五年级数学下册第四单元 分数的意义和性质辅导差生练习题.docx

20142015学年第2学期五年级数学（下册）辅导资料（4）第四单元 分数的意义和性质 姓名 一、 填空不困难，全对不简单。1、把（ ）平均分成若干份，表示其中的（ ）的数叫分数单位，如的分数单位是（ ）。2、七分之二写作（ ）。表示有（ ）个分数单位。3、把4个苹果平均分成5份，把（ ）看作单位“1”，分数单位是（ ）。4、（ ）个是。5、分数中的分子相当于除法算式中的（ ），分母相当于除法算式中的（ ），所以被除数÷除数 。6、8÷15（ ） m÷n（n0）（ ） 25÷13（ ） （ ）÷（ ）7、分数的分母不能为（ ）。8、3角（ ）元（用分数表示）。9、 （ ）比（ ）小的分数叫真分数。10、（ ）或（ ）的分数叫做假分数，假分数（ ）1。11、分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。真分数都（ ）1。13、在（X0）中，当X（ ）时是真分数，当X（ ）时是假分数。14、 分母是7的最小假分数有（ ）。15、分母是5的真分数有（ ）。16、17、 像，这样的分数叫（ ），它由（ ）和（ ）两部分组成。18、 分数的（ ）和（ ）同时（ ）或（ ）相同的数（0除外），分数的大小不变。19、 把的分子扩大到原来的5倍，分母（ ），分数大小不变。20、 把的分母缩小到原来的，要使分数的大小不变，分子也应（ ）。21、22、 与相等的分数有（ ）个。23、 把一个分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的，这个分数的分数值就（ ）。24、把的分母乘2，要使分数的大小不变，分子应（ ）。25、的分子加上4，为了使分数大小不变，分母应加上（ ）。26、27、几个数（ ），叫做这几个数的公因数。其中，（ ）叫做它们的最大公因数。28、16的因数有（ ），18的因数有（ ），16和18的公因数有（ ），16和18的最大公因数是（ ）。29、 M和n是相邻的两个不为零的自然数，它们的最大公因数是（ ）。30、 所有非零自然数的公因数是（ ）。31、 所有偶数（0除外）的最大公因数是（ ），所有奇数的最大公因数是（ ）。32、 （ ）的分数叫做最简分数。33、 的分子和分母的最大公因数是（ ），约分化成最简分数为（ ）。34、 用最小的合数作分母的最简真分数有（ ）。35、 用最小的两位数作分母的最大真分数为（ ）。36、 一个最简分数，它的分子与分母的积是14，这个最简分数可能是（ ）。37、 分母是12的最简真分数有（ ）。38、 （ ），叫做约分。12 （ ）30 （ ）39、 约分是根据（ ）进行的，约分的目的是把分数化成（ ）。40、 化成最简分数为： （ ）。41、 一个分数约分后是，已知它的原分数分子比分母小21，原分数是（ ）。42、 一个最简分数，分子与分母的积是35，和是12，这个最简分数可能是（ ）。43、 几个数（ ），叫做它们的公倍数。其中，（ ），叫做它们的最小公倍数。44、 8的倍数有（ ），12的倍数有（ ），8和12的公倍数有（ ），8和12的最小公倍数是（ ）。45、 6（a、b均不为0），那么a、b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。46、 36是18的（ ）数，它们的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。47、 有因数2、3、7的最小自然数是（ ）。48、 两数成倍数关系时，最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。49、 两个数只有公因数1时，最小公倍数是（ ）。50、 求两个数的最小公倍数时，一般情况下应先写出一个数的（ ），再从小到大找出另一个数的（ ）。51、 两个数的最小公倍数只有（ ）个，而公倍数有（ ）个。52、 把（ ）分数分别化成和原来分数（ ）的（ ）分数，叫做通分。53、 通分时，选用的公分母一般是原来几个分数分母的（ ）。54、 做完同一项工作，甲单独做完要10小时，乙单独做完要小时，丙单独做完要小时，（ ）做得最快。55、56、57、 和的最小公分母是（ ），和的最小公分母是（ ）。58、 通分时，选这几个分数的分母的（ ）作公分母比较简单。59、 通分的依据是（ ）。60、 一位小数表示（ ），两位小数表示（ ），三位小数表示（ ）。61、 0.04里有（ ）个百分之一，写成分数是（ ）。62、 0.375里有（ ）个千分之一，写成分数是（ ）。63、0.3里有（ ）个0.01，有（ ）个百分之一。64、二、在 里填上“”“”或“”。 三、用分数表示下列各数。 31cm（ ）m 18m（ ）km 190ml（ ）L 31分（ ）时192g（ ）kg 52秒（ ）分 37cm2（ ）dm 15dm2（ ）m2400m（ ）km 175分（ ）时 800g（ ）kg 75dm2（ ）m2 30时（ ）日 525cm3（ ）dm3 1500ml（ ）L 80kg（ ）t四、把相等的分数连起来。 五、在直线上找出下列各点。 六、亲自练一练，动笔算一算。（1） 求下列各组数的最大公因数。（排列法） （筛选法） （短除法） (火眼金睛法)16和24 18和12 24和32 72和36 （2） 在公因数只有1的一组下面画“ ”5和11 13和26 12和21 32和33七、写出下列各分数的分子和分母的最大公因数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）八、约分并把假分数化成带分数。 = = = = = = = =九、求出下列各组数的最小公倍数。（排列法） （筛选法） （短除法） (火眼金睛法)3和7 15和6 42和70 8和24 12和36 8和6 6和20 9和4 十、把下列各组数中的两个数通分再比较大小。 和 和 和 和 和 、和