【★★】2023-2024学年人教9年级历史部编版上册课时练《第5课 罗马城邦和罗马帝国》.docx

九年级历史部编版上册第5课 罗马城邦和罗马帝国课时练一、选择题1在共和国的架构上，屋大维作为第一公民（元首制），同时拥有终身执政官、终身保民官、大祭司长、首席法官和最高统帅等头衔。元首制通常被认为是“披着共和制外衣”的君主制。屋大维建立元首制的影响是（ ）A稳定了罗马共和国政权B加速了罗马共和国衰亡C造成了罗马共和国分裂D开启了罗马帝国的历程2如下图这座奇特的雕像，蕴含着一个国家早起历史的传说。这个诞生于台伯河畔，全盛时地跨三洲，疆域辽阔的国家是A古埃及B古罗马C古希腊D古阿拉伯3下列有关古罗马的发展阶段，按时间顺序排列正确的是（ ）罗马城邦 罗马帝国 罗马共和国 西罗马帝国ABCD4“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”材料论述了罗马法的（ ）A内容B性质C影响D问题5公元前451年，罗马人成立立法委员会，负责编订成文法律，并于公元前449年颁布，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是A十二铜表法B罗马民法大全C查士丁尼法典D新法典6公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治权。其时间可以表示为A公元前1世纪早期B公元前1世纪晚期C公元前2世纪早期D公元前2世纪晚期7古罗马历史悠久，下列有关古罗马不同发展阶段的名称，先后顺序正确的是A罗马城罗马帝国东罗马帝国罗马共和国B罗马城罗马帝国罗马共和国西罗马帝国C罗马城罗马共和国西罗马帝国罗马帝国D罗马城罗马共和国罗马帝国西罗马帝国8下列关于罗马共和国时期的史实叙述错误的是A与迦太基进行了三次布匿战争B公元前2世纪，成为地中海的霸主C国家统治的决策权掌握在公民大会手里D公元前49年，凯撒夺权，但不久后被刺杀9罗马帝国建立的时间应标于下面时间轴的AABBCCDD10据统计，1世纪时，罗马全年娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日为123天，4世纪时，节庆娱乐日为175天。在娱乐日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出。这段材料说明罗马帝国灭亡的原因是（）A农业发展停滞B工商业开始出现大衰退C统治者奢侈腐化D农民起义此起彼伏11有效区分史实和结论是历史学习的基本要求。下列各项中，属于历史史实的是（ ）A印度的种姓制度维护了奴隶主阶级的利益B租地农场和手工工场的出现促进了西欧经济和社会的发展C375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国。D古代亚非地区为世界文明的发展作出了杰出的贡献12公元前5世纪罗马颁布了十二铜表法,使所有权、债务权、宗教法等纠纷均有了量刑定罪的文字依据,这一定程度上A奠定欧洲民法基础B遏制了贵族的权力C废除了奴隶制度D发展了资本主义13罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。下列对材料理解表述正确的是（ ）A罗马帝国与亚历山大帝国同时建立B亚历山大征服迦太基后建立罗马帝国C亚历山大征服迦太基后建立罗马共和国D罗马取得布匿战争胜利后控制了西地中海14“作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制。”材料中的“帝国”是A波斯帝国B亚历山大帝国C罗马帝国D拜占庭帝国15用时间数轴的方法，可以把罗马历史上发生的重要事件纵向串联起来，给我们更为直观的历史脉络，帮助我们掌握历史，熟记历史。下面是小明画的时间数轴及事件表述，他只有哪一项的表述是符合罗马史实的？（ ）A公元前6世纪初，罗马建立共和国B公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国C公元2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主D476年，西罗马帝国在土耳其人的打击下灭亡二、综合题16在西方文明发展史上，古罗马文明起着承前启后的作用。结合所学知识，探究下列问题。（数轴“观”历史）（1）下面是关于罗马历史的数轴示意图。请你完成未完成的部分及相关问题。颁布十二铜表法的时间： A 罗马进入帝国的时间： B 请根据上面提示的事件，写出数轴中A、B两处的时间。请将数轴中其余的时间对应的重大事件补充完整。（2）上图中法律文献的发表有何历史意义?（3）有人说：“罗马可谓是一个民主、法治的社会。”你是否赞同?简要说明理由。17民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）材料一描绘的是古希腊哪一个城邦国家的民主政治的表现?这一民主制度在谁执政时达到最高峰? 材料二 如下图（2）材料中所示图片是古代哪一部法典?该法典具有怎样的历史地位? 材料三 公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制责族对法律的曲解和滥用。（3）根据材料三写出这部法律文献的名称是什么?该法律文献的通过有什么积极作用?（4）综合上述材料，结合所学知识，归纳民主法制建设在人类社会发展进程中的作用。18阅读材料，完成下列要求。材料一 美索不达米亚人也试图通过编制完备的法典来减轻笼罩人们的不安全感（法典的内容）同时也体现了阶级歧视；对下层社会的赔偿低于上层社会。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一中美索不达米亚人编制的法典是指什么？它在人类法治史上的有何重要地位？材料二摘编自罗马法图示（2）根据材料二和所学知识，指出十二铜表法所具有的重要意义，并简述罗马法经历了怎样的发展变化。（3）根据上述材料和所学知识，概括指出两则材料中的法律在本质上的相同之处。参考答案1D2B3B4C5A6B7D8C9B10C11C12B13D14C15B16（1）：A公元前450年左右；B公元前27年。：地中海地区；罗马帝国分裂为东西两个帝国。（2）使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（3）示例：赞同；因为罗马设立了平民选出的保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。不赞同；因为罗马贵族享有特权，奴隶没有任何权利。17（1）雅典;伯里克利。（2）汉谟拉比法典;迄今已知世界上第-部较为完整的成文法典。（3）十二铜表法);使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制贵族法律的曲解和滥用。（4）民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分,也是衡量社会发展程度的重要标尺。(意思相近即可)18（1）汉谟拉比法典。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）意义：十二铜表法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。变化：形式上，从习惯法发展为成文法；范围上，从公民法到万民法。（3）都代表统治阶级的利益，都维护奴隶主的统治。