2023-2024学年人教版初中八年级物理下册期中考试模拟卷04.docx
-
资源ID:96514965
资源大小:1.20MB
全文页数:12页
- 资源格式: DOCX
下载积分:10金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2023-2024学年人教版初中八年级物理下册期中考试模拟卷04.docx
人教版八年级物理下册期中考试模拟卷一、选择题(每小题3分,共21分)(本卷g取10 N/kg)1如图是运动员踢足球的情景,下列说法正确的是()A踢球时,脚会痛是因为力的作用是相互的B踢球时,脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力C踢球时,脚对球的作用力大于球对脚的作用力D足球离脚后,继续运动是因为受到惯性力的作用2下列实例中,目的是为了减小摩擦的是()A 自行车轴承安装滚珠轴承 B 消防员即将到达地面时紧握滑竿C 此车轮胎表面刻有花纹 D 足球守门员戴防滑手套3如图所示,木块在水平拉力F的作用下,在足够长的水平桌面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )A木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力C拉力F大于木块受到的摩擦力D撤去拉力F后,木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变4关于体育活动项目,下列说法正确的是()A跳远项目中,助跑是为了增大运动员的惯性B单杠活动中,运动员手涂防滑粉是为了增大摩擦C拔河比赛中,获胜方对绳子拉力大于另一方对绳子拉力D举重过程中,地面对运动员的支持力和运动员自身的重力是一对平衡力5在平直的路面上,一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动,则小车所受阻力的大小和方向分别为()A20N,向西 B20N,向东 C150N,向西 D150N,向东6.下列生活中的现象均与气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是()A吸饮料 B拔火罐C高压锅煮饭 D吸盘紧贴在墙面7一块长方体合金块,重1.2N,侧放于面积为1m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10-3m2,下列说法正确的是()合金块对桌面的压强是1.2Pa合金块对桌面的压强是1200Pa若沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变若沿水平方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变A B C D二、填空题(每小题3分,共21分)8由苹果下落得到启示,提出“宇宙间的物体大到天体,小到尘埃,都存在相互吸引的力”观点的科学家是_。被踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有_。9用如图所示装置测物体B的摩擦力。拉力F水平向左,不计弹簧测力计重,所用弹簧测力计已调零。完成下列问题:(1)当F=5N时物体A保持静止,弹簧测力计示数为零,此时物体B受到的摩擦力为_;(2)当F=20N时,物体A水平向左运动,弹簧测力计示数为3N且保持不变,此时物体B受到的摩擦力方向为_。10观察图甲中汽车的外形可知,若汽车在水平路面上急速行驶,由于车上、下表面空气的流动速度不同,车对地面的压力会_(选填“变大”“变小”或“不变”),从而使车与地面之间的摩擦力_(选填“变大”“变小”或“不变”),车容易失控。为了避免发生上述意外情况,有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”,其外形应选用图乙中的_(选填“A”或“B”)。11篆刻是我国一门古老的艺术形式,篆刻刀的刀口做得很锋利是为了增大_;“泥人张”彩塑是天津特色民间工艺品,艺人将泥揉捏成形态各异的人物,这表明力可以改变物体的_。12如图是中国女子冰壶队参加比赛的精彩瞬间。冰壶离开手之后仍然会向前运动是因为冰壶具有 _。比赛时两位队员在冰壶前方“刷冰”,使冰面形成水膜,其目的是为了 _(选填“增大”或“减小”)冰壶与冰面间的摩擦力。13观察图甲中汽车的外形可知,若汽车在水平路面上急速行驶,由于车上、下表面空气的流动速度不同,车对地面的压力会_(选填“变大”“变小”或“不变”),从而使车与地面之间的摩擦力_(选填“变大”“变小”或“不变”),车容易失控。为了避免发生上述意外情况,有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”,其外形应选用图乙中的_(选填“A”或“B”)。14工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状,是因为水的深度越深,压强越_,(选填“大”或“小”)。当水库水深为100m时,坝底受到的水的压强是_Pa(已知水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。三、作图题(每小题3分,共9分)15(1)如图所示,茶壶静止在水平桌面上,请画出它所受力的示意图(将力的作用点画在茶壶的重心O点上)。(2)木块在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动,请在图中画出木块在水平方向的受力示意图。(3)如图甲,物块沿粗糙斜面向上运动,请画出物块所受重力和摩擦力、及物块对斜面压力的示意图;四、实验题(每小题6分,共18分)16小华同学用下面的装置探究二力平衡的条件,具体操作如下:(1)如图甲所示,用直径略小于滑轮孔径的铁钉把三个滑轮A、B、C分别钉在木板上,木板竖直挂起待用,用大号缝衣针把细线沿轻质塑料块的中心轴线穿过,并在紧靠塑料块的两侧各打一线结,使塑料块与细线固定在一起,且塑料块不与木板接触。将塑料块由静止开始运动,实验表明,作用在同一个物体上的两个力,方向相反,但_不相等,则这两个力不平衡。(2)按住塑料块,把跨过B轮的细线移到C轮上,在两线端挂上相同质量的钩码,松手后塑料块由静止开始转动,如图乙所示。按住塑料块,把跨过C轮的细线移到B轮上,把塑料块转过90°,松手后塑料块由静止开始转动,如图丙所示。由此表明,作用在同物体上的两个力,如果仅仅大小相等,方向成某一角度或方向相反但_,这两个力不平衡。(3)在探究同一问题时,另一同学将木块放在水平桌面上,设计了如图丁所示的实验,同学们认为小华的实验优于此实验,其主要原因是_。A塑料块容易扭转B塑料块是比较容易获取的材料C减少了摩擦力对实验结果的影响17如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。(1)实验中测量滑动摩擦力大小的原理是_;(2)甲、丙两图是为了研究滑动摩擦力大小与_的关系,实验中采用的研究方法是_;(3)根据甲、乙两图可得结论是:_;(4)小华同学将甲图测量摩擦力大小装置改为丁图装置的好处是:_。18图甲所示容器,常用来研究容器内液体对容器侧壁的压强特点。(1)小科在容器中装满水,橡皮膜凸出,再将容器按图乙箭头方向,绕容器中轴线OO在水平桌面上缓慢旋转一圈(水与容器壁一起转动且保持相对静止),发现在整个转动过程中橡皮膜凸出情况一直未变。上述操作及现象_(填“能”或“不能”)作为容器内的水对容器各个方向的侧壁均存在压强的证据;(2)小科去掉图乙中3个小孔上的橡皮膜,发现并不是最下端的小孔喷水距离最大,难道不是水压越大喷水距离也越大吗?深入思考后他认为小孔喷水距离还可能与小孔离地高度有关。于是,他利用打孔器、大可乐瓶、干燥细沙、刻度尺和水等材料,重新设计实验进行探究:I用打孔器在大可乐瓶同一高度不同位置打3个相同的小孔,用塞子堵住。如图丙所示,在水平地面上均匀铺一层干燥细沙,将大可乐瓶加满水放在细沙中央。拔出瓶上一个小孔的塞子让水喷出,一段时间后用塞子堵住小孔。针对另外两个小孔,分别重复步骤。V移去大可乐瓶,测出相关数据得出初步结论。小科重新设计实验想探究的问题是_;步骤中对“一段时间”的要求是_。五、计算题(第19题6分,第20题7分,共13分)19如图所示,某一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150g的水,杯子与桌面的接触面积是10cm2。求:(1)水对杯底的压强;(2)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa,求玻璃杯的质量。20如图,柱状容器下方装有一阀门,容器底面积为S=200cm2,另有一边长为L1=10cm的正方体木块,表面涂有很薄的一层蜡,防止木块吸水(蜡的质量可忽略),现将木块用细绳固定在容器底部,再往容器内倒入一定量的水,使木块上表面刚好与水面相平,绳长L2=20cm,木块的密度为木=0.6×103kg/m3。求:(1)图中水对容器底的压强?(2)若从阀门放出m1=300g的水后,木块受到的浮力多大?(3)若从阀门继续放出m2=200g的水后,细绳的拉力多大?六、综合能力题(每小题6分,共18分)21目前有一种倍受关注的喷气飞行背包。如图,人背上后能通过该设备获得动力,实现人类自由单人飞翔的梦想。(1)该背包发动机将汽油燃烧后的气体通过喷气孔喷出,使人获得飞行动力,这是利用物体间_,同时说明了力可以改变物体的_。(2)该背包每小时消耗10kg汽油,这些汽油完全燃烧放出的热量为_J。汽油燃烧将_能转化为内能,用来对人和飞行背包做功,还有部分内能散失到空气中,但这些内能却无法再被利用来对人和飞行背包做功,说明能量的转移和转化具有_。(q汽油=4.6×107J/kg)(3)该背包飞行高度可达近3000m,在此高度人会感到有所不适,这是因为大气压随高度的增加而_。22在学习了滑动摩擦力的知识后,小美想知道新买的运动鞋在橡胶垫上的滑动摩擦力大小,她准备了一张平整的橡胶垫、一个弹簧测力计和一根细线。(1)为了能准确测量滑动摩擦力的大小,根据_知识可知,小美应该让运动鞋沿水平方向做_运动;(2)如图甲所示,小美将运动鞋放在水平橡胶垫上,按正确的方法拉动,此时测出运动鞋受到的滑动摩擦力大小为_N;(3)若在实际拉动过程中运动鞋没有做匀速直线运动,则运动鞋所受滑动摩擦力的大小_(选填“改变”或“不变”);(4)在老师的指导下,小美对甲图实验方案进行了改进,如图乙所示,她固定弹簧测力计,拉动鞋下的橡胶垫进行实验,这样做的好处是_。23如图是小明利用V=2mL的注射器,弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。(1)利用刻度尺测量出_的长度l为10cm,即可算出活塞横截面积为_cm2;(2)把活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器小孔,再水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F=2.1N,据此可测得大气压值p=_Pa;(3)考虑到活塞与筒壁之间有摩擦,小明继续拉动一小段距离后,缓慢退回注射器筒,在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为F,则大气压值p=_(用题中出现的物理量符号表示);(4)实验时若筒内空气没有排尽,此因素将导致所测大气压值_(偏大/偏小/不变)。参考答案一、选择题(每小题3分,共21分)1A2A3D4B5B6C7B二、填空题(每小题3分,共21分)8牛顿 惯性90 水平向左10变小 变小 B11压强 形状12惯性 减小13变小 变小 B14大 1.0×106三、作图题(每小题3分,共9分)15(1)(2)(3)四、实验题(每小题6分,共18分)16(1)大小 (2)不在同一直线上 (3)C17二力平衡 压力大小 控制变量法 当压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大 不需要匀速拉动弹簧测力计,可方便读数,减小误差(其他有理的答案也可)18不能 研究液体压强与深度的关系 可乐瓶中的水面下降一定的高度五、计算题(第19题6分,第20题7分,共13分)19(1)1.2×103Pa;(2)0.12kg。20(1)3×103Pa;(2)7N;(3)0六、综合能力题(每小题6分,共18分)21力的作用是相互的 运动状态 4.6×108 化学 方向性 降低22二力平衡 匀速直线 2.8 不变 橡胶垫不必做匀速直线运动拉动23注射器刻度部分 0.2 1.05×105 偏小