2023-2024学年人教版初中八年级物理下册9.2 液体的压强课时练习01.docx

9.2 液体的压强课时练习一、单选题1小明在探究“浮力大小与哪些因素有关”实验时，操作如图，其中A、B两图中A物体下表面受到水的压强分别是p1、p2；C、D两图中A物体浸入液体前后，烧杯对水平桌面增加的压力分别是、，下列关系正确的是（）A，B，C，D，2用图所示的装置探究水内部压强的特点，下列做法能使微小压强计U形管两侧的液面高度差变大的是（）A将探头在水中的位置向上移动B将探头在原位置转动，仅改变探头方向C保持探头的位置不动，向杯中加入适量水，使水面到A位置D保持探头的位置不动，从杯中取出适量水，使水面到 B位置3如图所示，两个完全相同的容器里分别盛有质量相同的水和酒精，A、B是两容器液体中离容器底相同高度的两点，其中正确的是（）甲容器中装的是水，乙容器中装的是酒精；A、B两点的压强相等；A点压强小于B点压强；两容器中液体对容器底部的压强不相等。ABCD4向如图所示的敞口容器中加水，水在不流动时，能达到的最高位置是（）AA容器口BB容器口CC容器口DD点位置5如图所示，设水对容器底部的压强为p、压力F，瓶子对桌面的压强为p'。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和F及p'的变化情况（）Ap变小，p'变小，F不变Bp变大，p'变大，F变小Cp变大，p'变大，F变大Dp变小，p'变大，F不变6如图所示，薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同的液体A、B，质量相同的金属球甲、乙分别浸没在A、B液体中，且，此时，液体对容器底的压强相等。现将两小球取出并交换投入另一容器中，小球依然浸没且无液体溢出，则操作前后A、B液体对容器底部压强的变化量pA、pB和两容器对地面的压力F1、F2的关系是（     ）ApA>pB，F1>F2BpA>pB，F1<F2CpA<pB，F1<F2DpA<pB，F1>F27在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（）A若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度B若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度C若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强等于乙对容器底部的压强D若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量8如图所示，水平地面上的两个轻质圆柱形容器甲、乙，分别装有一定量的水，甲、乙两容器的底面积分别为2S、S。将A、B两个物体分别浸没在甲、乙两容器的水中（水未溢出），已知物体A的密度为2、体积为2V；物体B的密度为、体积为V。则甲、乙两容器中放入物体后，下列说法正确的是（）A乙容器中水对底部的压强变化量较大B若甲容器对桌面的压力较大，则原来甲容器中水的重力较大C若甲、乙两容器对桌面的压强相等，则原来乙容器中水的深度较大D若甲、乙两容器中水对容器底部的压强相等，则原来甲、乙两容器中水的质量相等9如图所示，两个底面积和高都相同的容器甲和乙放在水平桌面上，注满质量相等的不同液体，甲容器底部受到液体的压力为F1，乙容器底部受到液体的压力为F2，则（）AF1F2BF1F2CF1F2D无法判断10如图所示，水沸腾时，内部会产生大量气泡，在水中不断上升、变大。对于气泡所受压强和浮力的变化情况（气泡未露出液面时）。下列说法正确的是（）A压强变小，浮力变小B压强变小，浮力变大C压强变大，浮力不变D压强不变，浮力不变二、填空题11如图所示，A、B两个高度相等，底面积不同的薄壁圆柱形容器中，分别盛有甲、乙两种不同液体，两容器底部受到液体压力相等，则两夜体密度关系甲_乙，两容器底部受到液体压强的关系p甲_p乙。若在两容器中再倒入原液体至倒满，则容器底受到压力的增加量F甲_F乙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）12如图所示，自带吸管的玻璃杯可以看作是一个_，当杯中饮料静止时，图中A点的液体压强_B点的液体压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。装有饮料的玻璃杯总质量为0.3千克，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为米，则杯子对桌面的压强为_帕。13如图甲所示，A、B两容器内盛着液面相平的水，两容器间用一斜管相连，当开关K打开后，水将_（选填“由A流向B”、“由B流向A”或“不流动”）；图乙为液压机原理图，液压机内装有同种液体，活塞A、B的面积SASB16，当用50N的力作用在活塞A上，活塞B能举起_N的物体。（不计摩擦和活塞重力）14甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体，放置在水平桌面上，沿水平方向切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度h的关系如图所示，已知甲的密度为4.0×103kg/m3，则圆柱体甲的高度为_cm。当切去的高度为12cm，将各自切去部分放置在另一个圆柱体的剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1，乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p1:p2=3:2，则甲乙圆柱体的底面积之比为_。15如图所示，水平桌面上两个质量相同、底面积不同的圆柱形容器A和B内装有高度相同的同种液体，则液体对各自容器底部的压强pA_pB。两容器对水平桌面的压力FA'_FB'。（均选填“>” “<”或“=”）三、综合题16按要求填空：（1）图1中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的_来表示。（2）图2中，将小卡片扭转一个角度后释放，观察它的运动状态，这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在_。（3）由图3中两图可知，当_一定时，压力越大，压力作用的效果越明显。（4）图4探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，每次均让小车从斜面同一高度由静止下滑，目的是使小车到达水平面的_相同。17利用水电站枢纽，可以集中天然水流的落差形成水头，改善生态环境，促进经济发展。某水电站总库容200亿立方米，混凝土双曲拱坝最大坝高260米，顶宽12米，最大底宽66米。电站左岸、右岸地下厂房共有16台水轮发电机组。建成后具有以发电为主，兼有防洪拦沙、改善下游航运条件和发展库区通航等综合效益。（水=1.0×103kg/m3）(1)水电站库区建成后，该地区空气湿度会增大，这与水的_（填物态变化名称）有关：(2)从压强角度分析说明水电站混凝土双曲拱坝筑成“上窄下宽”的好处_；(3)水电站枢纽最大总泄洪量约为40000立方米1秒。泄洪10分钟即可装满一个西湖。若以最大总泄洪量泄洪，10分钟内所泄出水的质量_。18阅读短文，回答问题：连通器与虹吸现象物理学中把两端开口，底部互相连通的容器叫连通器。在连通器中注入同一种液体，在液体不流动时容器的液面总是保持在一水平面上，可用液体压强来解释。如图1若在U形玻璃管中装有同一种液体，容器底部设想有一个小液片AB，若液体保持静止，则AB两侧受力平衡，只有当两边液柱的高度相等时，两边液柱对液片AB的压强才能相等。日常生活用许多物品都能看作连通器，如：水壶、船闸、过路涵洞、房子供水系统等。但有些物品外型虽类似连通器，工作原理却与连通器不相同。如图2所示，水槽B位置比水槽A位置高，用橡皮管从B中吸水，水会源源不断从水槽B流向水槽A，从右侧橡皮管看去出现了“水向高处流”的现象，这种现象物理中叫虹吸现象。当充满水的管子将A、B两个液面高度不同水槽连接后，C处受到向右的压强为p1p0gh1向左的压强p2p0gh2（其中：p0为大气压）。由于h1h2，所以有p1p2，则液片C将向左移动，即容器B中的水向容器A中流淌。只要B中的液面高于A中的液面，水就会流动不停，直到两容器中液面相平。（1）文中图1中若向右管注入同种液体，最终左右管液面高度_（相同/不同）。（2）如图3所示，甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，下列说法正确的是_。A水从水渠乙流向水渠甲B水从水渠甲流向水渠乙C因水面相平，水不流动D以上说法都不对（3）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图4是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，水不再流动时，下列说法正确的是_A闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等（4）用玻璃管弯成“C”型（图5），装满水用双手分别堵住两端开口，后再同时移开手指，会出现_A水从上端流出B水从下端流出C水保持静止不流动D上端、下端流出都有可能（5）如图是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了连通器。若水龙头型号相同且水龙头出水速度与水压成正比，则水龙头处出水速度V与楼层高度h图像关系正确的是_A   B   C   D   19如图，薄壁圆柱形容器甲和乙内分别盛有质量均为200g的水和酒精。甲的底面积为10cm2，乙的底面积为16cm2。（酒精的密度为0.8×103kg/m3，g取10N/kg）(1)甲、乙两容器底部受到液体的压强哪个大？_(2)为了使水和酒精对各自容器底部的压强相等，下列两种方案哪种可行？_A分别在甲、乙容器中抽出体积相同的水和酒精；B分别在甲、乙容器中倒入体积相同的水和酒精。(3)求出上述可行方案中改变的体积为多少？_试卷第11页，共1页参考答案：1D2C3B4B5B6B7D8C9C10B11     小于     小于     小于12     连通器     等于     13     不流动     30014     20     4：915     =     >16     高度差     同一直线上     受力面积     速度或运动状态17     汽化     见解析     2.4×1010kg18     相同     C     A     B     B19     甲大     A     150cm3