 五、现代文阅读 12. 课内阅读        起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 ， 小的 ， 花的 ， 黑的 ， 有的站在树枝上叫 ， 有的飞起来 ， 有的在扑翅膀 。        我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。        当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ （1）写出下面词语的反义词。起初_静寂_茂盛_兴奋_ （2）给第一自然段的最后一句加标点。 （3）读末尾画线的句子，想一想作者昨天为什么没有看到鸟。_ （4）读末尾的句子，两个“鸟的天堂”分别指什么？_ 13. 阅读下文，回答问题        古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑去看。木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。        当凤头、凤尾还没有雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。        看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”        看见凤凰身子的人，斜斜眼说：“雕的一点儿也不像凤凰，倒像一只又丑又笨的鸭子。”        其余的人也指指点点附和说：“还是有名的木匠呢！真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”        听了这些讥笑，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了，只有一个白胡子老头仍津津有味的欣赏普。        没过几天，凤凰雕成了，还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。        只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的瓜子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。        木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上一双明亮的大眼睛，凤凰立刻扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。        这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。        那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎么议论的。”        一句话说得人们都羞愧地低下了头。 （1）写出下列词语的近义词。赞美    格外   欣赏    耸立    （2）给划线的词选合适的解释。围观的人觉得没多大意思。   A.意见B.思想内容C.情趣，趣味 围观者夸奖木匠技艺非凡。    A十分，极 B超过一般 C比较好 （3）读了本文后，你得到了什么启示？六、书面表达 14. 习作天地题目：我的心爱之物每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。记住，要写出自己的喜爱之情哦！要求：1感情真实，语句有一定的条理。2文中一律不出现真实的人名和校名，不少于400字。 http: /