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    2023-2024学年人教版初中八年级物理下册《12.1 杠杆》课后作业06(含答案).docx

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    2023-2024学年人教版初中八年级物理下册《12.1 杠杆》课后作业06(含答案).docx

    人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械12.1 杠杆课后作业学校:            姓名:            班级:            考号:            一、单选题1“给我一个支点,我就能撬动整个地球”,下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是()A 食品夹B 托盘天平C 钓鱼竿D 修树剪2如图所示,绕固定点O转动的轻质杠杆,中点处挂一重物G,端点处有一个始终垂直于杠杆的拉力F,使其缓慢地向图中A位置移动到B的过程中,关于拉力F的说法正确的是()A一直增大B先变大后变小C先变小后变大D保持不变3如图所示,质量分布不均匀的木条AB重15N,A、B是木条两端,O、C是木条上的两个点,AO=BO,AC=OC,弹簧测力计甲的示数是3N。现移动弹簧测力计甲的位置从A点平移到C点。此时弹簧测力计乙的示数是()A11NB6NC12ND5N4动力为20N,阻力为100N,若动力臂长80cm,则当杠杆平衡时,阻力臂长应为()A20 cmB16cmC25cmD400cm5看漫画图,小猴和小兔在分萝卜,他们用一个三角形支点支起萝卜,当萝卜平衡时,小兔选择了长的那段萝卜,小猴选择了短的那段,请你分析一下小猴和小兔谁分的萝卜重?()A小兔B小猴C一样重D无法判断6身高相同的兄弟二人同用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。已知扁担长为1.8m,重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m,如图所示。则()A以O为支点,可计算出兄弟二人承担的压力之比为9:5B以O为支点,可计算出兄弟二人承担的压力之比为4:9C以弟弟的肩B为支点,可计算出哥哥承担的压力为600ND以哥哥的肩A为支点,可计算出弟弟承担的压力为400N7男孩与女孩在玩跷跷板,板的重心在转轴处,两人在空中某处静止不动,如图,下列判断哪个正确()A跷跷板没有处于水平位置,所以此时杠杆没有平衡B类似于天平,男孩位置更低,男孩质量大C比较力臂l1和l2,女孩质量大D两人在空中静止,男孩与女孩质量一样大二、填空题8如图所示,O为杠杆AC的支点,杠杆重力不计,在B处挂一小球,重为100N,A、C分别是杠杆的两个端点,为使杠杆在水平位置平衡,需要施加的最小力的作用点应该在_点,力的大小为_N。若将物体提升20cm,则动力做的功是_J。9用如图的工具夹取食物时,支点在 _处;当动力作用在 _处时,更省力。(两空均选填“”或“”或“”)10如图是拉杆行李箱。在使用时相当于个 _杠杆(选填“省力”或“费力”);行李箱装上了轮子,目的是为了在使用时 _(选填“增大”或“减少”)摩擦力。11如图所示,杆秤秤砣的质量为0.2千克,杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时,被测物和秤砣到秤纽的距离分别为5厘米、20厘米,则被测物的质量为_千克。若秤砣有缺损时,则被测物的真实质量值_杆秤所示的质量值(选填“小于”、“等于”或“大于”)。12如图是探究杠杆平衡条件的实验装置。实验前,小丽将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,她应将杠杆两端的平衡螺母向 _(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。杠杆调节平衡后,先在杠杆上A点处挂3个钩码,然后在杠杆上B点处挂 _个相同的钩码,杠杆才能在水平位置平衡。13如图所示,在刻度均匀的轻质杠杆的A点悬挂一个重为4N的物体,在B点施加一个竖直向下的作用力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则_N;若保持物体悬挂的位置不变,改变力F的方向(如图斜向左方向),杠杆仍在水平位置保持平衡,则力F将_(填“不变”、“变大”或“变小”)。三、作图题14如图甲所示为洗手间的水龙头,使用时该水龙头的手柄可看作一个杠杆,请你在图乙的示意图中画出开水龙头时阻力的力臂,并画出施加在点的最小动力的示意图。15如图所示,杠杆OA在力Fl、F2的作用下处于平衡状态,l2是力F2的力臂,在图中画出力F2的示意图。四、实验题16“探究杠杆平衡条件”实验。(1)小明把杠杆放在支架上后,在图甲所示位置静止,这时的杠杆处于_(平衡/不平衡)状态。为了将杠杆调至水平位置平衡,他应将右端的平衡螺母向_(左/右)调节。当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为_cm。(2)如图乙,在已经调节好的杠杆左端A处挂4个相同钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,可以在杠杆右边离支点4格的B处挂_个相同的钩码,实验过程中每次都要调节使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量_(力/力臂)。(3)如图丙,在杠杆左边离支点4格的C处,用弹簧测力计与水平方向成30°角斜向上拉,也可使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计示数为_N(每个钩码重0.5N)。五、计算题17如图是搬运砖头的独轮车,车箱和砖头的总质量为160kg,独轮车的有关尺寸如图所示;运砖头时从A点抬起独轮车把手的动力是F;(1)车箱和砖头的总重力G是多少?(2)推车时,人手向上的力F的大小是多少?(3)张师傅推着这一车砖头以2m/s的速度在水平路面上沿直线匀速将砖头从材料场送到工地,用时5分钟,已知此过程中独轮车受到的阻力为300N,则张师傅推送这一车砖头做多少功?18假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡。(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2m的一侧,爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)若小兰和爸爸站在了木板上中央,他们同时开始向两端匀速行走,小兰的速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?参考答案1D2B3A4B5B6D7C8C 50 20 9A C 10省力 减少 110.8 小于 12左 2 133 变大 141516平衡 右 0 2 力臂 2 17(1)1600N;(2)400N;(3)1.8×105J18(1)1m;(2)0.25m/s

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