2022年有关策划方案集锦7篇.docx

2022年有关策划方案集锦7篇有关策划方案集锦7篇为确保事情或工作高质量高水平开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我为大家整理的策划方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。策划方案 篇1一、指导思想：随着经济旺盛的发展，交通事业迅猛发达，交通平安教化已成为校内平安教化的重要内容。 为实行全省中小学生交通平安教化宣扬月活动方案的通知，切实保障广阔师生的人生平安，杜绝各类交通平安事故的发生，从关爱生命的高度来相识学生的交通平安宣扬教化工作，把交通平安教化作为素养教化的重要内容，切实提高学生的通文明素养和遵守法律意识。二、活动主题： 争当小交警 引导平安出行三、活动目标：以 “交通行为规范”、“交通平安基本常识”等为教化内容，开展一系列的活动，教化学生遵守交通规则“从我做起、从身边的小事做起”， 进一步增加学生的交通平安法制意识，进一步增长交通平安学问，进一步培育良好的交通行为习惯。进一步提高学生自我防护实力。四、活动措施：（一）、建立交通平安教化领导机制。学校成立交通平安教化活动领导班子，做到校长亲自抓，分管领导详细抓，其它成员分头落实的领导工作格局。领导成员详细工作如下：组 长：朱舒提、校长副组长：郑碧娥 教育组 员：林水英、各班班主任组建西滨小学少年交警队并聘请教官召开领导小组会议，分析状况，制订安排，明确分工，进一步落实操作方案。（二）完善我校交通平安管理制度和学习制度。接着完善我校交通平安管理制度和学习制度，定期组织干部老师召开交通平安教化会议，部署交通平安教化工作，并定期组织全校师生学习新颁布的交通法及相关交通学问。（三）营造深厚的交通平安教化氛围。充分利用国旗下讲话，晨会，红领巾广播，宣扬橱窗等宣扬阵地，向全校师生 发出“珍爱生命，平安出行”交通平安活动倡议，营造深厚的交通平安教化氛围。使全校师生意识到交通平安的重要性，主动投入到交通平安教化活动中来。（四）注意在学科教学中渗透交通平安教化。各科的任课老师在教学中也要注意挖掘教材中交通平安方面的内容，有意识得渗透交通平安教化。特殊是担当品德与生活、品德与社会学科的老师，要把教材中涉及学生交通平安及自我救援，自我爱护的学问作为重点进行有效的教学。（五）多种形式开展交通平安教化。交通平安学问讲座。与镇交警取得联系，聘请交警队干警来校 作交通平安学问讲座。使学生要熟记最基本的交通标记，学习交通平安学问，驾驭一些交通平安常识，进一步提高小学生交通法制意识和自我防护实力，懂得交通规则在现代社会生中的重要性，教化学生从小知法、懂法、遵守法律，增加学生的法制观念，培育文明交通好习惯。开展“走近交警”实践活动。A、成立其次届少年警队。由少年警队先通过调查，统计整理出学生对交通平安方面想了解的问题，带着问题走进市交警指挥中心与交警叔叔面对面互动沟通、参观访问。B、“与交警零距离接触”。小交警将活动的音像图片、采访记录等资料整理向全校师生进行汇报展示。C、“今日我是小交警”。与交警携手，开展“今日我是小交警”的实践活动，与交警一起学当小交警，指挥交通，体验交警的工作，在体验中，体会交通平安的重要性。小交警队进社区 。由小交警负责维护小队的交通平安秩序，向社区宣扬介绍交通平安学问，提示大人们遵守交通法规，创建和谐社区。（详细地点是人员密集的桂林菜市场旁）观看一次交通平安教化图片展览。开展 “关爱生命，平安出行”的主题班会。各班实行有关“关爱生命，平安生命“的主题班队会，充分利用班会，把交通平安教化落到实处。观看一次交通平安教化片。全校师生轮番利用中午的时间观看一次交通平安教化片。各班利用班队课、晨会课沟通观看后的感受。举办交通平安宣扬漫画评比、“金点子”短文评比和 “交通平安学问竞赛”活动。创意一个交通平安金点子。创作一幅交通平安宣扬漫画。 开展一次“交通平安学问”竞赛。（六） 加强对自行车和接送学生车辆的监督管理。（七）家校联手，共创交通平安1、开展“小手牵大手”活动，要求同学们不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣扬交通法规，共同遵守交通规则。2、 我们要利用家长学校，家校路路通，告家长书等途径对家进步行子女交通平安宣扬，希望家长能以身作则，为孩子树立榜样，并要求家长加强孩子进行交通平安教化，要让家长们做好子女交通平安的监护人。五、总结工作1、表彰交通平安教化活动小标兵。2、做好总结工作。策划方案 篇2一、活动主题：激情平安夜，情浓圣诞节二、活动时间地点：活动时间：公元20xx年12月23日 20：00(由于12月24日，各酒吧已经打算了各种活动。因此，租借不到场地实行活动。因此，活动支配在12月23日。)活动地点：xxx三、活动内容：1. 19:30-20:00来宾签到、交款、自由沟通，进餐。(30分钟)2. 20：00晚会起先3. 20：00主持人讲话(1分钟)4. 20：03节目表演(5分钟) (全部参与人员准可报名节目，有奖品)5. 20：10小嬉戏：(征集)(20分钟)6. 20：30评比晚会最佳化妆奖(男女)(有奖品)(10分钟)7. 20：40评比晚会最差化妆奖(男女)(有奖品)(10分钟)8. 20：50小嬉戏(猜猜他(她)是谁?)(10分钟)9. 21：00评比晚会最佳人气奖(男女)(10分钟)10. 21：10评比晚会最好色的色狼奖(10分钟)11. 21：20小嬉戏(嬉戏精典之：传纸牌10分钟，用嘴吸住纸牌传给下一人，假如掉了，嘿嘿!)12. 21：30节目(10分钟)(自发，提倡主动表演，有奖品)13. 21：40节目(10分钟) (自发，提倡主动表演，有奖品)14. 21：50嬉戏(搞笑，生动)15. 22：00舞池、面具、音乐大家可以狂欢了(酒吧供应音响场地)16. 22：50众人合影(10分钟)17. 23：00晚会结束注：全部投票活动均以举手投票方式投出，第一轮举手投票侯选人，确定侯选人名单。其次轮，从侯选人中选举，举手投票。票高者获奖，结果产生不行更改。全部奖项不能兼得。四、活动经费预算：每人收100元rmb。其中，包括(场地租用费，30种自助冷餐，60种酒水(包含鸡尾酒)无限量饮料畅饮，小食品)五、参与活动需知：1、参与活动人员，必须要细心化妆或是戴面具。2、参与活动人员，必需听从组织者支配。3、参与活动人员，需打算小节目。本次活动，不会进行很晚，不影响其次日正常工作生活，希望大家踊跃报名参与!六、活动提示1、假如你想自己能引人注目，化妆道具决不能忽视哦，挑一个好的角色来扮演至关重要。2、请打算好自己的小名片，以便进行交换哟!七、特殊说明1、这次活动的费用都将用在当天的场地租金、酒水饮料、部分水果、小吃及相应的奖品上!2、我们举办这次活动的目的是为了给大家供应一个轻松的交朋谈友氛围、充分呈现真我风 采的机会3、欢迎真心想参与活动的挚友来报名，故意捣乱或企图不良者请绕行!4、如参与活动人员少于20名，自动取消。另行通知其他活动本次活动由网友自发组织，非商业活动。广阔网友自愿参与活动。八、此次活动特诚征：1、才艺表演者，假如你想获得一次呈现自我的机会，假如你想用你的才艺令人大开眼界，那么就赶快来报名吧。(才艺不拘于形式，只要你情愿露一把!表现突出者将有礼品赠送)2、组合表演(小品、服装秀等)3、嬉戏供应者，化妆舞会渴求好的嬉戏idea，若你有另类、时尚的嬉戏，请供应给我们，采纳者将会获得我们赠送的神奇小礼物一份。策划方案 篇3学问与技能1、通过试验知道化学反应中能量改变的主要表现形式，能依据事实推断吸热反应、放热反应，能说出中和热的涵义。2、通过试验探究体验科学探讨的一般过程，了解科学探讨的基本方法，过程与方法通过试验发展学习化学的爱好，进一步形成沟通、合作、反思、评价的学习习惯。情感看法与价值观初步建立起科学的能量观，加深对化学在解决能源问题中重要作用的相识。1、 化学能与热能的相互转化。2、 吸热反应、放热反应、中和热等基本概念引出概念试验探究总结归纳练习巩固请学生说明化学反应中产生能量改变的缘由。1、从化学键角度从化学键的角度来看，任何化学反应的发生都可以看作是的断裂和 的形成的过程。物质发生化学反应时，断开反应物中的化学键要能量，而形成生成物中化学键要能量，是化学反应中能量改变的主要缘由。2、从物质储存能量角度从物质本身的能量看，各种物质都储存有 ，不同的物质所具有的化学能 。因此化学反应在发生物质改变的同时必定伴随着 改变。一个确定的化学反应在发生过程中是汲取能量还是放出能量，确定于 。1.两条基本的自然定律2.化学能与热能的相互转化(1)吸热反应和放热反应。吸热反应：汲取热量的化学反应。放热反应：释放热量的化学反应分组完成试验2-1、2-2、2-3，并记录试验现象，老师指导校正。推断下列反应为吸热反应还是放热反应：（1）煤炭的燃烧 （2）氢气燃烧（3）钠和水的反应（4）生石灰溶于水（5）碳酸钙高温分解 （6）酸碱中和反应常见的吸热反应和放热反应1.加热条件下进行的反应是否肯定是吸热反应？不需加热就能 进行的反应是否肯定是放热反应？2.“NaOH固体溶于水放出热量，碘升华需汲取热量，所以NaOH 固体溶于水为放热反应，碘升华为吸热反应。”该观点对吗？3.酸与碱发生中和反应生成1mol水时所释放的热量称为中和 热。假如要通过试验来测定中和热，你认为设计试验装置和操作时应当留意哪些问题？阅读教材，了解化学能与热能相互转化的意义1.化学能与热能相互转化的意义(1)化学物质中的化学能通过化学反应转化成热能，供应了人类生存和发展所须要的能量和动力。(2)热能转化为化学能是人们进行化工生产、研制新物质不行或缺的条件和途径。完成巩固提高1、2、3.完成后学生讲解，老师点拨。本节课我们结合已有的学问阅历，以试验为主要的探讨手段，初步探讨了化学反应中的能量改变及其主要形式。信任通过学习，同学们会推断常见的吸热反应和放热反应。完成综合应用4、5.策划方案 篇4一、活动名称爱要大声说出来二、活动背景坐在窗前，翻开日记本，专心为墨，感动为笔，登记那一个有月有槐香的夜，好静好醇突然想起曾经那些帮助过自己，教育过自己的人。在曾经的二十年中有多数令人感动的画面，或许是你的父母，或许是自己的挚友、同学，生活的每时每刻都充溢着惊喜，生活的每一个角落都充溢着爱，爱不在天涯，也不是遥远，它就静默的躲藏在你的身边。三、活动目的高校生活可谓自由，丰富.同时高校也是学生由学生转向社会的一个重要场所，所以我们除了对大家进行素养教化，同时也要对学生们进行心灵净化，让大家带着一颗感恩的心去面对社会，培育学生健康主动的生活状态，让学生们带着一颗感恩的心去与人沟通，时刻不忘助人为乐的传统美德.四、活动对象xx五、活动主办方、承办方/协办土建学院团学联学生资助工作部 协办方：女生部六、活动流程.前期：（1）先确定活动对象，活动形式可以通过唱歌，演讲，舞蹈，小品，话剧，或者是共享一个故事.（2）先和女生部进行交涉，安排好双方的工作，确定主持人，请团学联其他部门人员来担当评委；（3）我们部门将提前借好教室及活动须要的物品及通知到宣扬组人员；（4）女生部和我们部门一起进行海报排版；（5）双方部门在部门内部支配好一两个节目；（6）让班管从在校的每个班选一个节目参与竞赛；（7）确定节目单。.中期：活动流程：先由主持人致词，然后宣布活动起先，活动按事先支配好的节目单来，在活动进行中安插问答环节，即可以调整气氛，同时给活动添加影响力（或者由女生部出几个即兴演出，调整活动气氛，两种方案，看实际状况确定）；最终将各个评委统计好的分数，选择其中比较优秀的节目，由女生部人员进行奖品发放，奖品发放完毕主持人致闭幕词。. 后期：（1）清理场地，整理相关物品；（2）做好活动记录及活动总结，整理活动全部资料，做好存档工作；（3）整理照片、撰写新闻稿上传至校内网、校报等七、活动时间5月17日晚7点八、活动经费见附表1九、活动签到表见附表2学风建设委员会学生资助工作部20xx年xx月xx日策划方案 篇5一、教学目的为使同学们在惊慌的学习生活之余能够消遣身心，同时为丰富同学们的社会实践课程，提高同学们的动手实力和团队合作实力，培育集体荣誉感，XX新区XX小学开设水果拼盘的地校课程。二、教学打算塑料刀、案板、盘子，牙签等三、活动对象二到六年级35名学生四、教学地点地点：XX小学二年级七班五、教学过程(一)前期打算1.打算活动所需刀具和盘子等材料。2.建立班级群，告知家长和学生须要打算的材料。3招募两名志愿者(二)教学实施自行组队，56人为一组，在30分钟内完成水果拼盘制作，以简洁的个体水果通过形态、色调、造型等几方面艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表进行阐述作品的造型创意、养分价值。六、教学要求1.学校为同学们供应牙签若干，水果刀及餐盘。水果需同学们自带。2.作品完成后每组派一名同学上台阐述作品的主题或名称，养分价值，造型创意。3.活动过程中须要强调卫生及教室的复原保洁工作七、经费预算牙签：5元苹果：2*2元=4元橘子：4*1元=4元香蕉：4*1元=4元火龙果：1*7元=7元葡萄：0.5千克*10元=5元总预算：29元策划方案 篇6一、 大赛简介1、活动名称：云南师范高校课件制作大赛2、活动背景：师范生技能发展协会是一个与时俱进的进步的协会。本着“服务广阔同学、旺盛校内文化、丰富课余生活”的工作原则，面对当今社会的日新月异，多媒体教学的应用越来越普遍，如今一位好的老师或一个好的事业者都必需具备较高的制作ppt水平，特此，师范生技能发展协会开展此次活动，为广阔学生供应一个学习进步的平台。3、活动主题：好课件成就好课堂4、活动目的及意义：通过这次课件制作大赛大赛，能够呈现当代高校生的风采，充分发挥同学们的想象以及创新实力，且为高校生供应一个展示学习的平台。丰富专业学问及业余学问并具有与时俱进的精神，为以后更好的走上工作岗位打下良好的基矗此外，老师课件制作是老师职业必备的技能之一，一份好的课件能加强老师讲课的效果。通过本次活动，提高同学们对课件制作的重视程度，同时也加强学生群体的沟通，浓郁学校学术氛围。5、活动对象：全体在校学生。6、活动时间：XX年11月8日初赛XX年11月29日 决赛7、活动地点：待定，到时另行通知二、 竞赛支配1、 赛前宣扬：由策划部、宣扬部、师技部、组织部做出相关宣扬海报进行相关宣扬外联部负责联系学校广播站对竞赛进行宣扬2、 赛前报名：(报名讲课竞赛的同时报名)(1)、报名时间：XX年10月22日XX年10月29日(2)、报名地点：东西区食堂门口设报名点，各部门轮番值班一天，详细人员由各部门部长支配。3、竞赛流程(1)、初赛，于11月8日在指定教室将做好的课件拷贝到负责人电脑上，晋级决赛的选手协会将以短信或飞信的方式通知到参赛选手;(2)、决赛，选手提前非常钟到竞赛地点签到并进行抽签，每位选手将有5分钟的时间讲解自己的课件(实行说课形式)，主持人的开场白之后，由评委宣读评分细则，然后起先竞赛。(3)、评委对选手在竞赛中的表现进行打分，竞赛四人报一次分，并请评委老师进行点评。中场间歇进行兄弟部门的节目客串，活跃现场气氛。(4)、通过激烈角逐，产生本届大赛的一、二、三等奖及优秀奖。(5)、评委老师点评(6)、嘉宾及评委老师上台为获奖选手颁奖。4、决赛内部工作支配：宣扬部摄影、通讯稿和相关宣扬材料的制作财务部进行报名表及其他资料的复印工作，竞赛前负责通知各参赛选手的参赛事项，活动用品的购买;组织部进行决赛赛会场的布置与支配，组织参赛选手有序进场，及组成会场应急小组;外联部拉赞助，为协会活动供应部分资金支持;同时负责联系社团嘉宾成员，刚好反映学校其他社团和部门对此次竞赛的反应;社团部负责决赛赛期间申请教室，邀请评委及嘉宾，及竞赛现场协会内部人员签到，支配各部门在报名点值班;师技部、策划部、部分会员作为竞赛期间工作人员：计时员、记分员、统分员等。5、后续阶段(1)、打扫赛场;(2)、在相关学生报纸、师范生技能发展协会博客公布获奖名单;(3)、广泛收集老师和学生对此次竞赛的看法和看法;(4)、后期大赛各项材料的整理、归纳、留档存根;(5)、后期相关宣扬工作。三、 竞赛规则及评分细则1、 竞赛规则：初赛选出20位左右的优秀选手进入决赛;决赛依据选手5分钟说课，评委打分产生获奖选手。2、 初赛评定标准：内容健康，课件结构合理，图文并茂，相关解说、介绍与课件内容一样、择优选龋3、 评分细则详见附一4、 奖项设置：一等奖 1人二等奖 3人三等奖 5人优秀奖 9人四、 经费预算1、 奖金及奖状：一等奖：100元，证书10元;二等奖：3*50= 150 元，证书3*10 =30 元三等奖：证书5*10=50元，笔记本5*20=100元优秀奖：证书9*10=90元2、后勤开销：赛前：宣扬海报40元复印资料 150元请柬50元赛中：矿泉水1件碳素笔和草稿纸 50元，其他支出：50元总计：770元五、 平安预案本次竞赛将由协会内部组织部和社团部负责组成平安应急小组，对赛场发生的紧急突发事务进行有效处理，确保整个竞赛平安有序。1、可能出现的平安问题(1)、入场及退场过程中因拥挤而造成混乱。(2)、竞赛过程中出现纠纷或混乱。(3)、参赛选手的物品丢失。(4)、竞赛过程中有人恶意起哄或闹事。(5)、参赛选手对竞赛结果有异议而引发纠纷事务。(6)、竞赛过程中出现多媒体设备故障事务。2、预防及解决方案(1)、平安应急小组组织选手和其他同学有序入场及退常(2)、由平安应急小组组成保卫小组，在会场四周巡察，维持会场正常秩序。(3)、建议参赛选手妥当管理好自己随身所带的物品。(4)、竞赛中若发生多媒体设备故障事务，由各部门负责人稳定现场秩序，刚好请管理人员修理，并可调动现场气氛，加强与选手和在场同学的沟通。(5)、竞赛中若有人恶意起哄或闹事由保卫小组强制其离场，如情节恶劣可请学校保卫到处理或报警。(6)、在竞赛场地设立存包处，由特地工作人员看管，珍贵物品(钱包、手机等)不予寄存。策划方案 篇7随着我国现代化经济建设的开展，人们的生活水平有了显着地提升，日常生活丰衣足食。然而，在平定安逸的城市外，还有这样一批孩子，他们没有很好的学习环境，吃不饱，睡不暖，长期得不到足够的养分。在州温市z县z乡，有一所山村小学石z小学，这里聚集着z乡近20个自然村的孩子。其中，约有半数为住校生。因为他们居住在高山上，上一趟学往往须要走上一两个小时的山路。除了有关部门每周为孩子们供应的三顿养分餐，大多状况下，孩子们的三餐都是就着咸菜吃的，饭也不多。由于长期得不到足够的养分，孩子们大都脸色不好。教室里的课桌椅是建校之初从以前设在祠堂的学校搬过来的，因年头久远已破旧不堪。在校的藤子老师说，全校连同校长共6名老师，而任课老师往往要教全部的功课，其施教区有8个行政村，近20个自然村。该校是z乡一所村小，也是z县农村学校的一所袖珍式小学。另外，该校还有80%的学生是在单亲家庭成长的，可想而知，在一个长期处于身体得不到足够养分，心理得不到亲切安抚的幼小的身躯里，会有多大的阴影。一、活动意义西塞罗曾有这么一句话：“友情不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。”是的，作为当代高校生，我们的生活不应当是单一的学习或充斥着网络或者其他，而应当趁在没完全踏上社会时先培育自己的“善意”和“爱心”，学会了如何去关爱社会的弱势群体，才能在将来的社会浪潮中前进。简洁的问候，简洁的牵手，简洁的祝愿，简洁的陪伴，这无不让我们当代高校生能在一次爱心慰问安排中丰富自己的情感和培育关切、爱惜他人的美德。只有情感丰富了，才会让匆忙的人生增加光彩与活力。同时，机械学子希望通过本次“背包里的暖和”安排，能够体验到在今后的生活中要节俭，在学习上要勤勉努力，在工作上能更加专心负责，并主动带动起自己身边的同学来。3月25日是“全国中小学生平安教化日”，通过现场应对灾难发生的自救教化，希望能给小挚友们带来好的学问储备，在突发的灾难中，能起到有效的作用。有句话说“你一天的爱心可能带来别人一生的感谢”，我们不求得到感谢，只求这些孩子能在我们的安排之后，生活能好起来，能引起社会各界的关注。让他们知道自己并不孤独，并不无助，还有许多的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨们时刻关切着他们。二、活动主题：“背包里的暖和”安排三、活动方式：志愿者们通过每人背着装满慰问品的背包的方式，前往zz乡石z小学开展活动。内容涉及慰问品发放、平安自救教化，共画我的将来蓝图成长手册等。四、活动时间：20xx3.24 周三五、活动对象：z县z乡石z小学学生六、活动地点：z县z乡石z小学七、活动前期打算：（1）物品购置：a）牛奶（资助细则见附2）；b）学习用品，生活用品；c）成长手册、绘画笔、愿望签；d）大玻璃瓶；e）爱心小盆栽。（2）学生个人自备爱心礼物；（3）KT板、横幅、平安指南手册制作；（4）大巴车联系、落实行程和路途；（5）媒体宣扬及联系。八、活动流程：（1）早上8点在校门口集中驱车前往zz乡石z小学；（2）为号召3月25日“全国中小学生平安教化日”的活动主题，与小学生们互动，对在校的学生进行有关台风、地震、火灾、溺水等自然灾难的逃命、自救学问教化。通过形象的KT板宣扬，生动的课堂演示，以及平安指南手册的宣讲让小学生们得到肯定的应对灾难的学问储备。（3）与石z小学部分单亲家庭的孩子代表进行一对一共同绘制我的将来蓝图成长手册，在绘画中让孩子们学会对将来的期盼和向往，能给自己定下志向或目标。（4）组织小挚友们制作“愿望签”，将愿望签放入玻璃瓶中，一起在校内某处埋好。九、活动后期宣扬：（1）州温地方电视台对本次资助安排的相关报道；（2）州温学子论坛新闻报道及倡议；（3）学院、系部网站新闻报道及宣扬栏的海报张贴。机械工程系团总支20xx年3月18日第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页