教科版小学科学五年级上册2.身体的运动.pptx

2.身体的运动教科版 五年级上册健康生活单元骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统，它们是怎样完成运动的？我们需要怎么样保护它们并促进它们生长呢？1.用右手拿起放在地上的哑铃，慢慢地移到胸前。2.观察在移动哑铃的过程中，右上肢是怎样运动的。3.反复做上述动作，并在运动时用左手按住右上肢的不同部位，感受右上肢不同部位的变化。做一做;摸一摸;说一说探索1：举哑铃活动骨骼怎样运动和变化？关节怎样运动和变化？肌肉怎样运动和变化？探索1：举哑铃活动探索1：举哑铃活动肌肉肌肉关节骨骨关节舒张收缩（硬）骨、关节和肌肉组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。支撑支撑身体保护保护内脏器官骨骼骨骼作用成人体内有（）块骨 206探索1：举哑铃活动骨骼：骨相互连接构成的人体的支架关节：探索1：举哑铃活动骨与骨之间可以活动的连接叫关节。不同地方的关节，活动的方式不同。如肘关节和肩关节。肌肉：探索1：举哑铃活动人体共有600多块肌肉。肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动探索2：制作运动模型利用右图所示的材料，做个前臂抬起来的运动模型。探索2：制作运动模型实验指导探索2：制作运动模型模型的哪一部分相当于骨、关节和肌肉？骨肌肉关节探索2：制作运动模型 青少年时期，快速的生长和发育过程会促使肌肉、骨骼发生变化。这时，我们要注意保持脊柱和身体均衡负重，还要注意保持正确的身体姿势。探索2：制作运动模型 经常进行身体锻炼是相当重要的。球类、游泳、划船、跑步、滑冰、骑自行车等对运动器官的发育非常有益，因为参加这些运动几乎会锻身体所有的肌群。青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动又紧密的关联着。经常参加运动，身体可以变得更加强壮，柔韧性更好，并且免疫力也会增强。经常科学锻炼骨骼更粗壮肌肉更发达关节更灵活研讨1：描述骨、关节和肌肉是如何相互配合完成举哑铃的动作的。肢体的动作都是由骨、关节、肌肉共同参与完成的；骨支持人体的运动，是人体运动的基础；肌肉收缩带动骨产生运动，肌肉为人体运动提供了动力；关节使骨的运动更灵活，使其可以做屈伸和旋转等不同动作。研讨2：为了促进骨骼和肌肉发育，我们应该做些什么？研讨2：为了促进骨骼和肌肉发育，我们应该做些什么？生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体。观察下面的物体，它的哪一部分和我们身体中的骨、关节或肌肉的作用相似。关节骨肌肉 生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体。观察下面的物体，它的哪一部分和我们身体中的骨、关节或肌肉的作用相似。END