第二学期五年级数学期中调研试题.docx
学校 班级 姓名 学号 0-密-封-线-20152016学年度第二学期期中调研五年级数学试题考试时间:90分钟 总分100分 得分 一、填空:(每空1分,共32分)1.11厘米=米 53分=时 27千克=吨2.方程3X7.2的解是( ),那么2X3.5( )。3. 有12枝铅笔,平均分给6个同学,每枝铅笔是铅笔总数的,每人分得铅笔总数的。4.把3米长的绳子平均分成5段,每段是全长的,每段是米。5.一根5米长的钢材重13千克,平均每千克长米,平均每米重千克。6.分母是5的最大真分数是(), 最小假分数是(),最小带分数是()。7. 12和42的公因数有( ),它们的最小公倍数是( )。8.自然数A=B1,A和B的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。9.育红小学五年级(1)班学生人数在4560之间。参加植树活动时,如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有( )人。10.一节课的时间是小时,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,一节课相当于这样的( )份。11.在下图的 中填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。12. 湖滨公园菊花的盆数是月季花的4.5倍,月季花有x盆,月季花和菊花一共有( )盆,月季 花比菊花少( )盆,当=50时,菊花有( )盆。13.要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用( )统计图;要统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用( )统计图。14.的分数单位是(),有( )个这样的分数单位,至少再加上( )个这样的分数单位是最小的质数。二、判断。(每题1分,共6)1.“五(1)班学生中男生占”,把男生看作单位“1”。 ( )2.假分数的值都大于1。( ) 3.把3块饼平均分给5个小朋友,每个小朋友分得1块饼的。 ( ) 4.两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。( )5.比的分数单位大。( )6.44X=12,方程的两边可以同时加X,方程的解不变。( ) 三、选择题。(每题2分,共16分)1.把一根绳子对折三次后,这时每段绳子是全长的( )。 A、 B、 C、 D、2.李明比张华大,李明今年x岁,张华今年y岁。10年后,张华比李明小( )岁。 A 10 B xy C xy+103.两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是( )。A15和90 B45和90 C45和304.如果a=4b,(a、b都是不为0的自然数),那么a和4的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。 A4 B.a C.b D.ab 5 .一个自然数的倍数总是( )它的因数。A.大于 B.小于 C.等于 D.不小于6.小明把6X8错写成6(X8),结果比原来( )http:/ /A、多8 B、少8 C、少40 D、多327. 是假分数 ,X有( )种可能。A、8 B、9 C、无数 D、10 8. “1×3×5××99×2”的积是( ) A 、奇数 B、素数 C、偶数 D、质数四、计算:(共16分) 1.用分数表示下面各题的商,是假分数的化成整数或带分数。(4分)8÷13= 24÷4= 30÷19= 65÷7=2. 解方程:(12分) 1.2÷x =0.5 X3.54.512 1.3X0.40.9 X0.1X1.08 五、应用题:(15题每题4分,6、7每题5分,30分)1.少先队员在果园里帮助摘苹果,上午摘了18筐苹果,下午摘了22筐。上午比下午少摘了100千克,平均每筐苹果重多少千克?(用方程解)http:/ /2. 四年级共植树360棵,比三年级的2倍还多30棵,三年级植树多少棵?(用方程解)3.一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸,要把它裁成同样大小的正方形,边长为整厘米数,且没有剩余,裁成的正方形边长最大是多少?至少可以裁成多少个这样的正方形?4.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度是每分钟290米,乙的速度是每分钟250米,经过多少分钟甲比乙多跑2圈?(用你喜欢的方法解)5.实验小学四年级比五年级学生多30人,四年级的人数是五年级的1.2倍。这个学校四、五年级各有学生多少人?http:/ /6.下面是A、B两市2008年上半年降水量情况统计图。(每小题2分,共6分) (1)( )月份两个城市的降水量最接近,相差( )毫米。(2)A市( )月到( )月降水量上升的最快,上升了( )毫米。(3)B市第一季度平均每月降水( )毫升,估计7月份降水( )毫米。7、用长5厘米、宽4厘米的长方形,照右图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米?需要几个长方形? 不用注册,免费下载!