一年级数学上册教学课件-5.3 10的认识26-人教版.pptx

人教版数学一年级上册人教版数学一年级上册（1）有一个数，表示一个物体也没有，有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点。还表示起点。 （2）能与）能与0做邻居的又是谁？做邻居的又是谁？（3）我们学过的数字中谁最大？）我们学过的数字中谁最大？019二、探索新知二、探索新知二、探索新知二、探索新知摆一摆、说一说摆一摆、说一说要求：要求：1、摆出、摆出10个学具。个学具。2、摆完后数一数你同桌摆的学具可以用、摆完后数一数你同桌摆的学具可以用10来表示吗？来表示吗？有有 9 颗珠子，添上颗珠子，添上 1 颗是（颗是（ ）颗颗。10（ ）9前面的数是（前面的数是（ ）9后面的数是（后面的数是（ ）9的相邻数是（的相邻数是（ ）和（）和（ ）810810109 910 108 87 76 65 54 43 32 21 1发射发射9 9101010109 910考考你5 69巩固练习一共有几盘水果？一共有几盘水果？我要从左数我要从左数第第1010盘水果。盘水果。我要从右数我要从右数第第1010盘水果盘水果课堂总结课堂总结同学们，今天我们学习了10，你知道了10的哪些知识呢？你在这节课的表现怎么样？回家给爸爸妈妈说一说我们身边还有哪些物体的个数可以用10来表示？