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    2023-2024学年人教版初中八年级物理下册《12.3 机械效率》课后作业01(含答案).docx

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    2023-2024学年人教版初中八年级物理下册《12.3 机械效率》课后作业01(含答案).docx

    人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械12.3 机械效率课后作业学校:            姓名:            班级:            考号:            一、选择题1清晨,清河河畔聚集了很多钓鱼爱好者,若某位师傅不小心把水桶弄进水里,捞上桶时发现桶里带些水。在打捞水桶的过程中,下列关于做功的说法中正确的是()A对水所做的功是有用功B对桶所做的功是总功C对水所做的功是总功D对桶所做的功是有用功2下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是()A功率大的机器,做功可能少B机械效率高的机器,做功一定多C做功多的机器,功率一定大D机械效率高的机器,功率一定大3某人将一箱书搬上楼,可以有两种方法:一是把所有的书一起搬上楼;二是先搬一部分书上楼,再搬剩下的部分。假设他上楼的速度相同,则用这两种方法搬书过程中()A人做的总功相同B人做的有用功相同C人做功的机械效率相同D人做功的功率相同4提起相同质量的物体时,甲滑轮组比乙滑轮组的机械效率高。当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则()A甲滑轮组做的有用功较多B动力对甲滑轮组做的总功较多C乙滑轮组做的额外功较多D动力对甲、乙两滑轮组做的总功相同5关于机械效率的说法,正确的是()A机械效率越高的机械越省功B机械效率越高的机械越省力C机械效率越高的机械,额外功与有用功的比值越小D机械效率越高的机械,机械的功率越大6用四个滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用它们匀速提起货物,在绳自由端施加竖直的拉力分别为F甲和F乙,物重分别为G甲和G乙,物体被提升高度分别为h甲、h乙,不计绳重及摩擦,则()A若F甲F乙且G甲G乙,则乙的机械效率比较低B若F甲F乙且h甲h乙,则甲的机械效率比较低C若G甲G乙且滑轮重均相同,则甲的机械效率比较低D若F甲F乙且滑轮重均相同,则乙的机械效率比较低7小明用如图所示的实验装置研究杠杆的机械效率,实验时,将重为G的钩码挂在铁质杠杆A点上,弹簧测力计作用于C点,现竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时拉力为,杠杆的机械效率为,不计摩擦,则()A仅将测力计移到B点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,机械效率为2,则B仅将钩码移到B点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,机械效率为2,则C仅将测力计移到B点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时拉力为F2,则D仅将钩码移到B点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时拉力为,则8如图所示,不计摩擦和绳重,把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m,所用拉力F为12N。下列说法中正确的是()A动滑轮重8NB4s内拉力F的功率为6WC滑轮组的机械效率为60%D用此滑轮组提升40N的物体,机械效率变大二、填空题9斜面长,高,用大小为沿斜面向上的拉力F,将重力为的铁块匀速拉到斜面顶端,此过程中有用功为_J。斜面的机械效率为_铁块受到的摩擦力为_N。10用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体,绳重和摩擦忽略不计,人对绳的拉力为125N,若人在5s内将绳子匀速向下拉6m,则人拉绳的功率为_W,所做的额外功为_J,滑轮组的机械效率为_。如果人的体重为600N,绳子能承受的最大拉力为800N,拉动过程中绳始终未断裂,假设人能施加足够大的拉力,他用此滑轮组能提升的最大物重为_N。11如图,小明用滑轮组把一个重12N的物体在2s内匀速提升0.4m,已知动滑轮重3N(不考虑绳子的重力和摩擦),则绳子自由端移动的速度为_m/s,滑轮组的机械效率为_。12用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。实验中,将杠杆拉至图中虚线位置。钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.4m,则杠杆的机械效率为 _。若只将钩码的悬挂点由A移至B位置,则杠杆的机械效率将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。13如图所示,是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼,两种方式若不计绳重和摩擦,且G沙子>G滑轮。使用甲图中的滑轮的目的是_;使用乙图中滑轮的好处是可以_,机械效率更高的是_(选填“甲”或“乙”)。14图甲所示为一种搬运建筑材料的机械装置AB是个杠杆,O为支点,杠杆平衡时,B端受到的向下的拉力_A端受到的向下拉力(选填“大于”、“小于或“等于”);若搬运2000N的货物,电动卷扬机拉钢丝绳的力F甲1600N,该滑轮组的效率甲_;若用同样的滑轮按乙图组装,匀速提升相同的货物,电动卷扬机拉钢丝绳的力为F乙,乙滑轮组的效率为乙,考虑实际情况,则F甲_F乙,甲_乙(选填“”、“”或“”)。三、实验题15某实验小组用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,其中每个滑轮的重量均相等且为2N,相关数据记录在下表中。序号钩码重G/N钩码上升高度h/m测力计的示数F/N测力计移动的距离s/m机械效率/%120.10.960.374.1240.11.60.383.3350.11.10.5(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计,且在_(选填“静止”或“拉动”)时读数;(2)通过分析表中数据可知,第3次实验使用的是_(选填“甲”、“乙”或“丙”)图所示的装置,且滑轮组的机械效率约为_;(3)比较1、2 两次实验,可得出的结论是:同一滑轮组,_越大,机械效率越高;(4)比较 2、3 两次实验可知滑轮组的机械效率还与_有关;(5)若将图甲中的滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。16文文同学在“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题中提出了一些值得探究的猜想,斜面的机械效率跟:A、斜面的倾斜程度有关;B、斜面的粗糙程度有关;C、斜面的长度有关;D、物体受的重力有关。文文设计方案并进行了探究,下表反映了她的探究过程。(表中两次实验所用斜面粗糙程度是相同的,设物体在斜面上做匀速直线运动)实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率(%)37°粗糙20.61.711.21.737°较光滑20.61.411.28645°粗糙20.61.80.851.5378(1)请你替文文在上表中的空格处填上适当的数据_;(2)对比实验数据,可以验证猜想_(填字母);(3)两次实验所用斜面粗糙程度是相同的,物体与斜面之间的摩擦力_(选填“相等”、“不相等”);(4)找来一张三角形的纸,可以模拟钻头的形状。展开这张纸看看,原来是个斜面。根据表格,推测_钻头更加省力,推理依据是对比实验_、_(选填序号)数据。 四、计算题17如图所示是用轻绳绕成的滑轮组,悬挂的重物G=2.4N,当重物静止于任意位置时,手对轻绳的拉力均为F1=0.9N;当重物匀速上升h=0.15m时,手对轻绳的拉力为F2=1N,求。(1)动滑轮的重力;(2)滑轮组的机械效率。18如图所示,斜面长s=2m,高h=0.8m。建筑工人将重G=500N的货物箱,用绳子从地面匀速拉到顶端时,沿斜面向上的拉力F=250N,不计绳重力。求:(1)该过程拉力F做的总功是多少?(2)该过程拉力F做的额外功是多少?(3)货物箱在斜面上受的摩擦力大小是多少?(4)该装置的机械效率是多少?参考答案1D2A3B4C5C6D7A8D9 8J     80%     210.150     150     80%     1150110.4     80%1250%     变大13改变力的方向     省力     甲14小于     62.5%          15匀速     拉动     丙     90.9%     钩码重力(有用功)     动滑轮重(额外功)     不变16中的机械效率(%):71,中的总功W总/J :1.4,中的有用功W有/J :1.2     B     不相等     乙          17(1)0.3N;(2)80%18(1)500J;(2)100J;(3)50N;(4)80%

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